- •2. Тематичний план дисципліни
- •3. Зміст дисципліни
- •Тема 1. Методологічні аспекти менеджменту персоналу
- •Тема 2. Ресурсне забезпечення менедженту персоналу
- •Тема 3. Соціально - психологічні аспекти менедженту персоналу та їх особливості в підприємствах апк
- •Тема 4. Кадрова служба підприємства та кадрове діловодство
- •Тема 5. Планування й формування персоналу на підприємствах апк
- •Тема 6. Розвиток та професійне навчання персоналу на підприємствах апк
- •Тема 7. Управління діловою кар’єрою персоналу
- •Тема 8. Рух персоналу
- •Тема 9. Регулювання трудової діяльності персоналу
- •Тема 10. Управління робочим часом працівників
- •Тема 11. Створення сприятливих умов праці
- •Тема 12. Оцінювання персоналу
- •Тема 13. Система МотиваціЇ і стимулювання персоналу
- •Тема 14.Побудова ефективної системи управління персоналом в організації
- •Тема 15. Соціальне партнерство в організації
- •Плани лекцій лекція №1
- •Лекція №2
- •Лекція №3
- •Лекція №4
- •Лекція №5
- •Лекція №6
- •Тема 6. Розвиток та професійне навчання персоналу підприємствах апк
- •Лекція №7
- •Лекція №8
- •Лекція №9
- •Лекція №10
- •Лекція №11
- •Лекція №12
- •Тема 15. Соціальне партнерство в організації
- •Плани семінарських (практичних) занять семінарсько-практичне заняття №1
- •Тема 1. Методологічні аспекти менеджменту персоналу
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Терміни і поняття
- •Семінарсько-практичне заняття №2
- •Тема 2. Ресурсне забезпечення менедженту персоналу Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Завдання 2.4
- •Завдання 2.5
- •Терміни і поняття
- •Семінарсько-практичне заняття №3
- •Тема 3. Соціально - психологічні аспекти менедженту персоналу та їх особливості в аграрних підприємствах Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Пам’ятка до розгляду практичної ситуації
- •Завдання 3.2
- •Завдання 3.3
- •Завдання 3.4
- •Терміни і поняття
- •Тема 4. Кадрова служба підприємства та кадрове діловодство Питання для обговорення
- •Практичні завдання Завдання 4.1
- •Завдання 4.2
- •Завдання 4.2
- •Завдання 4.3
- •Завдання 4.4
- •Терміни і поняття
- •Семінарсько-практичне заняття №4
- •Тема 5. Планування й формування персоналу на підприємствах апк Питання для обговорення
- •Практичні завдання Завдання 5.1
- •Завдання 5.7
- •Терміни і поняття
- •Семінарсько-практичне заняття №5
- •Тема 6. Розвиток та професійне навчання персоналу на підприємствах апк Питання для обговорення
- •Практичні завдання Завдання 6.1
- •Завдання 6.2
- •Терміни і поняття
- •Семінарсько-практичне заняття №6
- •Тема 7. Управління діловою кар’єрою персоналу Питання для обговорення
- •Практичні завдання Завдання 7.1
- •Завдання 7.2
- •Завдання 7.3
- •Завдання 7.4
- •Завдання 7.5
- •Терміни і поняття
- •Семінарсько-практичне заняття №7
- •Тема 8. Рух персоналу Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Терміни і поняття
- •Тема 9. Регулювання трудової діяльності персоналу Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Завдання 9.2
- •Терміни і поняття
- •Семінарсько-практичне заняття №8
- •Тема 10. Управління робочим часом працівників Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Етапи планування діяльності згідно з режимом роботи
- •Терміни і поняття
- •Тема 11. Створення сприятливих умов праці Питання для обговорення
- •Практичні завдання Завдання 11.1
- •Терміни і поняття
- •Семінарсько-практичне заняття №9
- •Тема 12. Оцінювання персоналу Питання для обговорення
- •Практичні завдання Завдання 12.1
- •Завдання 12.2
- •Завдання 12.3
- •Завдання 12.3
- •Терміни і поняття
- •Семінарсько-практичне заняття №10
- •Тема 13. Система МотиваціЇ і стимулювання персоналу Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Терміни і поняття
- •Семінарсько-практичне заняття №11
- •Тема 14.Побудова ефективної системи управління персоналом в організації Питання для обговорення
- •Практичні завдання Завдання 14.1
- •Завдання 14.2
- •Завдання 14.3
- •Терміни і поняття
- •Тема 15. Соціальне партнерство в організації Питання для обговорення
- •Практичні завдання Завдання 15.1
- •Терміни і поняття
- •СамостійнА робота студентів
- •Карта самостійної роботи студента
- •Карта самостійної роботи студента
- •Графік презентації самостійно виконаних завдань
- •6.1. Тематика рефератів
- •Методичні рекомендації щодо підготовки рефератів
- •1. Порядок виконання реферату
- •2. Зміст реферату
- •3. Оформлення реферату
- •3.1. Загальні вказівки
- •3.5. Оформлення списку літератури та додатків
- •6.2. Питання для самостійного вивчення дисципліни
- •6.3. Тестові завдання для визначення рівня засвоєння знань студентами
- •21. Що означає поняття "зайнятість населення"?
- •48. Яка характеристика відповідає моделі ділової кар'єри "змія"?
- •50. З якого віку громадяни України мають право на пенсійне забезпечення (на загальних підставах)?
- •6.4. Завдання для обов’язкової індивідуальної роботи Індивідуальна робота №1
- •Індивідуальна робота №2
- •6.5. Вибіркові індивідуальні завдання
- •Індивідуально – консультативна робота
- •8. Методики активізації процесу навчання
- •1.Проблемна лекції.
- •Тема 9 «Регулювання трудової діяльності персоналу», Тема 10 «Управління робочим часом працівників»
- •2.Презентації.
- •3.Семінар – дискусія.
- •Тема 13 «Система мотивації і стимулювання персоналу».
- •4.Кейс-метод.
- •Тема 7 «Управління діловою кар’єрою персоналу».
- •5.Робота в малих групах
- •Тема 3 «Соціально - психологічні аспекти менеджменту персоналу та їх особливості в підприємствах апк» Ділова гра «Лідер та його якості»
- •Ділова гра « Оцінювання персоналу»
- •9.Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань
- •9.1. Перелік питань, що охоплюють зміст робочої програми дисципліни і виносяться на іспит
- •9.2. Приклади типових завдань, що виносяться на проміжний контроль Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •9.3. Приклади типових завдань, що виносяться на іспит Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Завдання 6
- •9.4. Порядок поточного оцінювання знань з дисципліни
- •Критерії оцінювання знань студента у ході модульного контролю:
- •9.5. Особливості поточного оцінювання знань студентів заочної форми навчання
- •9.6. Підсумковий контроль
- •Шкала оцінювання екзаменаційних питань
- •9.7. Зразок екзаменаційного білета денної форми навчання
- •Завдання:
- •9.8.Зразок екзаменаційного білета заочної форми навчання
- •Завдання:
- •10.Список рекомендованої літератури
- •10.1. Основні джерела Закони України
- •10.2.Додаткові джерела
Тема 11. Створення сприятливих умов праці Питання для обговорення
1.Поняття умов праці.
2.Державне регулювання умов праці.
3. Закон України "Про охорону праці".
4.Класифікація умов праці у сільському господарстві.
5.Організаційно - технологічні умови праці.
6. Санітарно - гігієнічні умови праці.
7.Соціально - психологічні умови праці.
8.Чинники формування умов праці в галузях рослинництва.
9. Фактори, що визначають умови праці в галузях тваринництва.
10.Напрями поліпшення умов праці у сільському господарстві.
Література
Закон України " Про охорону праці "/ Закони України .–К., 1996. – Т.4. – С. 114 – 133
Аграрні соціально – трудові відносини / За ред М. Г. Лобаса. – К. : НВАТ "Агроінком", 1997. – С.41 – 47.
Менеджмент персоналу: Навч. посібник / За заг. ред. В.М. Данюка, В.М. Петюха. – К.: КНЕУ.- 2004.- С.242-264.
Петюх В.М. Управління персоналом. Навчально - методичний посібник -К.:КНЕУ, 2007. – С. 133-137, 234-239.
Управление персоналом организации. Учебник / Под ред. А. Я. Кибанова.- М.: ИНФРА- М, 1997.- С.22 –29, 432 -439.
Практичні завдання Завдання 11.1
Впровадження заходів по покращенню умов праці працівників тваринництва сприяло скороченню плинності персоналу. Визначте економічну ефективність заходів спрямованих на покращення умов праці, якщо відомі такі дані (табл..5.14).
Таблиця 5.14
1. Середньорічні збитки пов’язані з плинністю кадрів, грн. в т. ч.: |
3000 |
витрати на навчання і адаптацію нових працівників |
191 |
на набір працівників |
589 |
Доплати |
630 |
витрати пов’язані з недотриманням технології виробництва |
1590 |
2. Коефіцієнт плинності працівників тваринництва, %: |
|
до застосування заходів |
40 |
після застосування заходів |
36 |
3. Одночасні витрати на застосування заходів, грн. |
700 |
Обґрунтуйте доцільність проведення заходів з покращення умов праці за зазначених вихідних даних.
Терміни і поняття
Атестація робочих місць - комплексна оцінка виробничого середовища, трудового процесу, соціально-економічних факторів, які впливають на здоров’я та працездатність працівників у процесі трудової діяльності.
Режим праці і відпочинку – розпорядок чергування й тривалості робочого часу й перерв для відпочинку, установлений для кожного виду робіт. За науково обґрунтованих режиму праці і відпочинку забезпечується стійка працездатність, висока продуктивність праці й збереження здоров'я працівника, правильне використання його фізичних і розумових здібностей. Існують певні вимоги, яким мають відповідати раціональні внутрішньо змінні режиму праці і відпочинку. Насамперед, за період відпочинку повинні відновитися фізіологічні функції організму й максимально наблизитися до робочого стану. Перерви для відпочинку протягом зміни варто встановлювати так, щоб вони забезпечували високу працездатність на тривалий період.
Умови праці - сукупність факторів виробничого середовища, які впливають на працездатність та стан здоров’я людини під час праці. Фактори, які впливають на формування умов праці, поділяються на три групи: соціально-економічні (нормативно-правові, соціально-психологічні, економічні, суспільно-політичні); техніко-організаційні (предмети праці та їх продукти, технологічні процеси, засоби праці, організаційні форми виробництва, праці та управління); природні (географічні, біологічні, геологічні).