- •Часть 1
- •Актуальность темы:
- •4. Контрольные вопросы по смежным дисциплинам:
- •5. Контрольные вопросы по изучаемой теме:
- •6. Содержание учебного материала:
- •7. Информационные материалы:
- •8. Практические навыки:
- •9. Самостоятельная работа:
- •10. Литература:
- •1. Актуальность темы:
- •6. Содержание учебного материала:
- •7. Информационные материалы:
- •8. Практические навыки:
- •9. Самостоятельная работа:
- •10. Рекомендуемая литература:
- •Актуальность темы:
- •6. Содержание учебного материала:
- •7. Информационные материалы:
- •Побочные дыхательные шумы
- •Шум трения плевры
- •8. Практические навыки:
- •9. Самостоятельная работа:
- •10. Литература:
- •Тема: Методы инструментального исследования функции органов дыхания. Общие представления о рентгенологических и эндоскопических методах диагностики заболеваний органов дыхания
- •1. Актуальность темы:
- •6. Содержание учебного материала:
- •7. Информационные материалы:
- •Спироанализ (пневмотахография, кривая «поток-объем»)
- •8. Практические навыки:
- •9 . Самостоятельная работа:
- •10. Рекомендуемая литература:
- •Актуальность темы:
- •6. Содержание учебного материала:
- •7. Информационные материалы:
- •8. Практические навыки:
- •9. Самостоятельная работа:
- •10. Литература:
- •Тема: Методика и техника аускультации сердца. Понятие о тонах сердца. Диагностическое значение выявленных изменений
- •1. Актуальность темы:
- •2. Цель практического занятия:
- •3. Задачи практического занятия:
- •4. Контрольные вопросы по смежным дисциплинам:
- •5. Контрольные вопросы по изучаемой теме:
- •6. Содержание учебного материала:
- •7. Информационные материалы:
- •Отличительные признаки I и II тонов
- •8. Практические навыки:
- •9. Самостоятельная работа:
- •10. Литература:
- •1. Актуальность темы:
- •6. Содержание учебного материала:
- •7. Информационные материалы:
- •8. Практические навыки:
- •9. Самостоятельная работа:
- •10. Литература:
- •Тема: Методы инструментального исследования органов кровообращения. Электрокардиография (экг), понятие
- •Функциональные нагрузочные тесты. Общие представления об эхокардиографии (ЭхоКг), стресс – ЭхоКг, рентгенологических методах диагностики заболеваний сердечно-сосудистой системы
- •Актуальность темы:
- •6. Содержание учебного материала:
- •Инструментальные методы исследования в кардиологии электрокардиография
- •Холтеровское (суточное) мониторирование экг
- •Функциональные пробы с физической нагрузкой
- •1. Вэп считается положительной
- •2. Вэп считается отрицательной
- •3. Вэп считается сомнительной
- •Ультразвуковая диагностика
- •4. Особый эффект отражения звука был открыт х.И.Доплером
- •Стресс – ЭхоКг
- •Рентгенологическое исследование сердца и сосудов
- •Радионуклидные методы исследования
- •8. Практические навыки:
- •9. Самостоятельная работа:
- •10. Литература:
- •Актуальность темы:
- •Содержание учебного материала:
- •Информационные материалы:
- •V. Нарушение аппетита:
- •8. Практические навыки:
- •10. Литература:
- •Актуальность темы:
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам:
- •5. Контрольные вопросы по изучаемой теме:
- •6. Содержание учебного материала:
- •7. Информационные материалы:
- •При исследовании желудочного сока начинают с извлечения сока натощак.
- •Для исследования пигментного обмена определяют:
- •Исследование белков позволяет судить о синтетической функции печени. Определяют:
- •5. Для дифференциации гепатоцеллюлярного повреждения и обструкции желчных путей определяют активность сывороточных ферментов.
- •7. Исследование обезвреживающей функции печени:
- •8. Исследование выделительной функции печени.
- •9. Самостоятельная работа:
- •10. Литература:
- •1. Актуальность темы:
- •4. Контрольные вопросы по смежным дисциплинам:
- •5. Контрольные вопросы по изучаемой теме:
- •6. Содержание учебного материала:
- •7. Информационные материалы:
- •1. Боли в поясничной области или подреберье.
- •3. Нарушение диуреза.
- •8. Практические навыки:
- •9. Самостоятельная работа:
- •10. Литература:
- •1. Актуальность темы:
- •4. Контрольные вопросы по смежным дисциплинам:
- •5. Контрольные вопросы по изучаемой теме:
- •6. Содержание учебного материала:
- •7. Информационные материалы: Жалобы:
- •Особенности, выявленные при общем осмотре
- •Сознание может быть:
- •К базисным методам относятся:
- •К дифференцирующим тестам относятся:
- •IV. Пункция кроветворных органов и лимфатических узлов (и их биопсия), трепано-биопсия подвздошной кости.
- •Актуальность темы:
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам:
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме:
- •Содержание учебного материала:
- •Информационные материалы: жалобы
- •Осмотр эндокринных органов
- •Пальпация эндокринных желез
- •Перкуссия и аускультация эндокринных желез
- •8. Практические навыки:
- •9. Самостоятельная работа:
- •10. Литература:
- •Часть 1
- •Часть 1
V. Нарушение аппетита:
Различают аппетит:
повышенный;
пониженный;
сохраненный;
жадность к еде;
анорексия;
извращение.
По происхождению диспепсия может быть:
первичной;
вторичной.
Группа жалоб, обусловленная либо реакцией организма на поражение желудка, или же вовлечением в патологический процесс других органов и систем:
К ним относятся:
Лихорадка.
Различают:
волнообразное повышение температуры;
субфебрильную;
резорбтивную;
слабость, головокружение, сердцебиение, одышка, обморок;
группа жалоб, проявляющаяся резким чувством голода, потливостью, дрожью, сердцебиением и слабостью.
Жалобы при заболеваниях кишечника:
Боли
По механизму возникновения:
спастические;
дистензионные;
обусловленные раздражением нервных окончаний брюшины.
При диагностической оценке боли учитывают следующие факторы:
Ее локализацию.
Боли могут локализоваться в:
подложечной области;
правом подреберье;
левом подреберье;
околопупочной области;
правой подвздошной области;
левой подвздошной области;
промежности.
Иррадиацию.
Связь с актом дефекации.
Связь с тряской ездой, переменой положения тела.
Чем облегчаются боли.
Метеоризм - это вздутие живота, обусловленное накоплением газов в кишечнике
Урчание – это наличие шумов в животе, обусловленных столкновением газов и жидкости при их прохождении через узкое отверстие.
Понос – это учащенное или однократное опорожнение кишечника с выделением жидких каловых масс.
По механизму возникновения различают поносы:
секреторные;
экссудативные;
осмотические;
анатомические;
при расстройствах двигательной функции кишечника.
Классификация поносов:
истинные;
ложные.
Истинные поносы, в зависимости от причины возникновения, делятся на:
гастрогенные;
панкреатогенные;
гепатогенные;
эндокринные;
метаболические;
кишечные:
а) энтеральные,
б) колитические.
Характеристика каловых масс:
Определение цвета.
По цвету каловые массы могут быть:
Дегтеобразные.
Глинистые, обесцвеченные.
Зеленоватые.
Примеси в кале:
Гной.
Слизь.
Алая кровь.
По форме каловые массы могут быть:
Кашицеобразные.
Мазевидные.
“Отвар риса “.
Запоры – нарушение опорожнения кишечника, выражающееся в увеличении интервалов между актами дефекации сверх индивидуальной нормы или затруднении стула, при котором испражнения имеют ненормально плотную консистенцию.
Механизм запоров:
медикаментозные;
воспалительные;
неврогенные.
Кишечные кровотечения.
Дополнительные жалобы:
1. Лихорадка.
2. Группа жалоб, связанных с нарушением всасывания - синдром мальабсорбции.
Общий осмотр
Состояние пациентов при заболеваниях органов пищеварения может быть:
удовлетворительным;
тяжелым;
крайне тяжелым.
Положение больных чаще активное, но в ряде случаев может быть вынужденным:
лежа на животе;
лежа на спине с согнутыми ногами в тазобедренных и коленных суставах;
коленно-локтевое.
При оценке кожных покровов можно отметить изменения цвета:
бледный;
восковидный или землистый.
Степень развития подкожно – жирового слоя может быть:
удовлетворительной;
похудание;
кахексия.
При исследовании лимфатической системы в левой надключичной области между ножками грудино–ключично–сосцевидной мышцы можно обнаружить вирховский метастаз.
При осмотре полости рта обнаруживают:
зловонный запах изо рта;
различные изменения зубов;
при оценке языка отмечают:
а) обложенность языка налетом:
язык у больных с заболеваниями ЖКТ может быть:
чистым;
с налетом бело – желтого цвета;
б) характер и выраженность сосочков;
Может наблюдаться сглаживание сосочков языка – лакированный язык.
в) может наблюдаться выраженная сухость языка.
Осмотр живота:
Проводится в следующей последовательности:
форма;
симметричность;
участие в акте дыхания;
наличие перистальтических и антиперистальтических движений;
выраженность венозного рисунка;
окружность живота в см.;
По форме живот может быть:
округлый;
“ лягушачий”;
плоский;
втянутый;
доскообразный;
грушевидный;
ладьевидный.
При оценке симметричности различают живот:
симметричный;
асимметричный.
Различают видимую перистальтику:
физиологическую;
патологическую.
Пальпация живота:
Поверхностная пальпация включает в себя определение:
болезненности;
мышечного напряжения;
наличие грыжевых выпячиваний и расхождения мышц живота;
симптом Щеткина – Блюмберга;
опухолевых образований.
Болезненность бывает:
спонтанная;
соматическая.
Кроме этого различают боль в животе:
разлитую;
ограниченную.
При выявлении мышечного напряжения различают:
резистентность;
мышечное напряжение.
Глубокая пальпация, также она скользящая, методическая, топографическая, по Образцову проводится в следующем порядке:
сигмовидная кишка;
слепая кишка;
восходящие и нисходящие отделы толстой кишки;
червеобразный отросток;
определение положения нижней границы желудка (методами пальпации, аускульто-перкуссии, аускульто-африкции, шум плеска);
поперечно-ободочная кишка;
желудок;
поджелудочная железа.
При глубокой пальпации определяется:
форма;
величина;
край;
поверхность;
подвижность;
консистенция;
болезненность.
Перкуссия живота:
При оценке перкуторного звука, он может быть:
тимпанический;
тупой или притупление.
Симптом Менделя.
Выявление свободной жидкости в брюшной полости.
Аускультация живота:
Включает:
характеристику перистальтики кишечника;
шум трения брюшины;
сосудистые шумы.
Перистальтика может быть:
усиленная;
гробовая тишина.