- •4.2.2.Теоретико-методологические основы
- •5.1 Программная лекция 5.1 по модулю 5
- •6.1.1. Проблемы народонаселения и здоровья.
- •6.1.2. Проблемы воды
- •6.1.3. Проблемы воздуха
- •6.1.4. Проблемы землепользования и лесов
- •6.2.5. Проблемы промышленности, энергии и отходов
- •6.1.6. Проблемы транспорта и туризма
- •6.1.7. Проблемы наводнения, ураганов, засухи,
- •6.1.8. Проблемы войны и мира
- •6.1.9.Проблемы озона и изменения климата
- •6.1.9.1. Проблемы атмосферного озона и озоновых "дыр"
- •6.1.10 Проблема кислотных дождей.
- •7.1. Програмная лекция 7.1 по модулю 7 "Основы неоэкологии":
- •7.1.1. Агроэкологические проблемы. Агроэкология
- •7.1.2. Проблемы шумового загрязнения.
- •7.1.3. Проблемы бытовых отходов
- •7.1.4. Проблемы пылевого загрязнения
- •7.1.5. Проблемы физического загрязнения (электомагнитное в т.Ч. Радиационное, тепловое и световое) 7.1.5.1. Дефиниции понятий
- •7.1.5.3.Элементы радио экологии. Ядерное излучение.
- •1) Естественное (природное) излучение; 2)излучение окружающей среды от искусственных радионуклидов.
- •7.1.5.4.Слабые электромагнитные излучения.
- •7.1.6. Некоторые другие проблемы экологической безопасности.
- •8.1.3.О понятиях геоэкосистема и комплексная
- •8.1.4.Понятие об амплитуде геосистемы и концепция
- •8.1.5. Базовый понятийно-терминологический аппарат неоэкологии.
- •8.1.6. Миграция химических элементов. "Качество окружающей среды".
- •8.1.7 Механизм процесса загрязнения.
- •8.1.8 Пространственная структура загрязнений .
- •8.1.9 Воздействие загрязнений на живые организмы .
- •8.1.10.Отдельные положения, понятия, термины.
- •8.3.Прогамная лекция 8.2 по модулю 8 "Основы неоэкологии"-
- •8.2.2.2 Расчет индекса загрязнения воды (изв)
- •9.1.Програмная лекция 9.1. По модулю 9
- •9.1.1.Содержание овос.
- •9.3.Програмная лекция 9.2.По модулю 9.
- •9.2.2. Контроль и управление качеством
- •9.2.3. Понятие об эффекте суммации.
- •9.2.4. Контроль и управление качеством воды
- •9.2.5. Нормативные и прочие требования
- •9.2.8. Критерий экологического риска –
- •9.2.9. Схема управления экологическим состоянием
- •10.1.2. Проблемы загрязнения воздушного бассейна
- •10.1.3. Проблемы качества поверхностных
- •10.1.4. Проблемы сохранения земельных ресурсов
- •10.1.5. Проблемы сохранения биологических ресурсов
- •10.1.7. Проблемы трансграничного переноса
- •10.1.8. Проблемы радиационной безопасности
- •10.1.9. Проблемы здоровья населения.
6.1.9.Проблемы озона и изменения климата
Существует две глобальных проблемы- истощение озонового слоя и глобальное потепление из-за выбросов в атмосферу газов, вызывающих парниковый эффект (рис.3). Эти проблемы настолько важны, что мы детально их рассмотрим позже. Здесь в общем контексте отметим следующее.
Озоновый слой на высоте 25-40 км разрушается в первую очередь хлорфторуглеродами (ХФУ), в составе которых наиболее существенны хлор, бром и вещества, входящие в состав огнетушителей.
Сейчас в атмосфере хлора в 2 - 2,5 раза больше, чем в 1970 г. Если ХФУ будут попадать в атмосферу в таком же количестве, как в 80-е годы, то в последующие 70 лет озоновый слой потеряет около 3%, а если удвоится выброс, то разрушится 12% озонового слоя. Станции в Антарктике зафиксировали, что за весну 1992 года потери озона над регионом составили 30-40%, а на некоторых высотах достигло 95%.
Снижение концентрации озона на 1% усиливает излучения УФ на 2%, а это соответственно вызовет ослабление иммунной системы, а также катаракты и рак кожи.
МЕРЫ:ЮНЕП борется за решение этой проблемы с 1977 года. С 1 января 1989 года вступило в действие подписанное Монреальское соглашение о веществах. В 1990 установлено, что озон разрушается еще быстрее, чем считалось. Поэтому к 2000 г. должны быть изъяты все ХФУ и другие влияющие на разрушение озона вещества.
Без естественного парникового эффекта температура на Земле была бы на 33 град.С ниже, чем сейчас. Парниковый эффект в основном дает диоксид углерода и водяные пары. Содержание СО2 возрастает, сейчас его на 25% выше, чем в доиндустриальную эпоху и увеличивается на 0,5% в год. Если даже все останется как сейчас, рост СО2 будет продолжаться до 2100г.
Другие парниковые газы :метан (его концентрации возрастают почти на 1% в год), оксид азота и хлорфторуглероды.
За последние 100 лет средняя температура земли повысилась на 0,3 - 0,6 С0, а пять самых тяжелых лет приходится на 1980-годы.Следует обратить внимание, что противники глобального потепления на планете ссылались на данные, которые были получены американскими спутниками, о фиксировании похолодания в верхних слоях атмосферы. Но оказалось, что эти данные ошибочны. Дело в том, что спутники в процессе длительного полета постепенно снижались, изменяя свою орбиту, поэтому, когда специалисты исправили орбиту и сделали соответствующий перерасчет, то оказалось, что за десять лет температура тропосферы поднялась на 0.12 градуса. Это значит, что если потепление будет продолжаться такими же темпами, то планету ожидает "водная лавина", которую ничего не остановит. По данным американского Национального климатологического центра жара в 1998 году охватила все континенты. Зафиксировано множество смертных случаев. В Антарктиде температура поднялась настолько, что ледники начали таять не только в прибрежной полосе (это всегда существовало),а и в центральных районах континента. А уже давно известно, что если Антарктида растает, то уровень Мирового океана поднимется на 6м ("Урядовий кур'єр" N 223-224,21 ноября 1998). Потепление существенно повлияет на земледелие. У экватора и в
Рис3
тропиках производство упадет, а к полюсам увеличится вегетационный период. Могут сдвинуться климатические зоны к полюсам. Изменятся условия для флоры и фауны. Может подняться уровень моря на 6 см в следующем столетии за счет таяния ледников. Вторая Всемирная конференция по климату призвала к сокращению выбросов парниковых газов. Если этот выброс будет сокращен, то может быть потепление на 2-5 град. или на 0,3 град. С за 10 лет.