Міністерство освіти і науки України

Державний вищий навчальний заклад

«Київський національний економічний університет

імені Вадима Гетьмана»

Криворізький економічний інститут

Методичні матеріали

щодо проведення практичних занять з дисципліни

“Менеджмент організацій”

для спеціальностей 7.201 та 8.201 “Менеджмент організацій” денної і заочної форм навчання

Кривий Ріг

2008

Міністерство освіти і науки України

Державний вищий навчальний заклад

«Київський національний економічний університет

імені Вадима Гетьмана»

Криворізький економічний інститут

Методичні матеріали

щодо проведення практичних занять з дисципліни

“Менеджмент організацій”

для спеціальностей 7.201 та 8.201 “Менеджмент організацій” денної і заочної форм навчання

“Ухвалено”

на засіданні кафедри менеджменту

Протокол № 3 від 10.10.2008р.

Завідувач кафедри ______________

(підпис)

В.П.Хорольський

Кривий Ріг

2008

Методичні матеріали для підготовки до практичних занять з дисципліни: “Менеджмент організацій” для студентів спеціальностей 7.201 та 8.201. „Менеджмент організацій” денної та заочної форм навчання. – ДВНЗ «Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана» Криворізький економічний інститут. – 2008.

Укладач: Мокряк Е.В. – к.е.н., доцент кафедри менеджменту

Рецензент: Довгаль І.В. к.е.н., доцент кафедри маркетингу КЕІ ДВНЗ “КНЕУ ім. Вадима Гетьмана”

Відповідальний за випуск: завідувач кафедри менеджменту Хорольський В.П., д.т.н., професор

1. Мета, основні завдання та предмет навчальної дисципліни, її місце в навчальному процесі

Дисципліна „Менеджмент організацій” є органічним продовженням обширного циклу професійно-орієнтованих дисциплін, які вже вивчені студентами на попередніх етапах освітнього процесу (програма підготовки бакалавра менеджменту організацій).

Мета дисципліни – поглиблення вже наявних професійних знань та навичок з акцентуацією уваги на найбільш важливих, „вузлових” і в значній мірі дискусійних проблемах теорії та практики управління промисловими організаціями.

В результаті вивчення курсу вирішуються наступні завдання:

• формуються у фахівців сучасні уяви про підприємницькі організації, як складні відкриті процесуально-операційні системи, управління якими вимагає постійного творчого пошуку оптимальних управлінських рішень з урахуванням багатопланових динамічних факторів внутрішнього та зовнішнього середовища;

• мобілізуються інтелектуальні зусилля студентів на інтеграцію освоєних на попередніх стадіях учбового процесу знань з метою самостійного аналізу актуальних проблем управління організаціями;

забезпечується певний „імунітет” від схильності до абсолютизації однозначних, стереотипних (стандартних) рішень відносно організації та методів управління підприємствами, які вирішують різні завдання в специфічних соціально-економічних та соціокультурних умовах, на основі критичного аналізу можливостей та обмежень поширених їх варіантів в практиці світового організаційного менеджменту.

Предметом навчальної дисципліни є менеджмент (управління) організаціями. Головна увага звертається на характеристику підприємницьких організацій як об’єктів управління і пов’язані з цим вимоги до суб’єктів управління, тобто до менеджменту організацій, на трансформацію загальних принципів та специфічних методів та технологій управління окремими факторами виробництва відповідно до завдань забезпечення ефективного управлінського впливу на оптимізацію процесів функціонування та розвитку підприємницьких організацій.

Курс „Менеджмент організацій” спирається на ті базові знання про загальні основи менеджменту та технології управління окремими економічними факторами (управління фінансами, персоналом, інформаційними та матеріально-технічними ресурсами), які студенти вже освоїли на попередніх стадіях учбового процесу. В той же час він є основною професійно-орієнтованою дисципліною програми підготовки магістрів та спеціалістів з менеджменту організацій, з якою пов’язані, доповнюючи і поглиблюючи її, всі інші нормативні дисципліни (стратегічний менеджмент, інноваційний менеджмент, корпоративне управління, інвестиційний менеджмент) і значна кількість дисциплін варіативної частини навчального плану.

2. Плани практичних занять

Тема 1. Роль підприємницьких організацій в індустріальному суспільстві та їх структура.

На семінарському занятті необхідно акцентувати увагу студентів на ролі організацій в сучасному суспільстві і, зокрема, підприємницьких організацій, розкрити, проілюструвавши конкретними прикладами, суттєві риси організацій та підстави для їх класифікації по масштабам та організаційно-правовим формам господарської діяльності.

Контрольні питання:

1. Які головні соціально-економічні завдання реалізують підприємницькі організації?

2. Які суттєві характеристики притаманні підприємницьким організаціям?

3. Які критерії класифікації підприємств на малі, середні та великі?

4. Які критерії поділу підприємств на унітарні та корпоративні?

5. Які форми об’єднань підприємств передбачені законодавством України і які головні завдання кожної з них?

Питання для обговорення:

1. Чим змістовно відрізняються поняття „власник речей” та „власник підприємства”? Чи правомірне з правової точки зору використання терміну „власник підприємства”?

2. Яке з наведених нижче тверджень краще відповідає реаліям сучасної економіки?

1. малий бізнес – це основа, фундамент, на який спирається великий бізнес?

2. Малий бізнес – це розгалужена і густа крона на стовбурі сучасного „економічного дерева”, яким є великі корпорації.

3. Які підприємства вважаються приватними? Чим відрізняються поняття „класичне приватне підприємство” або приватне підприємство у вузькому значенні цього терміну від приватних підприємств у широкому значенні цього терміну?

4. Які підстави для класифікації приватних підприємств по організаційно-правовим формам господарювання?

5. Які завдання вирішуються за допомогою неформальних фінансово-промислових груп? В яких країнах і чому більш поширеними і впливовими є великі неформальні „бізнес-альянси”?

Література: 3, 5, 7, 9, 20, 28, 30, 45.