- •7.2. Плани семінарських занять
- •Тема 3.1. Київська Русь
- •Тематика рефератів:
- •Бодрухін в.М. Українська державність удільної доби (хіі – хiv ст.). – Луганськ, 2002.
- •Тема 3.2. Галицько-Волинська держава
- •Тема 4.1. Українські землі у другій половині XIV- початку XVI ст.
- •Тема 5.1. Доба козаччини
- •Тема 5.2. Українська національна революція під проводом Богдана Хмельницького
- •Тема 5.3. Україна на завершальному етапі національної революції (період Руїни)
- •Тема 5.4. Україна наприкінці XVII – у XVIII ст.
- •Тема 6.1. Українські землі під владою Російської імперії (кінець XVIII – хіх ст.)
- •Тема 6.2. Західна Україна в складі Австро-Угорщини
- •Тема 6.3. Суспільно-політичний і національний рух в Україні наприкінці хіх – поч. Хх ст.
- •Тема 7.1. Українська національно-демократисчна революція
- •Тема 8.1. Західноукраїнські землі у 20-30-ті роки хх ст.
- •Тема 8.2. Радянська Україна (1918-1939 рр.)
- •Тема 9.1. Україна напередодні та в роки Другої світової війни
- •Тема 10.1. Україна у другій половині 40-х—поч. 90-х рр. Хх ст.
- •8. Самостійна робота студентів (срс)
- •8.1. Графік виконання самостійної роботи студентів
- •8.2. Завдання для самостійної роботи та методичні вказівки до їх виконання
- •8.2. Тематичний план самостійної роботи студентів
- •9. Індивідуальна науково-дослідна робота студента
- •9.1. Методичні вказівки для написання індз
- •9.2. Тематика індивідуальних науково-дослідних завдань
- •„Руська Правда” – видатна законодавча пам’ятка Київської Русі.
- •10. Перелік питань, що виносяться на екзамен
- •11. Методи оцінювання знань студентів
- •11.1. Таблиця оцінювання (визначення рейтингу) навчальної діяльності студентів за напрями підготовки
- •11.2. Система нарахування рейтингових балів та критерії оцінювання знань студентів
- •11.3. Шкала переводу рейтингових балів за результатами проміжного контролю за чотирибальною системою
- •11.4. Шкала оцінювання успішності студентів за результатами підсумкового контролю
- •12. Методичне забезпечення дисципліни
- •12.1. Методики активізації процесу навчання
- •12.2. Використання навчальних технологій для активізації процесу навчання з дисципліни
- •13. Ресурси мережі інтернет
- •14. Зміни і доповнення до робочої програми
Тема 3.2. Галицько-Волинська держава
(2 год.)
Мета заняття: розвивати навички самостійного здобуття знань за аналогією, уміння виділяти головне і суттєве; критично аналізувати документи і матеріали; набуття навиків публічних виступів, ведення полеміки, обстоювання власних поглядів; вироблення уміння користуватися науковою термінологією й поняттями.
Основні поняття: Галицьке князівство, Волинське князівство, ярлик, Золота Орда, Галицький літопис, дуумвірат, хан, окупація.
Персоналії: Роман Мстиславович, Данило Романович
План
Галицьке і Волинське князівства напередодні об’єднання.Утворення Галицько-Волинського князівства.
Королівство Данила Галицького. Внутрішня і зовнішня політика.
Занепад Галицько-Волинської держави: причини і наслідки.
Тематика рефератів:
Політична діяльність князя Романа.
Зовнішня політична діяльність короля Данила.
Основні віхи політичного життя Галицько-Волинської держави у другій половині ХІІІ – першій половині ХIV століття.
Контрольні запитання та завдання:
Чому після занепаду Києва саме Галицько-Волинське князівство стало основою української державності?
У чому полягали причини завоювання монголо-татарами Київської Русі?
У чому полягає історичне значення Галицько-Волинської держави?
Рекомендована література: 2, 3, 7, 19, 20, 22, 27, 31.
Семінар №4
Тема 4.1. Українські землі у другій половині XIV- початку XVI ст.
(2 год.)
Мета заняття: розвивати навички самостійного здобуття знань за аналогією, уміння виділяти головне і суттєве; критично аналізувати документи і матеріали; набуття навиків публічних виступів, ведення полеміки, обстоювання власних поглядів; вироблення уміння користуватися науковою термінологією й поняттями.
Основні поняття: Велике князівство Литовське, експансія, Густинський літопис, схизма, опозиція, Городельська унія, Річ Посполита, Берестейська церковна унія, кондомінімум, сюзеренітет.
Персоналії: Вітовт, Гедимін, Жигимонт, Ольгерд, Ягайло.
План
Литовсько-Руська держава.
Польська експансія на українські землі у другій половині XIV- початку XVI ст.
Національно-культурний та релігійний рух в Україні.
Православна церква в Україні напередодні Берестейського собору. Берестейський собор.
Тематика рефератів:
Люблінська унія і її історичне значення.
Литовські статути.
Магдебурське право в Україні.
Соціальна структура України XIV- початку XVI ст.
Контрольні запитання та завдання:
Що означав і як втілювався у життя литовський політичний принцип “Старини не рушимо, новини не вводимо”?
Які наслідки Кревської унії для України?
Чому українські магнати виступали проти укладення Люблінської унії, а українська шляхта її активно підтримувала?
Рекомендована література: 2, 3, 5, 7, 14, 26, 29.
Додаткова література:
Історія України в особах: Литовсько-польська доба. – К., 1997.
Русина О.В. Україна під татарами і Литвою//Україна крізь віки. – Т.6. – К., 1998.
Сас П.М. Політична культура українського суспільства (кінець XIV- перша половина XVIІ ст.). – К., 1998.
Семінар №5
