Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
umk_OTstat.docx
Скачиваний:
18
Добавлен:
13.11.2019
Размер:
90.97 Кб
Скачать

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Челябинский институт (филиал)

Программа учебной дисциплины

Общая теория статистики

Рекомендуется для направления подготовки

080100.62 «Экономика»

Профиль – «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

«Финансы и кредит»

«Экономика и управление на предприятии»

Квалификации выпускника - бакалавр

Челябинск 2011

1. Цели и задачи дисциплины:

Цель: для качественной подготовки специалистов для органов государственной и муниципальной власти, а также бизнес-структур и общественных организаций ознакомить с основными понятиями статистики, системой статистических показателей, характеризующих условия и результаты деятельности организаций.

Задачи: овладеть простейшими методами экономико-статистического анализа, с помощью которых можно в дальнейшем анализировать состояние дел организаций, разрабатывать варианты управленческих решений и давать оценку поставленных перед организацией целей.

2. Место дисциплины в структуре ооп:

Курс статистики – неотъемлемая составная часть профессионального цикла (базовая часть) образовательной программы экономиста. Программа курса строится на предпосылке, что студенты владеют базовыми положениями экономической теории. Одновременно курс создает предпосылки для более глубокого освоения важнейших разделов современной экономики (микро- и макроэкономики, теории денег и кредита, институциональной экономики, экономики труда, общественного сектора и др.), а также дальнейшего расширения теоретического арсенала молодого специалиста.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- умение использовать нормативные и правовые документы в своей деятельности;

- способности собирать и анализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;

- способности анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений;

- способности анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей;

- способности критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разрабатывать и обосновывать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

  • экономико-статистические методы обработки учетно-экономической информации;

  • исчисления обобщающих статистических показателей;

  • методологию экономическо-статистического анализа;

  • основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровне.

Уметь:

  • рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели;

  • анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений;

  • осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

  • анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей.

Владеть:

  • понятийным аппаратом истории статистической науки;

  • методологическими подходами к выбору теоретического инструментария, соответствующего решаемой задаче;

  • навыками поиска и использования информации о социально-экономических явлениях и процессов.

  • современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро- и макроуровне;

  • современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]