9.5. Особливості поточного оцінювання знань студентів заочної форми навчання

Об’єктом поточного оцінювання знань студентів заочної форми навчання є обов’язкові індивідуальна робота №1, індивідуальна робота №2, модульний контроль, вибіркові завдання. Кількість і зміст завдань такі ж, як для студентів денної форми навчання.

У міжсесійний період згідно графіка, затвердженого кафедрою, проводяться групові консультації, на яких студенти мають можливість отримати відповіді на складні для них теоретичні питання дисципліни і питання щодо методики виконання індивідуальних завдань.

Не пізніше як за місяць до початку сесії студенти здають на кафедру виконані індивідуальні завдання, які відповідають вимогам ідентичним до вимог індивідуальних завдань студентів денної форми навчання. Викладач перевіряє індивідуальні завдання в семиденний термін і в разі недопущення їх до захисту вони повертаються на доопрацювання.

Під час сесії студенти захищають свої домашні роботи в ході співбесіди з викладачем. Максимальна оцінка за результатами поточного контролю може становити 20 балів, за екзамен – 100 балів, підсумкова оцінка не повинна перевищувати 100 балів.

Об'єктом підсумкового контролю знань студентів у формі іспиту є виконання письмових екзаменаційних завдань. Порядок складання іспиту для студентів заочної форми навчання аналогічний порядку складання іспиту для студентів денної форми навчання

9.6. Підсумковий контроль

Оцінювання знань студентів з дисципліни “Менеджмент персоналу підприємства”, формою підсумкового контролю якої є іспит, здійснюється на основі результатів поточного і підсумкового контролю знань.

Завданням іспиту є перевірка розуміння студентом програмного матеріалу в цілому, логіки та взаємозв’язків між окремими розділами. здатності творчого використання накопичених знань, уміння сформувати своє ставлення до певної проблеми навчальної дисципліни тощо.

На іспит виносяться вузлові питання, типові та комплексні задачі, ситуації, завдання, що потребують творчої відповіді та уміння синтезувати отримані знання і застосовувати їх при вирішенні практичних задач тощо. Перелік питань, що охоплюють зміст програми дисципліни, критерії оцінювання екзаменаційних завдань визначаються кафедрою та доводяться до студентів на початку семестру.

Іспит приймається у формі виконання письмових екзаменаційних завдань. На його складання відводиться три астрономічних години. В кожному квитку передбачається 6 завдань.

Кожне виконане іспитове завдання оцінюється за шкалою 0, 6, 8, 10 балів залежно від рівня знань.

Шкала оцінювання екзаменаційних питань

Оцінка за 100-бальною шкалою	Рівень знань
10	відмінний
8	добрий
6	задовільний
0	незадовільний

В разі, коли відповідь студента оцінена менше, ніж в 30 балів, він отримує незадовільну оцінку за результатами іспиту, а набрані за екзамен бали не враховуються у загальній підсумковій оцінці.

Загальна підсумкова оцінка складається з суми балів за результатами поточного контролю та підсумкового у формі іспиту (за умови, що на екзамені студент набрав не менше 30 балів). У заліково-екзаменаційну відомість викладач проставляє набрану студентом суму балів і відповідну їй оцінку.

Отримані бали за 100-бальною шкалою переводяться також у 4-х-бальну та шкалу ЕCTS у такому порядку:

Оцінка за шкалою, що використовується в КНЕУ	Оцінка за національною шкалою	Оцінка за шкалою ECTS
90-100	відмінно	А
80-89	добре	В
66-79		С
66-69	Задовільно	D
60-65		Е
21-59	незадовільно з можливістю повторного складання	FX
0-20	незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни	F

Примітка: У разі використання заборонених джерел студент на вимогу викладача звільняє аудиторію і одержує за підсумковий контроль нульову оцінку.