- •„Київський національний економічний університет
- •Методичні вказівки
- •Кривий Ріг - 2010
- •Мета і задачі методичної розробки
- •Тематичний план проведення практичних та семінарських занять
- •3 Дисципліни “фінансові розрахунки”
- •Основні питання
- •Завдання 6
- •Учбові завдання
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Заняття 3. Складні відсотки
- •Додаткові питання
- •Для чого в фінансовій діяльності суб’єктів господарювання необхідним є врахування принципу фінансової еквівалентності?
- •Учбові завдання
- •Заняття 5. Фінансові розрахунки для потоків платежів
- •Заняття 6. Оцінка та планування схем фінансово-кредитних розрахунків
- •Заняття 2
- •Перелік рекомендованої літератури Основна література:
- •Додаткова література:
- •Порядкові номери днів у невисокосному році
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
КРИВОРІЗЬКИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ ІНСТИТУТ
ДЕРЖАВНОГО ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ
„Київський національний економічний університет
ІМ. В. ГЕТЬМАНА”
Методичні вказівки
для проведення практичних занять
з дисципліни „Фінансові розрахунки"
для студентів денної форми навчання
спеціальності 6.508 „Фінанси”
Затверджено
на засіданні
кафедри фінансів
Протокол № ___
від____________
Кривий Ріг - 2010
Методичні вказівки для проведення практичних занять з дисципліни „Фінансові розрахунки” для студентів денної форми навчання спеціальності 6.508 „Фінанси”. – Кривий Ріг: КЕІ ДВНЗ „КНЕУ ім. В.Гетьмана”, 2010. – 17 с.
Укладач: Петрішина Т.О., асистент кафедри фінансів КЕІ ДВНЗ „КНЕУ ім. В.Гетьмана”
Рецензент: Супрун А.А., к.е.н, доцент кафедри фінансів КЕІ ДВНЗ „КНЕУ ім. В.Гетьмана”
Відповідальний за випуск: Васильчук І.П., зав. кафедри фінансів КЕІ ДВНЗ „КНЕУ ім. В.Гетьмана”, к.е.н., доцент
Кривий Ріг – 2010
ВСТУП
Дисципліна “Фінансові розрахунки” посідає важливе місце серед навчальних дисциплін, які формують фахівців економічного профілю.
Основними завданнями дисципліни є:
- оволодіння основами математичного апарату сучасних методів кількісного фінансового аналізу, необхідного для здійснення широкого спектру різноманітних фінансово-економічних розрахунків;
- застосування методів моделювання й прогнозування фінансових процесів для прийняття обґрунтованих управлінських рішень;
- освоєння фінансово-економічних розрахунків за допомогою комп’ютера з використанням базових моделей фінансових операцій.
Ефективне вивчення дисципліни передбачає знання основ математики, економічної теорії, статистики й фінансів. Отримані студентами знання з фінансових розрахунків є основою для подальшого вивчення дисциплін „Фінансовий менеджмент”, „Інвестиційний аналіз”, „Банківська справа”, „Страхування”, „Фінансова статистика” тощо.
Метою викладення дисципліни „Фінансові розрахунки” є формування у студентів теоретичних знань і практичних навичок фінансово-економічних розрахунків, що дозволяють ефективно управляти фінансами.
Мета і задачі методичної розробки
Практичні заняття - це вид учбового процесу, який передбачає виконання студентами під керівництвом викладача конкретних завдань практичного характеру, таких як: засвоєння методики різноманітних розрахунків; розв'язок задач; розгляд ділових ситуацій тощо.
Мета даної методичної розробки - забезпечити студентів планами проведення практичних занять та необхідним для цього практичним матеріалом.
Однією з головних задач, що передбачається вирішити за допомогою даної розробки, є сприяння більш глибокому засвоєнню курсу студентами, органічне поєднання теоретичних та практичних аспектів фінансових розрахунків при вивченні, пожвавлення аудиторських практичних та семінарських занять.
Розробка включає методичні вказівки і плани проведення практичних занять з тем курсу; плани семінарських занять; проблемні питання по темах, які виносяться на семінарські заняття, типові задачі і ділові ситуації, а також відповідний перелік рекомендованої літератури.