- •050100 –Педагогическое образование
- •Содержание
- •1.Цель изучения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •3.1. Принятая структура компетенций
- •4. Объем дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Программа дисциплины
- •Раздел 1. Литература Древней Греции.
- •Тема 1. Общая характеристика античной культуры и литературы культуры и литературы.
- •Тема 2. Мифология.
- •Тема 3. Героический греческий эпос.
- •Тема 4. Греческая лирика.
- •Тема 5. Зарождение греческого театра.
- •Тема 6. Творчество Эсхила.
- •Тема 7. Творчество Софокла.
- •Тема 8. Творчество Еврипида.
- •Тема 9. Древняя аттическая комедия.
- •Тема 10. Литература эпохи эллинизма.
- •Раздел 2. Литература Древнего Рима.
- •Тема 11. Особенности римской литературы.
- •Тема12. Римский театр.
- •Тема 13. Римский эпос.
- •Тема 14. Римская литература на заключительном этапе.
- •5.2. Содержание практических занятий
- •Раздел 1. Литература Древней Греции
- •Тема 3. Греческий героический эпос. «Илиада»и «Одиссея» Гомера. (Форма – практическое занятие)
- •Тема 5. Зарождение греческого театра . (Форма – семинар и демонстрация презентаций)
- •Тема 6. Творчество Эсхила. (Форма – практическое занятие)
- •Тема 7. «Антигона»-образец творчества Софокла (Форма – практическое занятие).
- •Тема 8. Творчество Еврипида (Форма – практическое занятие)
- •Тема 9. Древняя аттическая комедия(Форма –семинарское занятие)
- •Тема 10. Литература эпохи эллинизма.(Форма – семинарское занятие с подготовкой презентаций и докладов)
- •Раздел 2. Литература Древнего Рима
- •Тема 12. Римский театр. (форма-семинарское занятие)
- •Тема 13. Римский эпос. (форма-практическое занятие)
- •Тема 14. Римская литература на заключительном этапе. Роман Апулея «Метаморфозы, или Золотой осел» (форма - практическое занятие)
- •6. Формы и методы обучения
- •7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов
- •7.3. План-график самостоятельной работы студентов
- •7.4. Тематика тестовых контрольных работ и методические рекомендации по их выполнению Тест №1
- •Тема 2. Греческая мифология.
- •Тест №2
- •Тема 1. Характеристика греческой культуры.
- •Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8.1. Основная литература (Художественные тексты)
- •8.1.1. Дополнительная литература (Художественные тексты)
- •Основная литература (Учебники и учебные пособия)
- •8.2.1. Дополнительная литература (Учебники и учебные пособия)
- •Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы (Интернет-ресурсы)
- •Электронная библиотека филологического факультета пгпу http://medialib.Pspu.Ru/
- •8.5. Материально-техническое обеспечение:
- •9. Содержание и порядок проведения текущего контроля, промежуточной аттестации
- •Содержание и формы текущего контроля знаний
- •9.1.2.Критерии оценки сформированности компетенций
- •9.1.3.Перечень контрольных вопросов для самопроверки студента при подготовке к зачету:
- •Содержание и формы промежуточной аттестации
7.4. Тематика тестовых контрольных работ и методические рекомендации по их выполнению Тест №1
Тема 2. Греческая мифология.
Прочесть художественные тексты: любое издание мифов Древней Греции.
Познакомиться с материалом учебника, лекции, электронного учебного пособия (по гиперссылкам).
Знать:
1.Основные литературоведческие термины по данной теме.
2. Периодизацию и тематику греческой мифологии.
3. Сюжеты и героев основных циклов греческих мифов
Тест №2
Тема 1. Характеристика греческой культуры.
Прочесть : все тексты, включенные в список обязательной литературы в разделе «Литература Древней Греции»
Познакомиться с материалом учебника по теме, и электронного учебного пособия (по гиперссылкам).
Знать:
1. Источники влияния на развитие культуры Древней Греции..
2. Периодизация истории и литературы Древней Греции. Уметь охарактеризовать её основные этапы.
3. Основополагающие категории греческой эстетики.
4. Основные памятники искусства и литературы, ставшие достоянием западноевропейской культуры.
5.Основные направления греческой философской мысли.
Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
8.1. Основная литература (Художественные тексты)
№ п/п |
Автор и название литературного источника |
Выходные данные
|
Примечание |
1. |
Кун Н. Легенды и мифы древней Греции |
Все художественные тексты – в любом издании |
В электронной версии данного УМК представлены все тексты |
2. |
Мертлик Р. Античные легенды и сказания |
М., 1992. |
Все тексты имеются и в электронной библиотеке факультета http://medialib.pspu.ru/
|
3. |
Гомер. Илиада. Одиссея. |
|
|
4. |
Гесиод. Труды и дни. |
|
|
5. |
Греческая лирика: Архилох, Тиртей, Солон, Алкей, Сапфо, Анакреонт, Пиндар. |
|
|
6. |
Эсхил. Орестея. Прометей Прикованный. |
|
|
7. |
Софокл. Эдип Царь. Антигона. |
|
|
8. |
Еврипид. Медея. Ипполит. |
|
|
9. |
Аристофан. Всадники. Облака. Лягушки. |
|
|
10. |
Менандр. Третейский суд. |
|
|
11. |
Аристотель Поэтика. |
|
|
12. |
Лонг. Дафнис и Хлоя. |
|
|
13. |
Плавт. Клад. Хвастливый воин. |
|
|
14. |
Теренций. Братья. |
|
|
15. |
Катулл. Лирика. |
|
|
16. |
Вергилий. Энеида. |
|
|
17. |
Гораций. Лирика. |
|
|
18. |
Овидий. Метаморфозы. |
|
|
19. |
Сенека. Медея. Федра. |
|
|