- •А.В. Кузнецов, в.В. Кузнецов содержание программы по философии
- •Оглавление
- •Раздел I. Философия в исторической динамике культуры 5
- •Тема 1. Предназначение философии, круг ее проблем и роль в обществе 5
- •Раздел I. Философия в исторической динамике культуры Тема 1. Предназначение философии, круг ее проблем и роль в обществе
- •1.1. Проблема определения понятия философии. Философия как сущностная характеристика бытия человека
- •1.2. Роль философии в системе культуры
- •1.3. Формирование системы современного философского знания.
- •1.4. Философия и другие формы культуротворчества
- •1.5. Этапы развития общества и исторические типы мировоззрения
- •1.6. Философия как методология социального и естественнонаучного познания
- •Тема 2. Генезис философии и формирование космоцентрического мировоззрения. Особенности исторического развития восточной философии
- •Тема 3. История античной и средневековой философии. Формирование и развитие теоцентрического мировоззрения
- •Тема 4. Роль поздней схоластики и философской мысли эпохи Возрождения (XIV — нач. XVI вв.) в идейной подготовке великих научной и социальных революций в Европе (20-е годы XVI — первая пол. XVII вв.)
- •Тема 5. Новоевропейская философия XVII-XVIII вв. Формирование и развитие принципов классического естествознания и естественно-правовой парадигмы социального знания
- •Тема 6. История Западной философии конца XVIII — начала XX вв. Формирование и развитие культуро-исторической парадигмы социального знания и неклассического естествознания
- •Тема 7. Философия и национальное самосознание
- •Тема 8. Кризис современного техногенного общества и его осмысление в философии XX — начала XXI вв.
- •Раздел II. Теоретические основания философии: понятия и проблемы Тема 1. Понятие бытия и его место в философском мышлении
- •1.1. Развитие понятия бытия в истории философии: от антропоморфизма к антропокосмизму
- •1.2. Понятие философского метода. Метафизика и диалектика в их историческом развитии. Проблема метода в философии XX века
- •1.3. Формы бытия. Пространственно-временные характеристики бытия
- •1.4. Концепции материи в истории науки и философии
- •1.5. Современные представления о структуре и эволюции материи. Принцип глобального эволюционизма
- •1.6. Деятельность как специфически человеческий способ бытия и отношения к миру
- •Тема 2. Понятие сознания
- •2.1. Проблема определения понятия сознания. Концепции сознания в истории философии
- •2.2. Эволюционная концепция возникновения и развития сознания. Структура сознания
- •2.3. Индивидуальное и общественное сознание. Система общественного сознания
- •Тема 3. Проблема человека в философии и науке
- •3.1. Понятие человека в истории философии
- •3.2. Основные характеристики бытия человека в философии XX века
- •3.3. Понятие личности. Исторические типы взаимоотношения личности и общества. Права человека
- •3.4. Философия и образование. Современные проблемы философии образования
- •3.5. Жизнь и смерть в духовном опыте человека. Проблема смысла жизни
- •Тема 4. Актуальные проблемы теории познания
- •4.1. Развитие концепций познания в истории философии
- •4.2. Структура познавательной деятельности. Познание и творчество
- •4.3. Проблема истины
- •4.4. Вера и знание в современной философии
- •Тема 5. Наука, ее когнитивный и социокультурный статус
- •5.1. Понятие науки
- •5.2. Структура научного знания. Методология современного научного познания
- •5.3. Динамика развития науки
- •5.4. Философия и наука. Социокультурная обусловленность научного знания. Роль философии в развитии естествознания и социального знания
- •Тема 6. Общество как развивающаяся система
- •6.1. Развитие понятия общества в истории философии и общественной мысли
- •6.2. Современные проблемы социоантропогенеза
- •6.3. Сферы социальной жизни общества. Трансформация сфер социальной жизни в процессе глобализации
- •Тема 7. Философия истории
- •7.1. Концепции исторического развития общества в домарксистской философии
- •7.2. К. Маркс: история общества как естественно исторический процесс смены общественно-экономических формаций
- •7.3. Кризис идеи исторического прогресса в социальной философии хх века. Современные теории исторического развития
- •Тема 8. Общество и природа
- •8.1. Понятие природы. Проблема взаимосвязи природы и общества в истории философии. Философия техники
- •8.2. Характерные черты современного экологического кризиса
- •8.3. Концепция коэволюции природы и общества. История человечества с точки зрения коэволюции
- •Тема 9. Проблемы философии культуры
- •9.1. Понятие культуры. Динамика развития культуры
- •9.2. Кризис культуры современного техногенного общества
- •9.3. Формы культуротворчества
- •Тема 10. Философия и будущее человечества
- •10.1. Философские основания современных футурологических прогнозов
- •10.2. Альтернативы развития человечества в XXI веке
- •10.3. Философия конца XX — начала XXI века и задача формирования Нового проекта модерна
- •Основная и дополнительная литература Энциклопедии и словари:
- •Хрестоматии:
- •Учебники:
2.2. Эволюционная концепция возникновения и развития сознания. Структура сознания
Проблема генезиса сознания. Эволюционная концепция сознания в современной философии. Отражение как всеобщее свойство материи. Эволюция материального мира и эволюция отражения. Информационное отражение, психика. Сознание и мозг. Сущность психофизиологической проблемы. Социокультурная природа человеческого сознания. Сознание и бессознательное. Структура сознания. Проблема искусственного интеллекта Самосознание как отличительная характеристика человеческого сознания. Формы самосознания. Проблема космической сущности сознания в современных концепциях Универсальной (Большой) истории и холотропной психологии.
2.3. Индивидуальное и общественное сознание. Система общественного сознания
Понятие общественного сознания. Диалектика развития общественного и индивидуального сознания. Формы и уровни общественного сознания. Проблема возникновения и развития форм общественного сознания. Перспективы духовного развития человеческого общества и личности.
Тема 3. Проблема человека в философии и науке
3.1. Понятие человека в истории философии.
3.2. Основные характеристики бытия человека в философии XX века
3.3. Понятие личности. Исторические типы взаимоотношения личности и общества. Права человека.
3.4. Философия и образование. Современные проблемы философии образования.
3.5. Жизнь и смерть в духовном опыте человека. Проблема смысла жизни.
*** *** ***
3.1. Понятие человека в истории философии
Проблема человека и его места в мире как важнейшая проблема философии. Представления о человеке в рамках мифологического мировоззрения. Концепция человека в восточной философии и системе космоцентрического мировоззрения. Дуализм природы человека в философии Платона. Концепция человека в системе теоцентрического мировоззрения. Поворот в понимании человека в эпоху Возрождения. Концепция человека в естественно-правовой парадигме социального знания. «Антропологическая революция» Ж.-Ж. Руссо. Деятельностная сущность человека в немецкой классической философии и марксизме. Концепция человека в философии экзистенциализма. Идеи о космическом назначении человека в философии русского космизма. Понятие человека в концепции современного антропокосмизма.
3.2. Основные характеристики бытия человека в философии XX века
Труд и творчество в жизни человека. Общение и коммуникация. Свобода и ответственность. Любовь и секс в жизни человека. Игра как характеристика бытия человека. Проблема биосоциальной природы человека в современную эпоху. Постчеловеческое или богочеловеческое будущее современного человека.
3.3. Понятие личности. Исторические типы взаимоотношения личности и общества. Права человека
Определение понятий человек, индивид, индивидуальность. Личность и социальная среда. Автономность и поступок как важнейшие характеристики личности. Индивид и социум в архаическом обществе. Условия появления института личности. Типы личности в традиционно-аграрном обществе. Возникновение техногенного общества и появление концепций прав человека. Развитие концепций прав человека в XVIII—ХХ вв. Кризис института личности и крах либеральной демократии в современном техногенном обществе. «Третье поколение прав человека» и ответственность личности за будущее человеческого общества.
3.4. Философия и образование. Современные проблемы философии образования
Совпадение предмета образования с одной из главных философских проблем — проблемой человека и его места в мире. Философия как теоретический базис педагогики и образования. Отличия процесса социализации человека в архаическом, традиционном и техногенном обществах. Кризис системы классического образования в середине XX века. Обсуждение проблемы образования в современной философии. Главная проблема образования на пороге XXI в.: если раньше процесс образования задавался рамками существующей культуры, то в наше время образование призвано закладывать основы будущего развития культуры. Изменение роли учителя (преподавателя) в системе современного образовательного процесса. Концепция непрерывного образования. Изменения формы и содержания образования как ответ на вызовы современного кризиса техногенной цивилизации.