- •1. Место учебной дисциплины «юридическая психология»
- •2. Цели освоения учебной дисциплины «юридическая психология»
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате
- •7. Образовательные технологии
- •8. Учебно-методическое и информационное
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Методические рекомендации для преподавателя
- •11. Методические указания для обучающихся
- •12. Учебно-методическое обеспечение
- •Тема 1. Предмет, система и методы юридической психологии.
- •Тема 2. Психические процессы и состояния (познавательные процессы). Учет их закономерностей в юридической деятельности.
- •Тема 3. Совокупность психических свойств личности: темперамент, характер, способности как природная базовая основа личности.
- •Тема 4. Эмоционально-волевые процессы и состояния и их психолого-правовая оценка.
- •Тема 5. Личность как объект психологического познания в правоприменительной деятельности. Развитие правосознания. Закономерности и механизмы правовой социализации личности
- •Тема 6. Общение и межличностные отношения в социальных группах. Психология общественного порядка и безопасности.
- •Тема 7. Психологическая характеристика личности преступника, преступной группы и преступного деяния (криминальная психология). Ювенальная психология.
- •Тема 8. Психологические основы допроса и очной ставки.
- •Тема 9. Психологические основы обыска, выемки, осмотра места происшествия и иных следственных действий.
- •Тема 10. Психологические технологии в правоохранительной деятельности.
- •Тема 11. Психологические основы судебного разбирательства.
- •Тема 12. Пенитенциарная психология.
- •Тема 13. Комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза.
- •13. Контрольно-оценочные материалы
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра криминалистики
|
Согласовано: Председатель УМК Института права Гимадрисламова О.Р.
|
Утверждено: на заседании кафедры (протокол № 1 от 28.08.2014г.) Зав. кафедрой Макаренко И.А.
|
рабочая программа
Дисциплины Юридическая психология
Б.3. Профессиональный цикл. Базовая часть
Направление подготовки
030900.62 – Юриспруденция
Профили подготовки
государственно-правовой, уголовно-правовой, гражданско-правовой
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
Очная, заочная, заочная (на базе высшего образования)
Разработчик
к.ю.н., доцент Козырева И.Е.
Уфа 2014
С О Д Е Р Ж А Н И Е
Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы……………………………………………………………………..............3
Цели освоения учебной дисциплины…………………………………….........3
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины……………………………………………………………………………3
Рабочая программа для очной формы обучения…………………………………………………………………………………5
Рабочая программа для заочной формы обучения………………………………………………………………………………..11
Рабочая программа для заочной формы обучения (на базе высшего образования)………………………………………………………………………….…19
Образовательные технологии……………………………………………….......23
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины…………………………………………………................................23
Материально-техническое обеспечение дисциплины…………………………27
Методические рекомендации для преподавателя………...............................27
Методические указания для обучающихся……………………………….........37
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся…………………….………………………………………...............40
Контрольно-оценочные материалы……………………………………………..48
1. Место учебной дисциплины «юридическая психология»
в структуре ООП бакалавриата
Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.3 Профессиональный Базовая (обязательная) часть» ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «Бакалавр»), утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 мая 2010г. №464.
Для изучения данной дисциплины необходимы знания, сформированные у обучающихся в результате обучения в средней общеобразовательной школе и в результате освоения дисциплин ООП подготовки бакалавра.
Данная дисциплина входит в систему и совокупность дисциплин гуманитарного цикла, изучающих юриспруденцию. Данная дисциплина предваряет циклы дисциплин профилизации, учебную практику по предметам криминалистика, уголовное право и уголовный процесс, гражданское право, гражданский процесс и т.д.
2. Цели освоения учебной дисциплины «юридическая психология»
Эффективная подготовка юристов возможна лишь при изучении студентами психологических аспектов общей психологии и, на этой основе, специальных проблем юридической психологии.
Цель курса – формирование у студентов целостного представления о содержании юридической психологии, предметом которой являются психологические особенности деятельности, связанной с правом, понимание психолого-юридической сущности базовых правовых категорий, выработки умения применять полученные знания при взаимодействии с объектами своей деятельности в юридической практике.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате
освоения дисциплины «ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ»
Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС-3 по направлению «Юриспруденция»:
а)общекультурные(ОК):
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
б) профессиональные (ПК):
в правоприменительной деятельности:
способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
в правоохранительной деятельности:
готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать: основные теоретические положения юридической психологии, ключевые понятия предмета юридической психологии – психические явления, механизмы, закономерности, проявляющиеся в сфере действия права.
Уметь: применять полученные знания на практике при разработке психологических основ правопослушного поведения, изучения психологических механизмов преступного поведения, определения условий эффективности юридической деятельности, изучения проблем ресоциализации правонарушителей, а также создавать благоприятные психологические условия для осуществления профессиональных функций.
Владеть: методами изучения личности, коммуникативными навыками, реализующимися в процессе профессионального общения, приемами психологического обеспечения решения практических задач, обладать обширными психологическими знаниями, то есть психологической компетентностью.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
для очной формы обучения
по дисциплине Юридическая психология
(3 курс 6 семестр)
-
Рабочую программу осуществляют:
Лекции: к.ю.н., доцент Козырева И.Е.
к.ю.н., доцент Егорышева Е.А.
Практические занятия: к.ю.н., доцент Козырева И.Е.
к.ю.н., доцент Егорышева Е.А.
Зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) 4
Учебных часов - 144
лекций - 14
практических занятий (в т.ч. в интерактивных формах) – 38 (12)
самостоятельная работа студентов - 54
КСР – 4
на экзамен - 9
|
Раздел дисциплины, темы |
Семестр |
Форма изучения материалов и кол-во часов |
Интерактивные методы обучения |
Межпредметные связи |
Инновационные методы в обучении |
Формы текущего контроля успеваемости
Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||
|
ЛК 14 |
ПЗ 38 |
КСР 2 |
СРС 54 | ||||||
|
Модули 1-2 |
6 |
ЛК 14 |
ПЗ 38 |
КСР 2 |
СРС 54 |
Ролевые игры по темам занятий Презентации |
Уголовное право Уголовный процесс Криминология Криминалистика Философия Социология Психология |
Показ видеосюжетов по темам занятий. Изучение основной и дополнительной литературы. Проведение тестов. |
Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы 3) проверка решения задач 4) коллоквиум 5) проверка подготовленности к интерактивным занятиям 6) проверка и обсуждение в группе результатов работы в справочно-правовых системах
Рубежный контроль самостоятельной работы обучающихся – письменная контрольная работа
Форма промежуточной аттестации – экзамен |
|
Модуль 1: темы 1-6
|
6 |
6 |
18 |
1 |
24 |
Ролевые игры по темам занятий Презентации |
Уголовное право Уголовный процесс Криминология Криминалистика Философия Социология Психология |
Показ видеосюжетов по темам занятий. Изучение основной и дополнительной литературы. Проведение тестов. |
Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы 3) проверка подготовленности к интерактивным занятиям
Рубежный контроль самостоятельной работы обучающихся – письменная контрольная работа |
|
Тема 1. Предмет, система и методы юридической психологии. |
6 |
2 |
2 |
0,1 |
4 |
|
Уголовное право Уголовный процесс Криминология Криминалистика Философия Социология Психология |
Показ видеосюжетов по теме занятия |
Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы
|
|
Тема 2. Психические процессы и состояния (познавательные процессы). Учет их закономерностей в юридической деятельности.
|
6 |
2 |
2 |
0,2 |
4 |
|
Уголовное право Уголовный процесс Криминология Криминалистика Философия Социология Психология |
Показ видеосюжетов по теме занятия |
Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы
|
|
Тема 3. Совокупность психических свойств личности: темперамент, характер, способности как природная базовая основа личности. |
|
|
2 |
0,1 |
4 |
Презентация |
Уголовное право Уголовный процесс Криминология Криминалистика Философия Социология Психология |
Показ видеосюжетов по теме занятия |
Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы |
|
Тема 4. Эмоционально-волевые процессы и состояния и их психолого-правовая оценка. |
|
|
4 |
0,2 |
4 |
интерактивное занятие: «Каждый учит каждого» |
Уголовное право Уголовный процесс Криминология Криминалистика Философия Социология Психология |
Изучение основной и дополнительной литературы. Проведение тестов, определяющих эмоционально-волевой профиль личности, стрессоустойчивости. |
Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы 3) собеседование по теме в час индивидуальной работы студентов под руководством преподавателя. |
|
Тема 5. Личность как объект психологического познания в правоприменительной деятельности. Развитие правосознания. Закономерности и механизмы правовой социализации личности. |
|
2 |
4 |
0,2 |
4 |
|
Уголовное право Уголовный процесс Криминология Криминалистика Философия Социология Психология |
Проведение теста Р. Кеттела на определение 16ти базовых характеристик личности. |
Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы |
|
Тема 6. Общение и межличностные отношения в социальных группах. Психология общественного порядка и безопасности. |
|
|
4 |
0,2 |
4 |
Презентация |
Уголовное право Уголовный процесс Криминология Криминалистика Философия Социология Психология |
Показ видеосюжетов по теме занятия |
Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы
Рубежный контроль: письменная контрольная работа |
|
Модуль 2: темы 7-13
|
6 |
8 |
20 |
1 |
30 |
|
Уголовное право Уголовный процесс Криминология Криминалистика Философия Социология Психология |
Показ видеосюжетов по теме занятия |
Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы 3) коллоквиум
Рубежный контроль самостоятельной работы обучающихся – письменная контрольная работа
|
|
Тема 7. Психологическая характеристика личности преступника, преступной группы и преступного деяния (криминальная психология). Ювенальная психология. |
6 |
2 |
4 |
0,1 |
4 |
Презентация |
Уголовное право Уголовный процесс Криминология Криминалистика Философия Социология Психология |
Показ видеосюжетов по теме занятия |
Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литератур |
|
Тема 8. Психологические основы допроса и очной ставки. |
6 |
2 |
2 |
0,1 |
4 |
интерактивное занятие: «Каждый учит каждого» |
Уголовное право Уголовный процесс Криминология Криминалистика Философия Социология Психология |
Показ видеосюжетов по теме занятия |
Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы |
|
Тема 9. Психологические основы обыска, выемки, осмотра места происшествия и иных следственных действий. |
6 |
|
2 |
0,2 |
5 |
|
Уголовное право Уголовный процесс Криминология Криминалистика Философия Социология Психология |
Показ видеосюжетов по теме занятия |
Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы |
|
Тема 10. Психологические технологии в правоохранительной деятельности. |
6 |
2 |
2 |
0,2 |
5 |
|
Уголовное право Уголовный процесс Криминология Криминалистика Философия Социология Психология |
Показ видеосюжетов по теме занятия |
Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы |
|
Тема 11. Психологические основы судебного разбирательства. |
6 |
|
2 |
0,1 |
4 |
Презентация |
Уголовное право Уголовный процесс Криминология Криминалистика Философия Социология Психология |
Показ видеосюжетов по теме занятия |
Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы |
|
Тема 12. Пенитенциарная психология. |
6 |
|
2 |
0,1 |
4 |
|
Уголовное право Уголовный процесс Криминология Криминалистика Философия Социология Психология |
Показ видеосюжетов по теме занятия |
Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы |
|
Тема 13. Комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза. |
6 |
2 |
6 |
0,2 |
4 |
|
Уголовное право Уголовный процесс Криминология Криминалистика Философия Социология Психология |
Показ видеосюжетов по теме занятия |
Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы
Рубежный контроль: письменная контрольная работа |
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
для заочной формы обучения
по дисциплине Юридическая психология
(4 курс 8 семестр)
-
Рабочую программу осуществляют:
Лекции: к.ю.н.. доцент Козырева И.Е.
к.ю.н., доцент Егорышева Е.А.
Практические занятия:
к.ю.н.. доцент Козырева И.Е.
к.ю.н., доцент Егорышева Е.А.
Зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) 4
Учебных часов - 144
лекций - 8
практических занятий – 6
самостоятельная работа студентов - 121
на экзамен - 9
|
Раздел дисциплины, темы |
Семестр |
Форма изучения материалов и кол-во часов |
Интерактивные методы обучения |
Межпредметные связи |
Инновационные методы в обучении |
Формы текущего контроля успеваемости
Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||
|
ЛК 8 |
ПЗ 6 |
КСР - |
СРС 121 | ||||||
|
Модули 1-2 |
8 |
8 |
6 |
- |
121 |
Презентация |
Уголовное право Уголовный процесс Криминология Криминалистика Философия Социология Психология |
Показ видеосюжетов по темам занятий. Изучение основной и дополнительной литературы. Проведение тестов. |
Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы 3) проверка решения задач 4) коллоквиум 5) проверка подготовленности к интерактивным занятиям 6) проверка и обсуждение в группе результатов работы в справочно-правовых системах
Рубежный контроль самостоятельной работы обучающихся – письменная контрольная работа
Форма промежуточной аттестации – экзамен |
|
Модуль 1: темы 1-6
|
8 |
4 |
2 |
|
41 |
Презентация |
Уголовное право Уголовный процесс Криминология Криминалистика Философия Социология Психология |
Показ видеосюжетов по темам занятий. Изучение основной и дополнительной литературы. Проведение тестов. |
Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы 3) проверка подготовленности к интерактивным занятиям
Рубежный контроль самостоятельной работы обучающихся – письменная контрольная работа |
|
Тема 1. Предмет, система и методы юридической психологии. |
8 |
2 |
2 |
|
6 |
Презентация |
Уголовное право Уголовный процесс Криминология Криминалистика Философия Социология Психология |
Показ видеосюжета по теме занятия |
Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы 3) проверка и обсуждение в группе результатов работы в справочно-правовых системах по поиску норм смежных с уголовным отраслей российского законодательства |
|
Тема 2. Психические процессы и состояния (познавательные процессы). Учет их закономерностей в юридической деятельности. |
8 |
|
|
|
6 |
|
Уголовное право Уголовный процесс Криминология Криминалистика Философия Социология Психология |
Показ видеосюжета по теме занятия |
Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы
|
|
Тема 3. Совокупность психических свойств личности: темперамент, характер, способности как природная базовая основа личности. |
8 |
|
|
|
6 |
|
Уголовное право Уголовный процесс Криминология Криминалистика Философия Социология Психология |
Показ видеосюжета по теме занятия |
Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы |
|
Тема 4. Эмоционально-волевые процессы и состояния и их психолого-правовая оценка. |
8 |
|
|
|
7 |
|
Уголовное право Уголовный процесс Криминология Криминалистика Философия Социология Психология |
Изучение основной и дополнительной литературы. Проведение тестов, определяющих эмоционально-волевой профиль личности, стрессоустойчивости. |
Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы 3) собеседование по теме в час индивидуальной работы студентов под руководством преподавателя. |
|
Тема 5. Личность как объект психологического познания в правоприменительной деятельности. Развитие правосознания. Закономерности и механизмы правовой социализации личности. |
8 |
2 |
|
|
8 |
|
Уголовное право Уголовный процесс Криминология Криминалистика Философия Социология Психология |
Проведение теста Р. Кеттела на определение 16ти базовых характеристик личности. |
Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы |
|
Тема 6. Общение и межличностные отношения в социальных группах. Психология общественного порядка и безопасности. |
8 |
|
|
|
8 |
|
Уголовное право Уголовный процесс Криминология Криминалистика Философия Социология Психология |
Показ видеосюжета по теме занятия |
Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы |
|
Модуль 2: темы 7-13
|
8 |
4 |
4 |
- |
80 |
Презентация |
Уголовное право Уголовный процесс Криминология Криминалистика Философия Социология Психология |
Показ видеосюжетов по темам занятий |
Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы 3) проверка решения задач 4) коллоквиум 5) проверка подготовленности к интерактивным занятиям
Рубежный контроль самостоятельной работы обучающихся – письменная контрольная работа
|
|
Тема 7. Психологическая характеристика личности преступника, преступной группы и преступного деяния (криминальная психология). Ювенальная психология. |
8 |
2 |
|
|
12 |
|
Уголовное право Уголовный процесс Криминология Криминалистика Философия Социология Психология |
Показ видеосюжета по теме занятия |
Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литератур |
|
Тема 8. Психологические основы допроса и очной ставки. |
8 |
|
|
|
12 |
|
Уголовное право Уголовный процесс Криминология Криминалистика Философия Социология Психология |
Показ видеосюжета по теме занятия |
Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы |
|
Тема 9. Психологические основы обыска, выемки, осмотра места происшествия и иных следственных действий. |
8 |
|
2 |
|
10 |
|
Уголовное право Уголовный процесс Криминология Криминалистика Философия Социология Психология |
Показ видеосюжета по теме занятия |
Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы |
|
Тема 10. Психологические технологии в правоохранительной деятельности. |
8 |
|
|
|
12 |
|
Уголовное право Уголовный процесс Криминология Криминалистика Философия Социология Психология |
Показ видеосюжета по теме занятия |
Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы |
|
Тема 11. Психологические основы судебного разбирательства. |
8 |
|
|
|
12 |
|
Уголовное право Уголовный процесс Криминология Криминалистика Философия Социология Психология |
Показ видеосюжета по теме занятия |
Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы |
|
Тема 12. Пенитенциарная психология. |
8 |
|
|
|
12 |
|
Уголовное право Уголовный процесс Криминология Криминалистика Философия Социология Психология |
Показ видеосюжета по теме занятия |
Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы |
|
Тема 13. Комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза. |
8 |
2 |
2 |
|
10 |
интерактивное занятие: «Каждый учит каждого» |
Уголовное право Уголовный процесс Криминология Криминалистика Философия Социология Психология |
Показ видеосюжета по теме занятия |
Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы |
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
для заочной формы обучения (на базе высшего образования)
по дисциплине Юридическая психология
(2 курс 3 семестр)
-
Рабочую программу осуществляют:
Лекции: к.ю.н., доцент Козырева И.Е.
к.ю.н., доцент Егорышева Е.А.
Практические занятия:
к.ю.н., доцент Козырева И.Е.
к.ю.н., доцент Егорышева Е.А.
Зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) 1
Учебных часов - 144
лекций - 6
практических занятий – 4
самостоятельная работа студентов - 17
на экзамен - 9
|
Раздел дисциплины, темы |
Семестр |
Форма изучения материалов и кол-во часов |
Интерактивные методы обучения |
Межпредметные связи |
Инновационные методы в обучении |
Формы текущего контроля успеваемости
Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||
|
ЛК 6 |
ПЗ 4 |
КСР - |
СРС 17 | ||||||
|
Модуль 1. Темы 1-6 |
3 |
6 |
4 |
|
17 |
|
Уголовное право Уголовный процесс Криминология Криминалистика Философия Социология Психология |
Показ видеосюжетов по темам занятий. Изучение основной и дополнительной литературы. Проведение тестов. |
Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы |
|
Тема 1. Предмет, система и методы юридической психологии |
3 |
2 |
|
|
2 |
|
Уголовное право Уголовный процесс Криминология Криминалистика Философия Социология Психология |
Показ видеосюжета по теме занятия |
Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы |
|
Тема 2. Совокупность психических свойств личности: темперамент, характер, способности. Психологические особенности профессии юриста. |
3 |
|
|
|
3 |
|
Уголовное право Уголовный процесс Криминология Криминалистика Философия Социология Психология |
Показ видеосюжета по теме занятия |
Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы |
|
Тема 3. Эмоционально-волевые процессы и состояния и их влияние на противоправное поведение личности. |
3 |
|
|
|
3 |
|
Уголовное право Уголовный процесс Криминология Криминалистика Философия Социология Психология |
Изучение основной и дополнительной литературы. Проведение тестов, определяющих эмоционально-волевой профиль личности, стрессоустойчивости. |
Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы |
|
Тема 4. Психологическая характеристика личности преступника, преступной группы и преступного деяния (криминальная психология). |
3 |
2 |
2 |
|
3 |
интерактивное занятие: «Каждый учит каждого» |
Уголовное право Уголовный процесс Криминология Криминалистика Философия Социология Психология |
Проведение теста Р. Кеттела на определение 16ти базовых характеристик личности. |
Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы |
|
Тема 5. Психологические основы судебного разбирательства. |
3 |
|
|
|
3 |
|
Уголовное право Уголовный процесс Криминология Криминалистика Философия Социология Психология |
Показ видеосюжета по теме занятия |
Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы |
|
Тема 6. Судебно-психологическая экспертиза в уголовном и гражданском процессе |
3 |
2 |
2 |
|
3 |
интерактивное занятие: «Каждый учит каждого» |
Уголовное право Уголовный процесс Криминология Криминалистика Философия Социология Психология |
Показ видеосюжета по теме занятия |
Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы
|