- •Філософія
 - •Принципи оцінювання роботи студента за модульно-рейтинговою системою. Структура залікового кредиту дисципліни.
 - •Питання для самостійної роботи.
 - •Методичні вказівки
 - •Питання для самостійної роботи.
 - •Методичні вказівки
 - •Питання для самостійної роботи.
 - •Методичні вказівки
 - •Питання для самостійної роботи.
 - •Методичні вказівки
 - •Питання для самостійної роботи.
 - •Методичні вказівки
 - •Питання для самостійної роботи.
 - •Методичні вказівки
 - •Семінарське заняття №7
 - •Література:
 - •Питання для самостійної роботи.
 - •Методичні вказівки
 - •Питання для самостійної роботи.
 - •Методичні вказівки
 - •Питання для самостійної роботи.
 - •Методичні вказівки
 - •Питання для самостійної роботи.
 - •Методичні вказівки
 - •Контрольні питання для опрацювання матеріалу з курсу «Філософія»
 - •Як написати і захистити реферат
 - •Навчально-методичні матеріали
 - •Довідкова література
 - •Додаткова література
 - •Ресурси
 
Міністерство освіти і науки України
Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини
ІНСТИТУТ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНОЇ ТА
ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ
Фізико-математичний факультет
Кафедра філософії та суспільствознавства
Програма навчальної дисципліни
Філософія
(за вимогами кредитно-модульної системи)
Умань – 2010
Розробник:
викладач Косогор Г. П.
Рецензенти:
Затверджені на засіданні кафедри філософії та суспільствознавства, протокол № ____ від «____» _____________ 2010 року.
Зав.кафедри філософії та
суспільствознавства доц. Лисенко Л.Г.
Дисципліна «Філософія» розрахована на студентів вищих закладів освіти III–IV рівнів акредитації, які навчаються за освітньо-професійною програмою бакалавра, спеціаліста і магістра.
Філософія належить до циклу фундаментальних дисциплін навчального плану, вивчення якої є важливим чинником духовного збагачення, інтелектуального розвитку, формування світоглядно-методологічної парадигми студентської молоді, усвідомлення ними свого місця і ролі в суспільстві; визначення ціннісних орієнтирів особистої та соціальної активності громадянина, розуміння проблеми людського буття і насамперед питання, що є людина, як їй жити, на що орієнтуватися в нових умовах, як долати різні перешкоди до майбутнього.
Вивчення дисципліни певною мірою пов'язане зі знаннями інших гуманітарних дисциплін, особливо з політологією, соціологією, історією України, економічною теорією тощо.
У свою чергу, знання дисципліни «Філософія» є методологічною основою вивчення не тільки гуманітарних та суспільно-політичних, а й природничих та технічних дисциплін.
У результаті вивчення курсу студент повинен:
знати основні теоретичні положення, важливі вузлові проблеми усіх тем програми; визначення фундаментальних філософських категорій зі сфер онтології, гносеології та епістемології, соціальної філософії, філософії культури, техніки, науки; добре орієнтуватися в першоджерелах та основній сучасній філософській літературі;
вміти синтезувати набуті знання із фахових та гуманітарних дисциплін у цілісне світосприйняття; застосовувати набуті знання при аналізі реалій сучасного суспільного буття; формувати власну позицію щодо актуальних проблем сьогодення.
Курс II (підготовка бакалаврів)  | 
		Напрям, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень  | 
		Характеристика навчальної дисципліни  | 
	
Кількість кредитів, відповідних ЕСТS: 3 
 Модулів: 2 (змістові модулі + ІНДЗ) 
 Змістових модулів: 8. Загальна кількість год.: 108 год.  | 
		Шифр та назва напряму: 0402 Фізико-математичні науки Шифр та назва спеціальності: 6.040403 Фізика 6.040403 Математика Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр  | 
		Обов’язкова Рік підготовки: 2 Семестр 3 Лекції (теоретична підготовка): 28 год. Семінари: 28 год. Самостійна робота: 26 год. Індивідуальна робота: 26 год. Вид контролю: екзамен. 
  | 
	
Відповідність оцінок набраним балам (за чотирибальною системою оцінювання і системою ESTC)
Кількість балів  | 
			ESTC  | 
			4-бальна шкала  | 
			
  | 
		|||||||
90 – 100  | 
			A  | 
			відмінно  | 
			
  | 
		|||||||
82 – 89  | 
			B  | 
			добре  | 
			
  | 
		|||||||
75 – 81  | 
			C  | 
			
  | 
		||||||||
68 – 74  | 
			D  | 
			задовільно  | 
			
  | 
		|||||||
61 – 67  | 
			E  | 
			
  | 
		||||||||
35 – 60  | 
			FX  | 
			незадовільно  | 
			
  | 
		|||||||
0 – 34  | 
			F  | 
			
  | 
		||||||||
  | 
			
  | 
			
  | 
			
  | 
			
  | 
		||||||
  | 
			
  | 
			
  | 
			
  | 
		|||||||
  | 
			
  | 
			
  | 
			
  | 
		|||||||
  | 
			
  | 
			
  | 
			
  | 
		|||||||
  | 
			
  | 
			
  | 
			
  | 
		|||||||
  | 
		Модуль 1 (40 балів)  | 
		Модуль 2 (40 балів)  | 
		ІНДЗ (20 балів)  | 
		Всього: 100 балів  | 
	||||||||
Змістовні модулі  | 
		ЗМ 1  | 
		ЗМ 2  | 
		ЗМ 3  | 
		ЗМ 4  | 
		Модульний контроль (8 балів)  | 
		ЗМ 5  | 
		ЗМ 6  | 
		ЗМ 7  | 
		ЗМ 8  | 
		Модульний контроль (8 балів)  | 
	||
Бали за змістовні модулі  | 
		8  | 
		8  | 
		8  | 
		8  | 
		8  | 
		8  | 
		8  | 
		8  | 
	||||
Робота на семінарах  | 
		5  | 
		5  | 
		5  | 
		5  | 
		5  | 
		5  | 
		5  | 
		5  | 
	||||
Самостійна робота  | 
		3  | 
		3  | 
		3  | 
		3  | 
		3  | 
		3  | 
		3  | 
		3  | 
	||||
