- •Какие числа бывают
- •Задача 1[8] Задача Архимеда
- •Задача 2[8]
- •Задача 3[9]
- •Что такое комплексные числа? Знакомство с мнимой единицей
- •Задача 4[8]
- •Абстрактный подход
- •Задача 38[9]
- •Задача 39[10]
- •Задача 40[10]
- •Геометрическая интерпретация
- •Преобразования комплексной плоскости
- •Задача 41[8]
- •Задача 42[9]
- •Задача 43[9]
- •Тригонометрическое представление
- •Задача 57[9]
- •Задача 58[9]
- •Задача 59[9]
- •Задача 65[9]
- •Задача 66[9]
- •Задача 67 [9]
- •Задача 68 [9]
- •Многочлены
- •Задача 86[10]
- •Непрерывность — отображение кривых
- •Доминирование старшей степени
- •Непрерывность — движение кривых
- •Алгебра многочленов по модулю многочлена
- •Задача 87[9]
- •Задача 88[9]
- •Матрицы
Тригонометрическое представление
Посмотрите на рисунок 9. Комплексное число однозначно определяется своим модулем (расстоянием до точки ) и углом между и действительной осью — этот угол называется аргументом комплексного числа и обозначается так:
Рис.9 Комплексное число однозначно определяется своим модулем и аргументом .
Определение 6
Комплексное число с модулем и аргументом
мы будем обозначать как
Задача 57[9]
Докажите, что действительная и мнимая части числа равны
и
Задача 58[9]
Запишите в виде следующие комплексные числа:
а) ;
б) ;
в) ;
г) ;
д) ;
е) .
Задача 59[9]
Запишите в виде ( , ) следующие комплексные числа:
а) ;
б) ;
в) ;
г) ;
д) ;
е) .
Теорема 2
При умножении двух комплексных чисел их модули умножаются а аргументы складываются:
Доказательство теоремы отложим на потом. Посмотрите на рисунок 10, где пояснено содержание теоремы.
Рис. 10. При умножении чисел их модули умножаютcя, a аргументы складываются: ,
Приведем несколько примеров того, как работает эта теорема:
Пример 1.
Пример 2.
Величину вычислим двумя способами:
и в то же время
Как видите, оба метода приводят к одному и тому же результату.
Пример 3.
Величину вычислим двумя способами:
и в то же время
в итоге снова получаем .
Доказательство теоремы 2.
Для доказательства теоремы достаточно показать, что
Это действительно так. Раскрывая левую часть, получим:
В скобках стоят формулы для косинуса суммы и синуса суммы.
Примечание Интересна следующая интерпретация комплексных чисел: каждое комплексное число — это преобразование комплексной плоскости, а именно, гомотетия относительно центра с коэффициентом и поворот против часовой стрелки на угол . Тогда умножение комплексных чисел соответствует композиции соответствующих преобразований.
Задача 60[10]
Найдите чему равно .
Решение
Задача 61[10]
Рассмотрите два уравнения:
Выразите из них и
Задача 62[10]
Найдите значение .
Покажите, что это действительное число, большее .
Задача 63[10]
Найдите
а) такое, что ; б) ;
в) ;
Решение
а) ;
б) ;
в) .
Извлечение корней
Возвести число в -ую степень значит возвести в -ую степень модуль, а аргумент умножить на :
Это правило следует непосредственно из теоремы 2 предыдущего параграфа.
Задача обратная возведению в -ую степень — это извлечение корней -ой степени.
Задача 64[9]
Дано уравнение относительно :
[3]
где — некоторое комплексное число. Найдите все комплексные числа , удовлетворяющие этому уравнению.
Рис. 11. Корни уравнений: а) , б) , в)
Прежде, чем решать это общее уравнение, рассмотрим частный случай , :
Один из корней равен , второй равен . Есть ли другие корни? Так как , то корни этого уравнения имеют единичный модуль и лежат на единичной окружности. Комплексные числа, лежащие на единичной окружности, имеют вид:
После возведения в степень имеем:
Осталось найти такие , что
Последнее равенство верно, когда аргумент кратен полному углу :
Получили, что все комплексные числа вида
являются корнями уравнения . Корень совпадает с корнем .
Для эти числа отмечены на рисунке 11(в).