Особливості соціалізації дітей і підлітків з.
...docМіністерство освіти і науки України
Львівський національний університет імені Івана Франка
Геологічний факультет
Соціологічне дослідження на тему:
"Особливості соціалізації дітей і підлітків з сімей сучасних закордонних заробітчан-вихідців з Львівської області"
Виконала:
Мандат Соломія Іванівна
студентка групи ГЛГ-21с
Науковий керівник:
Поляруш Б. Ю.
Львів-2010
Зміст
Проблемна ситуація
Мета дослідження
Завдання дослідження
Об’єкт дослідження
Предмет дослідження
Теоретична інтерпретація понять
Гіпотези
Логічна інтерпретація
Вибірка
Анкета
Список використаної літератури .
Проблемна ситуація:
Проблема заробітчанства гостро стоїть в українському суспільстві . На рубежі ХХ – ХХІ століть мільйони українців покинули свою батьківщину в пошуках праці і стали трудовими мігрантами. Штовхає їх на це складна економічна ситуація в Україні, високий рівень безробіття, відсутність соціального захисту найбільш потребуючих, сімейні проблеми. За даними уповноваженого з прав людини в Україні за кордон на заробітки виїхало понад 5 млн. українців (інша неофіційна статистика називає кількість до 7 млн.).Безперечним лідером між областями за кількістю заробітчан є Західна Україна (41,8% всіх заробіччан).В багатьох випадках заробітчани аргументують свій виїзд за кордон тим,що це робиться заради дітей .Але тут слід звернути увагу ,яким же є становище цих дітей ,коли один ,або навіть двоє з батьків не слідкують за їхнім вихованням. Відомо, що 25 тисяч дітей Львівщини повністю позбавлено належного виховання.Соціалізація дітей і підлітків є важкою у неповних сім’ях ,а в сім’ях заробітчан вона погіршується тим,що підлітки отримують на руки вільні гроші ,за які вони не дають відповіді.Адже коли батьків немає кілька місяців вдома, наврядчи їхні діти звітуватимуть їм за кожну потрачену гривню.Дуже часто не відчуваючи над собою контролю ,вони закидають навчання і можуть піддаватися впливу своїх однолітків чи старших підлітків,тягнуться до девіації.Але слід звернути увагу на те ,що такі потяги в дітей виховують і вчителі в школі, які замість підтримувати їх ,кажуть,що вони є втраченими для суспільства людьми.Також є і інший бік медалі ,безліч підлітків (дітей це стосується менше) опинившись у ситуації коли вони самі повинні вирішувати свої проблеми ,виховують у собі самостійність і відповідальність за свої вчинки.
Мета:
Дослідити як впливає на дітей та підлітків перебування їх батьків на заробітках за кордоном.
Завдання: 1)Вивчити процес виховання у сім'ях де його проводить один з батьків або родичів ; 2) Простежити, як проходить процес виховання у сім'ях сучасних закордонних заробітчан - вихідців з Львівської області; 3)Прослідкувати ,як складаються відносини дітей і підлітків Львівської області,чиї батьки виїхали на роботу за кордон ,з їхніми однолітками; 4)Прослідкувати ,як складаються відносини дітей і підлітків Львівської області,батьки яких виїхали на роботу за кордон ,з їхніми вчителями; 5) Дослідити прояви девіації у поведінці дітей і підлітків Львівської області , чиї батьки виїхали на роботу за кордон; 6)Дослідити розташування життєвих пріорітетів у дітей і підлітків Львівської області, чиї батьки виїхали на роботу за кордон;
Об'є кт:Діти і підлітки Львівської області ,у яких батьки(один чи два) знаходяться на заробітках за кордоном.
Предмет:
Особливості входження в суспільство дітей і підлітків, чиї батьки виї
хали на роботу за кордон.
Гіпотези дослідження:
1)У сім’ях де вихованням дитини ,або підлітка займається один із батьків ,або родичі воно не проходить повною мірою і на якісному рівні;
2)Підлітки із сімей сучасних закордонних заробітчан є більш самостійними і відповідальними;
3)До дітей і підлітків із сімей сучасних закордонних заробітчан тягнуться девіантні особи,відчуваючи ,що з них можна витягнути гроші.
4)Однолітки тягнуться до дітей і підлітків із сімей сучасних закордонних заробітчан у зв’язку з тим .що вони можуть поживитися з їхньої кишені;
5)Вчителі гірше ставляться до дітей і підлітків із сімей сучасних закордонних заробітчан ніж до дітей із повних сімей і вважають їх нікому не потрібними;
6) Діти і підлітки із сімей сучасних закордонних заробітчан отримують вільні гроші ,за які вони не відчитуться перед батьками;
7)Знаючи,що батьки заплатять за їхню освіту діти і підлітки із сімей сучасних закордонних заробітчан не дуже стараються вчитися;
8)Маючи гроші,які легко приходять діти і підлітки із сімей сучасних закордонних заробітчан не дуже задумуються над їхнім зароблянням;
Методи отримання інформації:Кількісні методи соціологічного длслідження,опитування в форматі віч-на –віч інтерв’ю на основі стандартизованої анкети.
Вибірка:
діти -7-11 років-50%
підлітки-12-17 років-50%
опікуни: молодші родичі-30,3%
старші родичі(дід,баба)-30,4%
люди без кревних зв’язків(наймані працівники)-30,3%
“Особливості соціалізації дітей і підлітків в сім’ях сучасних закордрнних заробітчан – вихідців з Львівської обл.”
1. Діти
1.1. Місце проживання
1.1.1. Місто
1.1.1.1. Компанія
1.1.1.2. Сім’я
1.1.1.2.1. Повна сім’я, де один із батьків займається вихованням дітей, а другий – за кордоном;
1.1.1.2.2. Повна сім’я ,де двоє батьків виїхали закордон ,а вихованням дітей займається старше покоління ( дід, баба) ;
1.1.1.2.3. Повна сім’я, де двоє батьків виїхали закордон, а вихованням дітей займаються родичі;
1.1.1.2.4. Повна сім’я ,де двоє батьків виїхали закордон , а дітей доглядають сусіди або наймані працівники;
1.1.1.2.5. Неповна сім’я ,де батько чи мати виїхали закордон ,а вихованням дітей займається старше покоління (дід, баба) ;
1.1.1.2.6. Неповна сім’я ,де батько чи мати виїхали закордон ,а вихованням дітей займаються родичі ;
1.1.1.2.7. Неповна сім’я ,де мати чи батько виїхали закордон , а дітей доглядають сусіди або наймані працівники
1.1.1.2.1.1. Перебування за кордоном до 1-го року;
1.1.1.2.1.2. Перебування за кордоном від 1 – го до 3-х років;
1.1.1.2.1.3. Перебування за кордоном від 3-х до 5- ти років;
1.1.1.2.1.4. Перебування за кордоном 5-ть і більше років.
1.1.1.3. Школа
1.1.1.3.1. Друзі
1.1.1.3.2.Однокласники
1.1.1.3.3. Вчителі
1.1.1.4. Інші фактори
1.1.1.4.1. Комп’ютерні клуби
1.1.1.4.2. Клуби за інтересами
1.1.2. Село
1.1.2.1. Компанія
1.1.2.2. Сім’я
1.1.2.2.1. Повна сім’я, де один із батьків займається вихованням дітей, а другий – за кордоном;
1.1.2.2.2. Повна сім’я ,де двоє батьків виїхали закордон ,а вихованням дітей займається старше покоління ( дід, баба) ;
1.1.2.2.3. Повна сім’я, де двоє батьків виїхали закордон, а вихованням дітей займаються родичі;
1.1.2.2.4. Повна сім’я ,де двоє батьків виїхали закордон , а дітей доглядають сусіди або наймані працівники;
1.1.2.2.5. Неповна сім’я ,де батько чи мати виїхали закордон ,а вихованням дітей займається старше покоління (дід, баба) ;
1.1.2.2.6. Неповна сім’я ,де батько чи мати виїхали закордон ,а вихованням дітей займаються родичі ;
1.1.2.2.7. Неповна сім’я ,де мати чи батько виїхали закордон , а дітей доглядають сусіди або наймані працівники
1.1.2.2.1.1. Перебування за кордоном до 1-го року;
1.1.2.2.1.2. Перебування за кордоном від 1 –го до 3-х років;
1.1.2.2.1.3. Перебування за кордоном від 3-х до 5- ти років;
1.1.2.2.1.4. Перебування за кордоном 5-ть і більше років.
1.1.2.3. Школа
1.1.2.3.1. Друзі
1.1.2.3.2. Однокласники
1.1.2.3.3. Вчителі
1.1.2.4. Інші фактори
1.1.2.4.1. Комп’ютерні клуби
1.1.2.4.2. Клуби за інтересами
1.1.3. Селище міського типу
1.1.3.1. Компанія
1.1.3.2. Сім’я
1.1.3.2.1. Повна сім’я, де один із батьків займається вихованням дітей, а другий – за кордоном;
1.1.3.2.2. Повна сім’я ,де двоє батьків виїхали закордон ,а вихованням дітей займається старше покоління ( дід, баба) ;
1.1.3.2.3. Повна сім’я, де двоє батьків виїхали закордон, а вихованням дітей займаються родичі;
1.1.3.2.4. Повна сім’я ,де двоє батьків виїхали закордон , а дітей доглядають сусіди або наймані працівники;
1.1.3.2.5. Неповна сім’я ,де батько чи мати виїхали закордон ,а вихованням дітей займається старше покоління (дід, баба) ;
1.1.3.2.6. Неповна сім’я ,де батько чи мати виїхали закордон ,а вихованням дітей займаються родичі ;
1.1.3.2.7. Неповна сім’я ,де мати чи батько виїхали закордон , а дітей доглядають сусіди або наймані працівники
1.1.3.2.1.1. Перебування за кордоном до 1-го року;
1.1.3.2.1.2. Перебування за кордоном від 1 –го до 3-х років;
1.1.3.2.1.3. Перебування за кордоном від 3-х до 5- ти років;
1.1.3.2.1.4. Перебування за кордоном 5-ть і більше років.
1.1.3.3. Школа
1.1.1.3.1. Друзі
1.1.3.3.2. Однокласники
1.1.3.3.3. Вчителі
1.1.3.4. Інші фактори
1.1.3.4.1. Комп’ютерні клуби
1.1.3.4.2.Клуби за інтересами
2. Підлітки
2.1. Місце проживання
2.1.1. Місто
2.1.1.1. Компанія
2.1.1.2. Сім’я
2.1.1.2.1. Повна сім’я, де один із батьків займається вихованням дітей, а другий – за кордоном;
2.1.1.2.2. Повна сім’я ,де двоє батьків виїхали закордон ,а вихованням дітей займається старше покоління ( дід, баба) ;
2.1.1.2.3. Повна сім’я, де двоє батьків виїхали закордон, а вихованням дітей займаються родичі;
2.1.1.2.4. Повна сім’я ,де двоє батьків виїхали закордон , а дітей доглядають сусіди або наймані працівники;
2.1.1.2.5. Неповна сім’я ,де батько чи мати виїхали закордон ,а вихованням дітей займається старше покоління (дід, баба) ;
2.1.1.2.6. Неповна сім’я ,де батько чи мати виїхали закордон ,а вихованням дітей займаються родичі ;
2.1.1.2.7. Неповна сім’я ,де мати чи батько виїхали закордон , а дітей доглядають сусіди або наймані працівники
2.1.1.2.1.1. Перебування за кордоном до 1-го року;
2.1.1.2.1.2. Перебування за кордоном від 1 – го до 3-х років;
2.1.1.2.1.3. Перебування за кордоном від 3-х до 5- ти років;
2.1.1.2.1.4. Перебування за кордоном 5-ть і більше років.
2.1.1.3. Школа
2.1.1.3.1. Друзі
2.1.1.3.2.Однокласники
2.1.1.3.3. Вчителі
2.1.1.4. Інші фактори
2.1.1.4.1. Комп’ютерні клуби
2.1.1.4.2. Клуби за інтересами
2.1.2. Село
2.1.2.1. Компанія
2.1.2.2. Сім’я
2.1.2.2.1. Повна сім’я, де один із батьків займається вихованням дітей, а другий – за кордоном;
2.1.2.2.2. Повна сім’я ,де двоє батьків виїхали закордон ,а вихованням дітей займається старше покоління ( дід, баба) ;
2.1.2.2.3. Повна сім’я, де двоє батьків виїхали закордон, а вихованням дітей займаються родичі;
2.1.2.2.4. Повна сім’я ,де двоє батьків виїхали закордон , а дітей доглядають сусіди або наймані працівники;
2.1.2.2.5. Неповна сім’я ,де батько чи мати виїхали закордон ,а вихованням дітей займається старше покоління (дід, баба) ;
2.1.2.2.6. Неповна сім’я ,де батько чи мати виїхали закордон ,а вихованням дітей займаються родичі ;
2.1.2.2.7. Неповна сім’я ,де мати чи батько виїхали закордон , а дітей доглядають сусіди або наймані працівники
2.1.2.2.1.1. Перебування за кордоном до 1-го року;
2.1.2.2.1.2. Перебування за кордоном від 1 –го до 3-х років;
2.1.2.2.1.3. Перебування за кордоном від 3-х до 5- ти років;
2.1.2.2.1.4. Перебування за кордоном 5-ть і більше років.
2.1.2.3. Школа
2.1.2.3.1. Друзі
2.1.2.3.2. Однокласники
2.1.2.3.3. Вчителі
2.1.2.4. Інші фактори
2.1.2.4.1. Комп’ютерні клуби
2.1.2.4.2. Клуби за інтересами
2.1.3. Селище міського типу
2.1.3.1. Компанія
2.1.3.2. Сім’я
2.1.3.2.1. Повна сім’я, де один із батьків займається вихованням дітей, а другий – за кордоном;
2.1.3.2.2. Повна сім’я ,де двоє батьків виїхали закордон ,а вихованням дітей займається старше покоління ( дід, баба) ;
2.1.3.2.3. Повна сім’я, де двоє батьків виїхали закордон, а вихованням дітей займаються родичі;
2.1.3.2.4. Повна сім’я ,де двоє батьків виїхали закордон , а дітей доглядають сусіди або наймані працівники;
2.1.3.2.5. Неповна сім’я ,де батько чи мати виїхали закордон ,а вихованням дітей займається старше покоління (дід, баба) ;
2.1.3.2.6. Неповна сім’я ,де батько чи мати виїхали закордон ,а вихованням дітей займаються родичі ;
2.1.3.2.7. Неповна сім’я ,де мати чи батько виїхали закордон , а дітей доглядають сусіди або наймані працівники
2.1.3.2.1.1. Перебування за кордоном до 1-го року;
2.1.3.2.1.2. Перебування за кордоном від 1 –го до 3-х років;
2.1.3.2.1.3. Перебування за кордоном від 3-х до 5- ти років;
2.1.3.2.1.4. Перебування за кордоном 5-ть і більше років.
2.1.3.3. Школа
2.1.1.3.1. Друзі
2.1.3.3.2. Однокласники
2.1.3.3.3. Вчителі
2.1.3.4. Інші фактори
2.1.3.4.1. Комп’ютерні клуби
2.1.3.4.2.Клуби за інтересами
Діти – група людей, віком від 7 до 11 років.
Підлітки – група людей, віком від 12 до 16 років.
“Особливості соціалізації дітей і підлітків в сім’ях сучасних закордрнних заробітчан – вихідців з Львівської обл.”
1. Діти
1.1. Місце проживання
|
1.1.1. Місто
|
1.1.2. Село
|
1.1.3. Селище міського типу
|
|
1.1.1.1. 1.1.1.2. 1.1.1.2.1. 1.1.1.2.2. 1.1.1.2.3. 1.1.1.2.4. 1.1.1.2.5 1.1.1.2.6. 1.1.1.2.7. 1.1.1.2.1.1. 1.1.1.2.1.2 1.1.1.2.1.3. 1.1.1.2.1.4.. 1.1.1.3. 1.1.1.3.1. 1.1.1.3.2. 1.1.1.3.3. 1.1.1.4. 1.1.1.4.1. 1.1.1.4.2.
|
1.1.2.1. 1.1.2.2. 1.1.2.2.1. 1.1.2.2.2. 1.1.2.2.3. 1.1.2.2.4. 1.1.2.2.5. 1.1.2.2.6. 1.1.2.2.7. 1.1.2.2.1.1 1.1.2.2.1.3 1.1.2.2.1.4. 1.1.2.3. 1.1.2.3.1. 1.1.2.3.2. 1.1.2.3.3 1.1.2.4. 1.1.2.4.1. 1.1.2.4.2.
|
1.1.3.1. 1.1.3.2. 1.1.3.2.1. 1.1.3.2.2. 1.1.3.2.3. 1.1.3.2.4. 1.1.3.2.5. 1.1.3.2.6 1.1.3.2.7. 1.1.3.2.1.1. 1.1.3.2.1.2. 1.1.3.2.1.3. 1.1.3.2.1.4. 1.1.3.3. 1.1.1.3.1. 1.1.3.3.2 1.1.3.3.3. 1.1.3.4. 1.1.3.4.1. 1.1.3.4.2.
|
|
2. Підлітки
|
|
2.1. Місце проживання
|
|
2.1.1. Місто то
|
2.1.2. Село
|
2.1.3. Селище міського типу
|
|
2.1.1.1. 2.1.1.2 2.1.1.2.1. 2.1.1.2.2 2.1.1.2.3. 2.1.1.2.4. 2.1.1.2.5. 2.1.1.2.6 2.1.1.2.7. 2.1.1.2.1.1 2.1.1.2.1.2. 2.1.1.2.1.3. 2.1.1.2.1.4. 2.1.1.3. 2.1.1.3.1. 2.1.1.3.2. 2.1.1.3.3. 2.1.1.4. 2.1.1.4.1 2.1.1.4.2.
|
2.1.2.1 2.1.2.2. 2.1.2.2.1 2.1.2.2.2. 2.1.2.2.3. 2.1.2.2.4. 2.1.2.2.5. 2.1.2.2.6. 2.1.2.2.7. 2.2.1.1 2.1.2.2.1.2. 2.1.2.2.1.3. 2.1.2.2.1.4. 2.1.2.3. 2.1.2.3.1. 2.1.2.3.2. 2.1.2.3.3 2.1.2.4 2.1.2.4.1 2.1.2.4.2
|
2.1.3.1. 2.1.3.2. 2.1.3.2.1. 2.1.3.2.2. 2.1.3.2.3. 2.1.3.2.4. 2.1.3.2.5. 2.1.3.2.6. 2.1.3.2.7. 2.1.3.2.1.1. 2.1.3.2.1.2. 2.1.3.2.1.3. 2.1.3.2.1.4. 2.1.3.3. 2.1.1.3.1. 2.1.3.3.2. 2.1.3.3.3. 2.1.3.4. 2.1.3.4.1. 2.1.3.4.2.
|
Метод дослідження:
Анонімне анкетування коли респондент сам відповідає на запитання.
Центр соціологічного дослідження "Соцдос" при Львівському національному університеті імені Івана Франка проводить дослідження на тему " Вплив громадської думки на соціалізацію підлітків ". Пропонуємо вам взяти участь у данному дослідженні . Ваша думка для нас є надзвичайно важливою.
1. Скажіть, будь-ласка, якою є Ваша сім’я ?
а) Повна (де є батько і мати)
б) Неповна (де є лише мати)
в) Неповна (де є лише батько)
8) НЗ/БВ
2. Скажіть, будь-ласка, чи перебуває хтось із Ваших батьків за кордоном ?
а) Так
б) Ні
8) НЗ/БВ
3. Хто з Ваших батьків перебуває за кордоном ?
а) Батько
б) Мати
в) Двоє
8) НЗ/БВ
4. Скажіть, будь-ласка, скільки часу Ваші батьки (один з батьків) перебуває за кордоном ?
а) До 1– го року
б) Від 1– го до 3-х років
в) Від 3– х до 5 – ти років
г) Більше 5– ти років
8) НЗ/БВ
5. Хто займався Вашим вихованням до виїзду батьків за кордон ?
________________________________________________________
6. Скажіть, будь-ласка, хто займається Вашим вихованням після виїзду батьків за кордон ?
а) Мама
б) Батько
в) Дід або баба
г) Родичі
д) Старші брати чи сестри
е) Сусіди
є) Ніхто не займається
ж) Інше ______________________________
8) НЗ/БВ
.
7. Як Ви оцінюєте якість вашого виховання під час перебування батьків за кордоном ? (Позначте будь-ласка свою відповідь на поданій шкалі де 1 означає повністю запущене, а 7- проходить належним чином )
1________2_________3________4_________5_________6_________7
(НЗ/БВ)
8. Чи відчуваєте Ви брак уваги у зв’язку з тим ,що Ваші батьки перебувають за кордоном ?
а) Дуже сильно відчуваю
б) Достатньо сильно відчуваю
в) Важко сказати
г)Практично не відчуваю
д)Не відчуваю
8) НЗ/БВ
9. Як, на Вашу думку, відсутність батьків відбивається на Вашому навчанні ?
а) Дуже позитивно
б) Швидше позитивно, ніж негативно
в) Ні позитивно, ні негативно
г) Швидше негативно, ніж позитивно
д) Дуже негативно
8) НЗ/БВ
10. Скажіть, будь-ласка, чи допомагали Вам батьки виконувати домашнє завдання до виїзду за кордон ?
а)Так
б) Ні
8) НЗ/БВ
11. Чи змінилося ставлення до Вас вчителів, після виїзду Ваших батьків за кордон ?
а) Так
б) Ні (перехід до питання 12)
8) НЗ/БВ
12. Позначте будь – ласка зміни у ставленні до Вас вчителів на 9 – ти бальній шкалі де 1- дуже змінилося ,9 – абсолютно не змінилося .
1______2______3______4______5______6______7______8______9
(НЗ/БВ)
13. Визначте, будь – ласка, якість змін ставлення вчителів до Вас після виїзду Ваших батьків за кордон .
а) Почали приділяти набагато більше уваги ніж іншим
б) Почали приділяти трохи більше уваги ніж іншим
в) Приділяли увагу таку ж як і іншим
г) Почали приділяти трохи менше уваги ніж іншим
д) Абсолютно перестали приділяти увагу
8) НЗ/БВ
14. Скажіть, будь – ласка, де Ви проводите свій вільний час ?(Можна вибрати кілька варіантів відповіді)
а) Дім
б) Комп’ютерні клуби
в) Спортивні майданчики
г) В колі вуличних друзів (місця збору)
д) Клуби за інтересами
е)У колі сім’ї друзів ,родичів
є) Інше ______________________________
8) НЗ/БВ
15. Скільки часу Ви проводите поза домом (не враховуючи часу перебування у школі) ?
а) менше 1- ї години
б) від 1-ї до 3- х годин
в) від 5- ти до 7- ми годин
д) більше 7- ми годин
8) НЗ/БВ
16. Чи змінилися Ваші відносини з однокласниками після виїзду Ваших батьків за кордон ?
а) Відчутно змінилося
б) Майже не змінилося
в) Не змінилося
8) НЗ/БВ
17. Як змінилися ваші відносини з однокласниками після виїзду Ваших батьків за кордон ? ( Позначте будь – ласка на шкалі де 1- стали відчуженими, 4- не змінилися, 7- дружніми )
1________2________3________4_______5_______6_______7
8) НЗ/БВ
18. Чи збільшилось число Ваших друзів після того, як Ваші батьки виїхали за кордон ?
а) Так
б) Ні
8) НЗ/БВ
19. Чи можна охарактеризувати Ваші відносини з друзями, після виїзду Ваших батьків за кордон наступними твердженнями ? ( Можна вибрати кілька варіантів відповіді)
|
Твердження |
1 Так |
2 Швидше так, ніж ні |
3 Ні так, ні ні |
4 Швидше ні, ніж так |
5 НІ |
8 НЗ/БВ |
|
Коло моїх друзів практично не змінилося |
||||||
|
У мене появилося багато нових друзів |
||||||
|
Мої друзі це швидше знайомі |
||||||
|
Я можу завжди покластися на моїх друзів |
||||||
|
Я часто роблю послуги моїм друзям |
||||||
|
Я часто позичаю гроші своїм друзям |
||||||
|
Серед моїх друзів переважають особи старшого віку |
||||||
|
Мені з моїми друзями завжди весело |
||||||
|
Мені з моїми друзями завжди цікаво |
20. Скажіть, будь-ласка, чи змінилася сума Ваших кишенькових грошей після виїзду батьків за кордон ?
а) Так
б) Ні (перехід до питання 21)
8) НЗ/БВ
21. Чи відчитуєсь Ви перед батьками за витрачені гроші ?
а) Так
б) Ні
8) НЗ/БВ
22. Скажіть, будь-ласка, на що Ви витрачаєте свої кишенькові гроші ?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
23. Якою є в середньому сума Ваших кишенькових грошей на місяць ?
а) До 50-ти гривень
б) Від 50- ти до 150-ти гривень
в) Від 150- ти до 250- ти гривень
г) 250- ть гривень і більше
8) НЗ/БВ
24. До кого Ви звертаєтесь при виникненні (не фінансової) проблеми за допомогою під час відсутності батьків ?
а) Батьки
б) Родичі
в) Сусіди
г) Друзі
д) До людей ,що професійно займаються питанням вирішення проблеми, що у Вас виникла
є) Інше __________________________
8) НЗ/БВ
25. Скажіть, будь-ласка, чи спрямовані Вина здобуття знань власними силами?
а) Так
б) Ні
в) Можливо
8) НЗ/БВ
26. Скажіть, будь-ласка, чи розраховуєте Ви на допомогу батьків, після досягнення Вами повноліття ?
а) Так
б) Ні
в) Можливо
8) НЗ-БВ
1. Стать
а) Жіноча
б) Чоловіча
2. Вік__________
3. Національність
а) українець/українка
б) росіянин/росіянка
в) поляк/полячка
Інше __________________
4. Тип населеного пункту де проживаєте:
а) Місто
б) Село
в) Селище міського типу
5. Як Ви охарактеризуєте матеріальний стан своєї сім’ї
а) Нам вистачає на предмети довгострокового використання
б) Нам вистачає на задоволення найважливіших потреб
в) Нам вистачає лише на товари першої необхідності
г) Нам не вистачає на товари першої необхідності
6. Я є власником наступного:
а) Мобільного телефону
б) Комп’ютера
в) MP-3 плеєра
г) CD- плеєра
д) Цифрового фотоапарату
е) Цифрової камери
є) Велосипеду
ж) Скутера
7. Моя сім’я є власнико наступного:
а) Будинку
б) Квартири
в) Дачі
г) Земельної ділянки
д) Автомобіля (іномарки)
е) Автомобіля (вітчизняного виробника)
є) Музичного центру
ж) Домашнього кінотеатру
з) Телевізора
и) Комп’ютера
Теоретична інтерпритація
Діти – група людей, віком від 7 до 11 років.
Підлітки – група людей, віком від 12 до 16 років.
Соціалізація – це процес, завдяки якому люди готуються брати участь у соціальних системах , процес входження людини в суспільство . (Спроби формування умінь і соціальних установок індивідів ,які відповідають їхнім соціальним ролям ,процес становлення особистості ,навчання і засвоєння індивідом цінностей ,норм ,установок ,зразків поведінки ,притаманних певному суспільству ,соціальній спільноті ,групі . Основні сфери соціалізації – сім’я ,групи ровесників, інститути виховання та освіти .
Закордонне заробітчанство – факт виїзду громадян України за кордон та певний термін (не для постійного проживання) з метою працевлаштування та отримання прибутків, достатніх для вирішення основних особистих чи сімейних фінансових питань та/ або проблем.
Класифікація закордонного заробітчанства за терміном тривалості: 1) перебування за кордоном до 1-го року; 2) від 1 –го до 3-х років; 3) від 3-х до 5- ти років; 4) 5-ть і більше років.
Сім’я закордонних заробітчан – це сім’ї в яких один ,або декілька членів родини з тих чи інших причин – заробляє на проживання за кордоном .
Типи сімей :
1) повна сім’я, де один із батьків займається вихованням дітей, а другий – за кордоном;
2) повна сім’я ,де двоє батьків виїхали закордон ,а вихованням дітей займається старше покоління ( дід, баба) ;
3) повна сім’я, де двоє батьків виїхали закордон, а вихованням дітей займаються родичі;
4) повна сім’я ,де двоє батьків виїхали закордон , а дітей доглядають сусіди або наймані працівники;
5) неповна сім’я ,де батько чи мати виїхали закордон ,а вихованням дітей займається старше покоління (дід, баба) ;
6) неповна сім’я ,де батько чи мати виїхали закордон ,а вихованням дітей займаються родичі ;
7) неповна сім’я ,де мати чи батько виїхали закордон , а дітей доглядають сусіди або наймані працівники
Особливості психіки дітей – важливість думки старших людей , які їх оточують та потреба їхньої уваги, турботи та опіки, оскільки діти не володіють здатністю приймати відповідальні рішення самостійно, опікуватися собою. Вразливість психіки. Великий вплив на дитину мають батьки, діти при характеризуванні себе вживають ті категорії ,якими їх характеризують старші . Діти не схильні довіряти чужим ,вони ставляться до них з пересторогою .
Особливості психіки підлітків – пубертатний період ,важливість думок друзів .В підлітковому віці дитина розширює коло знайомих ,а разом із тим коло тих ,хто на неї впливає .Дуже важливе значення має спілкування з однолітками ,їх думка у багатьох випадках стає визначальною .В підлітка чітко вираженим є бажання самостійності і плекання своєї індивідуальності .Підліток схильний довіряти оточуючим ,він легко попадає під чужий вплив. Одночасно з цим – психіка ще є нестійкою, несформованою. Підліток ще не володіє здатністю приймати відповідальні рішення самостійно та опікуватися собою.