- •Учебно-методический комплекс Дисциплины Экономика
- •030900.62. – Юриспруденция
- •Место учебной дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •2. Цели освоения учебной дисциплины
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8. Методические рекомендации для преподавателя
- •9. Методические указания для студентов
- •Методические рекомендации по конспектированию лекций.
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям.
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы
- •Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям.
- •Методические рекомендации по написанию эссе и рефератов
- •10. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •По модулю 1. Микроэкономика
- •Тема 1. Предмет и метод экономики
- •Тема 2. Рынок, товар и деньги
- •Тема 3. Спрос и предложение
- •Тема 4. Капитал и процесс производства
- •Тема 5. Основные типы рыночных структур
- •Тема 6. Рынок ресурсов
- •По модулю 2. Макроэкономика
- •Тема 7. Роль государства в экономике
- •Тема 8. Национальная экономика как целое
- •Тема 9. Макроэкономическая нестабильность
- •Тема 10. Денежно-кредитная политика государства
- •Тема 11. Бюджетно-налоговая политика государства
- •Тема 6. Международные экономические отношения
- •11.Контрольно-оценочные материалы Перечень вопросов для зачета
- •Темы рефератов:
- •Варианты тестовых заданий
- •1.Если объём номинального внп и уровень цен повысились, то:
- •А) прибыль корпорации
- •15. Какое из сочетаний видов инфляции в экономике любой страны наиболее предпочтительно (благоприятно)
- •16. Кривая Филлипса характеризует:
- •17. Предложение денег увеличивается, если:
- •19. Какие из перечисленных ниже мероприятий осуществляет государство в фазе спада?
- •20. Какие из перечисленных ниже мероприятий осуществляет государство в фазе подъёма?
- •12. Рейтинг-план дисциплины экономика
5. Образовательные технологии
Основные формы занятий: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов.
Запланировано использование активных и интерактивных форм проведения занятий (деловая игра и ролевая игры, творческое задание, моделирование и разбор конкретных экономических ситуаций, презентация законопроектов, дебаты, брейн-ринг, работа в справочно-правовых системах и др.) в сочетании с внеаудиторной работой. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет не менее 20% аудиторных занятий.
В рамках освоения дисциплины предусматриваются встреча с представителями органов государственной власти Республики Башкортостан.
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) Нормативные правовые акты:
Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 года (с последними изменениями и дополнениями) //Российская газета. 1993. 25 декабря.
Налоговый кодекс Российской Федерации (часть 1). Принят 16 июля 1998г. (с последними изменениями и дополнениями) //Российская газета. 1998. 06 августа.
Налоговый кодекс Российской Федерации (часть 2). Принят 19 июля 2000г. (с последними изменениями и дополнениями) //Собрание законодательства РФ. 2000. № 32. Ст. 3340.
Гражданский кодекс Российской Федерации (часть 1). Принят 21 октября 1994г. (с последними изменениями и дополнениями) //Российская газета. 1994. 08 декабря.
Гражданский кодекс Российской Федерации (часть 2). Принят 22 декабря 1995г. (с последними изменениями и дополнениями) //Собрание законодательства РФ. 1996. № 5. Ст. 410.
б) основная литература:
Экономическая теория: учебник/ под ред. Н.И.Базылева, С.П. Гурко. Минск: Экоперспектива. 2005.
Введение в экономику. Аллагулов Р.Х., Уфа: изд-во БашГУ – 2005.
Экономика: учебное пособие для студентов неэкономических факультетов. Уфа: изд-во БашГУ – 2005.
в) дополнительная литература:
1. Курс экономической теории: Общие основы экономической теории. Микроэкономика. Макроэкономика. Основы национальной экономики: Учебное пособие / Под ред. д.э.н., проф. А.В. Сидоровича; МГУ им. М.В. Ломоносова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство «Дело и сервис», 2001.
2. Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика. М., 1997. Т. 1,
3. Носова С.С. Экономическая теория: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003.
Практическое пособие к семинарским занятиям по экономической теории: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. д-ра экон. наук, проф. В.Д. Камаева. – М.:Гуманист. изд. центр ВЛАДОС, 2001.
Райзберг Б. А. Основы экономики (Учебное пособие). – Инфра-М, 2002.
Сажина М.А., Чибриков Г.Г. Экономическая теория. – М.: Норма, 2003.
Самуэльсон П., Нордхаус В. Экономика: пер. с анг.: Учеб. пособие. – М.: Издательский дом «Вильямс», 2000.
Экономическая теория (конспект лекций в схемах). – М.: «Приор - издат», 2004.
Экономическая теория. Учебник под ред. проф. И.П. Николаевой. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004.
Экономика Башкортостана: Учебник для вузов и ссузов. Под ред. Х. А. Барлыбаева. – Уфа, 2003.
г) программное и коммуникационное обеспечение:
Экономическая теория – электронный учебник (http://www.tfi.uz/et/)
Экономический словарь (http://www.dis.ru/slovar/)
«Economicus» – информация по самому широкому спектру экономических дисциплин (http://economicus.ru/)
Библиотека Института Свободы. Книги и сборники по экономическим дисциплинам. (http://www.libertarium.ru/libertarium/library_books)
Журнал «Эксперт» – электронный вариант (http://www.expert.ru/)
Библиотека экономической и деловой литературы (http://ek-lit.agava.ru/books.htm)
Учебная дисциплина обеспечена учебно-методической документацией и материалами. Ее содержание представлено в локальной сети вуза и на сайте Института права БашГУ www.law-bsu.ru. Обучающимся обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам в компьютерном классе Института права БашГУ.