Ділова гра « Оцінювання персоналу»

Мета: покращити аналітичні навички стосовно проблем розвитку системи оцінювання персоналу, яка повинна застосовуватись на українських підприємствах та розробити заходи щодо її покращення.

План заняття:

1. Протягом 10-15 хв. Кожен студент, користуючись теоріями лідирування індивідуально складає список особистісних якостей, знань, умінь і навичок, якими має володіти лідер організації. При цьому необхідно викладати свої обґрунтування та докази.

2. Протягом наступних 20-30 хв. У групах по 4-7 студентів складається бланк аналізу роботи для посади експерта з надання матеріальної допомоги служби добробуту , який базується на загальній узгодженості поглядів учасників обговорення. Кожна команда повинна розробити анкету для експертного опитування керівників підприємств, а також спрогнозувати, які якості, уміння навички потрібно розвивати керівникам підприємств в зв’язку із мінам, що відбуваються у внутрішньому та зовнішньому середовищі вітчизняних підприємств. Основний метод роботи студентів у команді – «мозковий штурм». Команди повинні підготувати стислу доповідь, в якій представлені результати роботи.

3. Протягом 15-20 хв. У академічній групі в цілому за участі викладача обговорюються отримані у малих групах результати. Доцільно організувати дискусію в режимі «питання-відповіді». Важливо, щоб питання, які ставляться учасниками команд були точними та конкретними. Розробляється загальний список проблем і попередні пропозиції щодо їх вирішення, що дозволяє скласти уявлення про ключові проблеми означеного питання.

4. Для оцінки діяльності учасників ділової гри доцільно залучити журі, яке формується з представника кожної команди. Кожний член журі виставляє за п’ятибальною шкалою оцінку гравцям та команді в цілому. На основі цих оцінок виставляється загальна оцінка гравцям та команді.

5. В кінці заняття викладач підводить підсумки гри по командах та кожному гравцю індивідуально. Бажано зробити загальний висновок по проведеній грі, в якому зазначити упущення та прорахунки, а також наголосити на найбільш вдалих рішеннях та виступах.

Рольові ігри.

По темі 12 «Оцінювання персоналу» використовуючи отримані знання з теми студенти проводять різні виду відбіркових співбесід (інтерв’ю) на вакантну посаду менеджера агрохолдингу, генерального директора молокопереробного заводу.

По темі 15 «Соціальне партнерство в організації» буде проведена рольова гри, що дасть змогу обговорити типові ситуації при укладанні колективного договору, при розгляді скарг на підприємстві. Учасникам подій будуть самі студенти.

9.Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань

9.1. Перелік питань, що охоплюють зміст робочої програми дисципліни і виносяться на іспит

1.Персонал організації та його структура

2.Причини конфліктів

3.Типи конфліктів

4. Фактори, які впливають на формування умов праці

5.Тарифна система оплати праці

4.Лізинг персоналу

6.Аналіз чисельності та структури персоналу

7.Система заходів пристосування персоналу до економічних змін

8.Регламентування посадових обов’язків

9.Спілкування, управлінське спілкування

10.Сторони і суб’єкти соціального партнерства

11.Етапи процесу формування резерву керівників у організації

12.Технічні засоби менеджменту персоналу

13. Досвід управління персоналом в країнах з ринковою економікою.

14.Спілкування, процес спілкування

15. Соціоніка як науковий підхід до вивчення індивідуально-психологічних особливостей людини.

16.Фінансове забезпечення менеджменту персоналу

17.Методи розв’язання конфліктів

18.Елементи умов праці

19.Сфери менеджменту персоналу

20.Система оцінки персоналу

21.Методи нематеріальної мотивації трудової діяльності

22.Підсистеми та функції лінійного і функціонального управління

23.Предмет, об’єкт, суб’єкт, завдання, функції менеджменту персоналу,

24.Вимоги до преміювання персоналу

25.Регламентування посадових обов’язків

26.Напрями професійно-кваліфікаційного просування робітників

27.Напрями удосконалення діяльності служби персоналу

28.Входження працівника в організацію

29.Заробітна плата: сутність

30.Мотиви та стимули

31.Припинення трудової угоди

32.Зворотній зв'язок в комунікаційному процесі

33.Оцінювання персоналу

34.Джерела поповнення і оновлення персоналу

35.Ролі керівника за Мінцебергом

36.Системи оплати праці

37.Атестація персоналу

38.Функції менеджменту персоналу

39.Форми впливу на працівників в процесі міжособистісного спілкування

40.Професійні права і обов’язки начальника відділу кадрів

41.Завдання, які вирішує професійно-кваліфікаційне просування робітників

42.Напрями поліпшення умов праці на виробництві

43.Функції, які виконує відділ кадрів

44.Засоби компенсації впливу на працівників несприятливих умов праці

45.Нормативно-правова база менеджменту персоналу

46.Положення про відділ кадрів

47.Психологічні якості керівника

48.Заробітна плата: функції

49.Порядок ведення переговорів і укладання колективного договору

50.Режим праці та відпочинку

51.Зміст колективного договору

52.Структура,функціональні обов’язки служби персоналу

53.Організація заробітної плати за умов ринкової економіки

54.Потреби та мотиви

55.Класифікація якостей необхідних керівникові

56.Регламентування посадових обов’язків

57.Методи професійного підбору кадрів

58.Гнучкий графік роботи

59.Елементи умов праці

60.Кадрове забезпечення менеджменту персоналу

61.Тарифна система

62.Складові процесу розвитку персоналу організації

63.Соціально-психологічні методи управління персоналом

64.Комплекс документів за функціями управління кадрами

65.Науково-методичне забезпечення менеджменту персоналу

66. Індивід і група, адаптація і зміна поведінки людини

67Уведення в посаду

68.Тарифна сітка

69.Номенклатура справ з кадрового діловодства

70.Процес оцінювання персоналу

71.Режим «стислого робочого тижня»

72.Кадрове діловодство

73.Атестація персоналу

74.Кодекс законів про працю

75.Трудовий договір

76. Національний класифікатор України. Класифікатор професій ДК.003–2005.

77.Фактори умов праці

78. Первинна професійна підготовка кадрів для сільського господарства в профтехучилищах, вищих навчальних закладах та на виробництві.

79. Ротація кадрів

80.Контракт

81.Види та фактори руху персоналу

82.Заробітна плата : функції

83.Соціальне партнерство в організації

84.Створення кадрового потенціалу в організації

85.Трудова книжка

86.Показники руху персоналу

87.Сфери менеджменту персоналу

88.Заробітна плата: сутність

89.Відкрита та закрита політика менеджменту персоналу

90.Причини, які зумовлюють на міжособистісному рівні бар’єри в обміні інформації

91.Підстави для звільнення працівника

92.Організація атестації працівників

93.Уведення в посаду

94.Оцінювання персоналу

95.Характеристика бюрократичної та патерналістської моделей організації

96.Фінансове забезпечення менеджменту персоналу

97.Облік кадрів

98.Довідник кваліфікаційних характеристик професій працівників

99.Психологічні механізми регуляції соціально-психологічного клімату в організації

100.Методи психологічного впливу на підлеглих

101.Випадки, коли допускається розірвання трудової угоди з ініціативи роботодавця

102.Особова картка

103. Характеристика бюрократичної та патерналістської моделей організації

104.Середньооблікова чисельність промислово-виробничого персоналу на підприємстві у

105.Штатно-посадова книга

106.Фактори стресів

107. Психологічні механізми регуляції соціально-психологічного клімату в організації

108.Пасивна та активна політика менеджменту персоналу

109.Складові процесу розвитку персоналу

110.Алфавітна книга

111.Поняття стресу

112.Превентивна та активна політика менеджменту персоналу

113.Адаптація працівників

114.Гнучкий графік роботи

115.Зовнішні чинники, які впливають на планування потреби у персоналі

116.Поріняльна характеристика відкритої та закритої політики менеджменту персоналу

117.Менеджмент персоналу як навчальна дисципліна

118.Соціально-психологічні фактори трудової поведінки персоналу

119.Методи психологічного впливу на підлеглих

120.Внутрішні чинники, які потребу в кадрах

121.Документи організації для внутрішнього використання

122.Відкрита та закрита політика менеджменту персоналу

123.Напрями поліпшення умов праці на виробництві