Міністерство освіти і науки України

Державний вищий навчальний заклад

«Київський національний економічний університет

імені Вадима Гетьмана»

Криворізький економічний інститут

Методичні матеріали

щодо проведення практичних занять з дисципліни

“Інноваційний менеджмент”

для спеціальності “Менеджмент організацій” денної та заочної форм навчання

Кривий Ріг

2008

Міністерство освіти і науки України

Державний вищий навчальний заклад

«Київський національний економічний університет

імені Вадима Гетьмана»

Криворізький економічний інститут

Методичні матеріали

щодо проведення практичних занять з дисципліни

“Інноваційний менеджмент”

для спеціальності “Менеджмент організацій” денної та заочної форм навчання

“Ухвалено”

на засіданні кафедри менеджменту

Протокол № 3 від 10.10.2008р.

Завідувач кафедри ______________

(підпис)

В.П.Хорольський

Кривий Ріг

2008

Методичні матеріали для підготовки до практичних занять з дисципліни: “Інноваційний менеджмент” для студентів спеціальності „Менеджмент організацій” денної та заочної форм навчання. – ДВНЗ «Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана» Криворізький економічний інститут. – 2008.

Укладач: Мокряк Е.В. – к.е.н., доцент кафедри менеджменту

Рецензент: Жуков С.О. Завідувач відділенням вищої освіти, Дійсний Член АГН України докт. техн. наук, професор

Відповідальний за випуск: завідувач кафедри менеджменту Хорольський В.П., д.т.н., професор

1. Мета, основні завдання та предмет навчальної дисципліни, її місце в навчальному процесі

Дисципліна „Інноваційний менеджмент” є складовою частиною обширного циклу професійно-орієнтованих дисциплін, які вивчаються студентами по програмі підготовки бакалавра менеджменту організацій. Мета дисципліни – опанування студентами сучасної науково-практичної основи інноваційного менеджменту, яка забезпечує формування такої системи організації, управління, впровадження нововведень, що забезпечує найбільшу ефективність, конкурентоспроможність і стабільний довготривалий стан фірми на ринку науково-технічних виробів, технологій та послуг.

В результаті вивчення курсу вирішуються наступні завдання:

• Оволодіння теоретичними основами інноваційних процесів і вивчення фундаментальних положень і базових ідей інноватики;

• вивчення особливостей інноваційних процесів в передових країнах та можливості використання їх досвіду в умовах України;

• вивчення механізму державної підтримки інноваційної діяльності;

оволодіння навичками організації і управління інноваційними процесами.

Предметом навчального курсу є управління інноваційною діяльністю організацій. Головна увага приділяється вивченню змісту інноваційних процесів в економіці, методологічних основ побудови менеджменту в інноваційній сфері, державному регулюванню інноваційних процесів. Значну увагу приділено також практичним методам стратегічного управління інноваціями, методам інноваційного маркетингу, організації, планування інновацій.

Навчальна дисципліна „Інноваційний менеджмент” спирається на ті базові знання в галузі економіки та менеджменту, які вже освоєні студентами на попередніх етапах навчання (вивчення таких дисциплін, як економічна теорія, макроекономіка, мікроекономіка, економіка підприємства, системи технологій, основи менеджменту, менеджмент промислових підприємств та інші у відповідності з учбовим планом підготовки бакалаврів з менеджменту) і є своєрідним логічним доповненням до цих дисциплін. В той же час інноваційний менеджмент – це одне з направлень стратегічного управління, що здійснюється на вищому рівні організацій. Вивчення теоретичних основ курсу, виконання контрольних і самостійних робіт дозволить студентам надалі на практиці розробляти інноваційні заходи і управляти інноваційними процесами на підприємствах.

2. Зміст семінарсько- практичних занять модуль 1

Тема 1. Сутність та основні поняття теорії інноватики та інноваційного менеджменту

Контрольні питання:

1. Розкрийте сутність понять „інновація”, „нововведення”, „новація”.

2. Охарактеризуйте основні фази „життєвого циклу” інновацій.

3. Які ознаки покладені в основу класифікації інновацій?

4. Дайте характеристику стадій інноваційного процесу

5. Основні види інноваційної діяльності.

6. Інноваційна інфраструктура та її складові.

7. Зміст, завдання та функції інноваційного менеджменту.

8. Типи рішень в інноваційному менеджменті.

Питання для обговорення:

1. Яка роль інновацій у розвитку суспільства?

2. Що таке базисні інновації? Наведіть приклади.

3. Дайте характеристику поліпшуючим інноваціям. Наведіть приклади.

4. Чим продуктові інновації відрізняються від процесних?

5. Які напрямки класифікації інновацій в значній мірі відбивають новизну й інноваційні зміни?

6. Як розподіляються інновації по типу новизни для ринку?

7. Назвіть інновації на вході підприємства.

8. Назвіть інновації на виході підприємства.

9. Яким чином здійснюється взаємодія учасників інноваційного процесу?

10. Який вплив чинить розвиток інноваційного процесу на конкурентну боротьбу на світових ринках?

11. Які аспекти охоплює поняття „Інноваційний менеджмент”?

12. Які завдання виконує інноваційний менеджмент?

13. Що розуміють під функціями інноваційного менеджменту і за якими ознаками їх розрізняють?

14. Окресліть сферу діяльності інноваційного менеджера.

На семінарському занятті проводиться захист рефератів з наступних тем:

1. Інноваційна діяльність в сучасних умовах.

2. Становлення теорії інноваційного розвитку та її сучасні концепції.

3. Інноваційний менеджмент в ринковій системі господарювання.

Література:

основна: 2, 4, 5, 6, 7, 12, 14, 20, 21, 25, 33.

додаткова: 6, 18, 50, 51.