Познание

70. Как называется раздел философии, изучающий всеобщее в познавательной деятельности: а) онтология; б) гносеология; в) метафизика; г) диалектика?

71. Что такое знание: а) вера; б) мнение; в) эмоция; г) результат познавательной деятельности людей?

72. От чего преимущественно зависит содержание наших знаний об окружающем мире: а) от практического опыта; б) от исследуемого объекта; в) от состояния познающего субъекта?

73. Познание – это: а) объяснение явлений; б) приращение знаний; в) припоминание прошлого; г) самосозерцание; д) божественное откровение.

74. Укажите формы чувственного познания: а) интуиция; б) откровения; в) ощущения; г) восприятия; д) представления; е) отображения.

75. Укажите формы рационального познания: а) раздражимость; б) мнение; в) понятие; г) суждение; д) умозаключение; е) рефлекс.

76. Как называется философское учение, отрицающее возможность достоверного познания объекта: а) скептицизм; б) стоицизм; в) плюрализм; г) агностицизм?

77. Какое из определений выражает точку зрения агностицизма: а) процесс познания бесконечен; б) процесс познания ограничен; в) в науке есть принципиально непознаваемые вещи; г) наши знания лишь гипотезы?

78. Что представляет собою мышление: а) условия и результат истинной веры; б) результат чувственного познания; в) опосредованное рационально-логическое постижение объекта?

79. Выберите нужное слово, выражающее общие и существенные признаки объекта: а) суждение; б) смысл; в) символ; г) понятие.

80. Назовите слово, выражающее связь понятий, в котором что-либо утверждается или отрицается: а) мысль; б) рассудок; в) истина; г) суждение.

81. Выберите верное, на ваш взгляд, определение истины: а) то, что приносит конкретную пользу; б) результат соглашения между людьми; в) адекватное соответствие наших знаний окружающее действительности.

82. Что является критерием истины: а) эксперимент; б) практика; в) утилитарное приложение, польза?

83. Как называется философское учение, в котором проблемы познания изучаются на основе первичности ощущений: а) рационализм; б) эмпиризм; в) сенсуализм?

84. Назовите философское учение, в котором процесс познания происходит исходя из приоритета разума, интеллекта: а) эмпиризм; б) конвенционализм; в) рационализм.

85. Иррационализм – это философское учение, которое настаивает на: а) раскрытии тайн и загадок мироздания; б) слепом веровании; в) признает источником познания интуицию, чувство, инстинкт и т.п.

Социальная философия

86. Назовите тип общества, основанный на исторически предопределенном способе производства: а) цивилизация; б) государство; в) общественно-экономическая формация.

87. Выберите определение, характеризующее идеалистическую трактовку общества: а) основой развития общества является мировая воля; б) общественное развитие определяется общественным мнением; в) общество – это человек в системе общественных отношений.

88. Назовите определение натуралистической модели общества: а) географическая среда определяет политический строй, культуру и мораль общества, б) общество уподобляется деятельности живого организма; в) природа фактически не оказывает влияния на общество.

89. Выберите верный, на Ваш взгляд, подход к объяснению общества: а) результат деятельности мирового разума; б) борьба рационализма и иррационализма, разума инстинктов; в) общество развивается по законам, реализующимся через деятельность людей.

90. Решающее значение в развитии общества имеет: а) индивидуальное сознание людей; б) мнения и настроения; в) религиозные верования; г) материальное производство.

91. Выберите определение, характеризующее сущность фатализма: а) закономерный характер исторического процесса; б) возможность предвидения будущего исторических событий; в) общество не имеет объективных законов, развивается неотвратимо, деятельность людей не имеет какого-либо значения.

92. Назовите определение волюнтаризма: а) историю творят выдающиеся люди, не считаясь с объективными фактами; б) историю творят народные массы; в) история независима ни от деятельности людей, ни народных масс.

93. Процесс преобразования общества, не затрагивающий его основы: а) революция; б) реставрация, попятное движение; в) реформирование.

94. Учение о переходе биосферы в ноосферу создал: а) В.С.Соловьев; б) Г.В.Плеханов; в) В.И.Вернадский.

95. Понятие интереса это: а) достижение своих целей ради выгоды, пользы; б) обладание человеком предметами, вещами; в) причина, определяющая деятельность людей и социальных общностей, обуславливающая их положение в системе общественных отношений.

96. Назовите правильное определение человека: а) человек – это исключительно социальное существо, его биология не влияет на него никоим образом; б) человек это биологическое существо с присущим ему генотипом; в) человек это психическое существо; г) человек это социокультурное существо, обладающее биологической природой своего существования.

97. Назовите понятие с которым соотносится следующее определение «субъект с присущим ему индивидуальными чертами и качествами – интеллект, эмоции, воля, являющийся продуктом определенной социальной среды»: а) человек; б) гражданин; в) личность; г) индивидуальность.

98. Разумность, ответственность, свобода это характеристики: а) индивида; б) индивидуальности; в) группы людей; г) личности; д) человека.

99. Появление исторической личности обусловлено: а) генетическими особенностями индивида; б) незаурядными качествами личности; в) социальными условиями, общественными потребностями; г) целью служения богу.

100. Осмысление человеком самого себя как личности определяется как: а) эмоции; б) память; в) самосознание; г) результат коммуникативных связей.

101. Выберите суждение, раскрывающее функциональную характеристику личности: а) результат воздействия социальной среды; б) общественно развитый человек, обладающий самосознанием; в) совокупность социальных ролей.

102. Тип личности, основанный на научных знаниях, практическом опыте и моральных достоинствах: а) деспот, тиран; б) культ личности; в) авторитетная личность.

103. Какова связь между свободой и ответственностью: а) два отдельных явления, имеющие разные причины; б) два явления не имеющие причинно-следственную связь; в) они взаимосвязаны: ответственность – составляющая человеческой свободы, свобода предполагает ответственность.

104. Принцип «Человек есть мера всех вещей» в древнегреческой философии был сформулирован: а) Фалесом; б) Сократом; в) Пифагором; г) Протагором.

105. Назовите философское учение, предметом которого являются проблемы существования и смысла жизни человека: а) неотомизм; б) психоанализ; в) экзистенциализм.

106. Выберите определение народа как социальной общности людей: а) скопление людей, толпа; б) население всей страны; в) классы, социальные группы, этнокультурные общности, содействующие общественному прогрессу; г) группы общества, занятые исключительно умственным трудом.

107. Этнос это: а) родовая, кровнородственная общность людей; б) группа людей, характеризуемая общностью происхождения и традиционной культурой; в) межпоколенная социокультурная и популяционно-генетическая общность, характеризуемая наличием этнического (национального) самосознания.

108. Какова определяющая характеристика этноса: а) наличие территории проживания; б) общий язык; в) этническое, национальное самосознание?

109. Базовыми, типологическими модификациями этноса являются: а) малочисленные народы; б) маргинальные группы; в) племя, народность, нация.

110. Какое определение нации Вы принимаете: а) большая по численности группа кровнородственников, возникающая после племени и народности; б) общность людей, обладающая единой территорией, языком, культурой и общностью психического склада; в) общность людей, характеризуемая общенациональным самосознанием и национальной идеей.

111. Этнокультурная глобализация означает: а) становление планетарного мироосознания и глобализируемой культуры; б) утверждение западной модели развития; в) усиление локальной и региональной специфики.

112. Что является ядром духовной культуры общества: а) теория познания; б) метафизика; в) эстетика; г) философия.

113. Обыденное сознание это: а) наука; б) идеология; в) традиционный опыт, эмпирические знания.

114. Теоретическое сознание это: а) народное творчество; б) профессиональное искусство; в) общественная психология; г) наука.

115. Формами общественного сознания являются: а) культура; б) цивилизация; в) психология; е) мораль, право, этика, эстетика, религия, философия.

116. Общественная психология это: а) система взглядов, людей; б) следование традициям; в) отражение повседневных условия жизни.

117. Идеология характеризуется как: а) отражение действительности в мифах и религиозных концепциях; б) совокупность чувств, настроений, иллюзий; в) теоретическое отражение социальной реальности с позиций коренных интересов классов и социальных групп.

118. Раскройте соотношение идеологии и общественной психологии: а) они тождественны; б) идеология поглощает общественную психологию; в) общественная психология включает идеологию; г) общественная психология и идеология это разные (низший и высший) уровни общественного сознания.

119. Что такое духовность: а) наполненность человеческого тела духом; б) совершенное в человеке; в) качество сознания и поведения, исключающие эгоизм, корыстолюбие и т.п.?

120. Как называется трансграничное (экономическое, финансовое и социокультурное взаимодействие стран и народов: а) регионализация; б) интернационализация; в) локализация; г) глобализация?

121. Каков характер глобализации? Это: а) фатально неизбежный процесс; б) волюнтаристский процесс; в) объективно происходящее развитие.

122. Что явится конечным результатом глобализации: а) усиление многополярности мира; б) господство какой-либо одной национальной идеи; в) становление мироцелостности и планетарного мироосознания.

123. Как называется наука предметом которой является будущее человечества: а) акмеология; б) аксиология; в) эргономика; г) футурология.

124. Каковы сценарии будущего человечества? Сделайте свой выбор: а) многовариантность, альтернативность будущего; б) фатально однозначный сценарий; в) неизбежность апокалипсиса и страшного суда; г) коэволюционные сценарии.

Ответы:

Мировоззрение и его типы

1. б); 2. б); 3. в); 4. в); 5. в); 6. в); 7. в); 8. г); 9. а); 10. а); 11. г);12. б); 13. в);

Предмет и предназначение философии

14. а); 15. г); 16. в); 17. а); 18. а); 19. а); 20. в); 21. в); 22. в); 23. б); 24. а); 25. в); 26. а); 27. г); 28. а); 29. в); 30. в); 31. б); 32. в), г); 33. в); 34. б);

Структура философии. Бытие и сознание

35. в); 36. г); 37. г); 38. г); 39. в); 40. д); 41. г); 42. б); 43. в); 44. в); 45. в); 46. в); 47. г); 48. а); 49. г); 50. г); 51. б), в); 52. в); 53. в); 54. в); 55. г);

Диалектика

56. г); 57. в); 58. в); 59. г); 60. в); 61. в); 62. в); 63. а); 64. в); 65. а), в); 66. а); 67. в); 68. в); 69. в); 70. б);

Познание

71. г); 72. а); 73. б); 74. в), г), д); 75. в), г), д); 76. г); 77. в); 78. в); 79. г); 80. г); 81. в); 82. б); 83. в); 84. в); 85. в).

Социальная философия

86. в); 87. а), б); 88. б); 89. в); 90. г); 91. в); 92. а); 93. в); 94. в); 95. в); 96. г); 97. в); 98. г); 99. в); 100. в); 101. в); 102. в); 103. в); 104. г); 105. в); 106. в); 107. в); 108. в); 109. в); 110. в); 111. а); 112. г); 113. в); 114. г); 115. г); 116. а), б); 117. в); 118. г); 119. в); 120. г); 121. в); 122. в); 123. г); 124. а), г).