- •080200 - Менеджмент
- •Цели и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре Основной образовательной программы (ооп) бакалавриата
- •4. Структура и содержание дисциплины «История»
- •4.1. Объём и виды учебной работы по дисциплине в целом
- •4.1.2. Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоёмкость по видам занятий (080200 - Менеджмент ; Профиль подготовки «Финансовый менеджмент»
- •4.2. Содержание дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •Примерные вопросы к коллоквиуму
- •Промышленный переворот в Европе и России: общее и особенное
- •Западники и славянофилы
- •Примерные экзаменационные вопросы
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Учебно-методические материалы методические рекомендации по изучению дисциплины «Отечественная история» для студентов
- •Примечания
- •Краткий конспект вводной лекции
- •Семинар: история как наука
- •Литература:
- •Дополнительная литература:
- •Источники и литература для конспектирования:
- •Литература к рефератам:
- •IV тысячелетие до н.Э.
- •Вопросы для самопроверки:
- •Задания
- •Задачи и тесты
- •Контрольные вопросы
- •Тема I. Восточные славяне в древности. Киевская русь. Время: 2 часа
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы рефератов
- •Литература к рефератам
- •Вопросы для самоконтроля
- •Лексический минимум
- •Тема 2. Становление и развитие российской империи в XVIII в.
- •Лексический минимум
- •Тема 3. Великие реформы 60-х – 70-х и «контрреформы» 80-90-х гг. XIX в.
- •Учебные вопросы, выносимые на обсуждение
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы рефератов
- •Литература к рефератам
- •Вопросы для самоконтроля
- •Лексический минимум
- •Тема 4. Идейные течения и общественно- политическое движение в россии во второй половине XIX – начале хх вв.
- •Учебные вопросы, выносимые на обсуждение
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы рефератов
- •Литература к рефератам
- •Вопросы для самоконтроля
- •Лексический минимум
- •Тема 5. Россия в период войн и революций
- •Время: 2 часа.
- •Учебные вопросы, выносимые на обсуждение
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы рефератов
- •Литература к рефератам
- •Вопросы для самоконтроля
- •Лексический минимум
- •Тема 6. Россия в период большевистских реформаций 1917-1937 гг. Время: 2 часа
- •Вопросы для самоконтроля
- •Лексический минимум
- •Тема 7. Советская власть и общество в 1945-1985 гг. Время: 2 часа
- •Вопросы для самоконтроля
- •Лексический минимум
- •Методические рекомендации для преподавателей
- •Тематика контрольных работ для студентов-заочников
- •Восточные славяне во второй половине I тысячелетия н.Э. Древнерусское государство
- •Литература
- •Русские земли в период раздробленности. Монголо-татарская эпоха
- •Литература
- •Литература
- •Россия в конце XVI и XVII веках.
- •Становление и развитие российской империи
- •Литература
- •Пути развития россии в первой половине XIX века
- •Литература
- •Капиталистическая модернизация россии во второй половине XIX в.
- •Литература
- •Российская империя в начале хх века
- •Литература
- •Октябрьская революция, гражданская война и иностранная интервенция в россии
- •Литература
- •Советская россия в 1920-е годы
- •Литература
- •Форсированное строительство государственного социализма
- •Литература
- •Вторая мировая и великая отечественная война
- •Литература
- •Ссср в послевоенные годы
- •Литература
- •Поворот в экономическом развити и, нарастание застойных явлений в советском обществе.
- •Литература
- •Попытки перестройи и их крах
- •Литература
- •Примерные экзаменационные вопросы по дисциплине «Отечественная история» для студентов заочной формы обучения
- •Кривичей; 2. Радимичей; 3. Полян; 4. Древлян; 5. Вятичей
- •1. Игоре; 2. Святославе; 3. Владимире; 4. Святополке; 5. Ярославе
- •1. Скифам; 2. Сарматам; 3. Половцам; 4. Печенегам; 5. Татарам
- •Владимир Мономах; 2. Владимир Святой; 3. Александр Невский
- •4. Ярослав Мудрый; 5. Даниил Александрович
- •1. Ивана Калиты; 2. Дмитрия Донского; 3. Ивана III; 4. Ивана Грозного.
- •Владимирское княжество; 2. Киевское княжество; 3. Тверское княжество;
- •4. Суздальское княжество; 5. Новгородская земля
- •1.С. Разина; 2. К. Булавина; 3. Е. Пугачева; 4. И. Болотникова.
- •1. Франции; 2. Нидерландов; 3. Германии; 4. Австрии; 5. России
- •1. Сталин и Гитлер; 2. Молотов и Риббентроп; 3. Ворошилов и Шуленбург.
- •1. И.В. Курчатов, 2. М.В. Келдыш, 3. А.Д. Сахаров,
- •4. Л.П. Александров, 5. П.Л. Капица.
- •Вариант II
- •1. Гумилев; 2. Греков, 3. Рыбаков; 4. Соловьев; 5. Платонов
- •1. Иван III; 2. Василий II; 3. Василий III; 4. Иван IV; 5. Борис Годунов
- •1. Вотчина; 2. Церковное землевладение; 3. Поместье; 4. Отруб; 5. Хутор
- •1. И.Болотникова; 2. К.Булавина; 3. Е.Пугачева; 4. С.Разина
- •1. Черный передел; 2. Народная расправа; 3. Освобождение труда;
- •4. Народная воля; 5. Земля и Воля
- •Вариант III
- •1. Ломоносов; 2. Татищев; 3. Миллер; 4. Ключевский.
- •1. Полюдье; 2. Община; 3. Вече; 4. Собор; 5. Избранная рада.
- •1.Рюрика; 2. Аскольда; 3. Олега; 4. Святослава; 5. Ярослава.
- •1. Сперанский; 2. Новиков; 3. Уваров; 4. Герцен; 5. Аракчеев
- •1. Московская битва; 2. Сталинградская битва; 3. Курская битва.
4. Структура и содержание дисциплины «История»
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 4 зачётных единицы 144 часов
4.1. Объём и виды учебной работы по дисциплине в целом
Вид учебной работы |
Всего часов |
Общая трудоёмкость базового модуля дисциплины |
144 |
Аудиторные занятия (всего) |
54 |
В том числе: |
|
Лекции |
36 |
Практические занятия |
18 |
Самостоятельная работа |
53 |
В том числе: |
|
Творческая работа (эссе) |
- |
И (или) другие виды самостоятельной работы (КСР) |
1 |
Вид промежуточного контроля |
- |
Вид итогового контроля экзамен |
36 |
4.1.2. Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоёмкость по видам занятий (080200 - Менеджмент ; Профиль подготовки «Финансовый менеджмент»
№ пп. |
Раздел дисциплины |
Семестр |
Не- деля |
ОбщаяТрудо-ёмкость |
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоёмкость (в часах) |
Формы текущ. контроля успева-емости (по не-неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) |
|||
Учеб.раб. |
В т.ч. актив. форм |
Самост-я работа |
|||||||
всего |
Лек-ции |
Прак-тич. |
|||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Модуль (часть) №1 История России и мир в IX-XIX вв. |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
История в системе социально-гумани-тарных наук. Основы методологии ис-торической науки. Исторические источники. |
1 |
1 |
10 |
2 |
2 |
- |
6 |
-опрос
|
2. |
Особенности становления государственности в России и в мире. Древняя Русь. |
1 |
2 |
10 |
2 |
2 |
1 |
6 |
-опрос
|
3. |
Социально-полити-ческие изменения в русских землях в XIII-XVвв. бразование Московского (Российского) централизованного государства (рубеж XV-XVI вв.) |
1 |
3-5 |
14 |
6 |
2 |
2 |
6 |
-опрос
|
4. |
Россия в XVI-XVII вв. |
1 |
6-7 |
12 |
4 |
2 |
2 |
6 |
-опрос |
5. |
Россия и мир в XVIII в. Попытка модернизации |
1 |
8-9 |
12 |
4 |
2 |
1 |
6 |
-опрос -тестирован. |
6. |
Россия и мир в -XIX в.: Модернизация и промышленный переворот |
1 |
10-13 |
20 |
8 |
2 |
2 |
10 |
-опрос -тестирован. |
|
Модуль (часть) №2 История России и мир в XX – начале XXI вв. |
|
|
|
|
|
|
|
|
7. |
Россия и мир в ХХ в. |
1 |
14-17 |
22 |
8 |
4 |
1 |
10 |
-опрос -тестирован. |
8. |
Россия и мир в ХХI в. |
1 |
18 |
7 |
2 |
2 |
2 |
5 |
-опрос |
|
ИТОГО:+КСР-1 час |
|
|
108 |
36 |
18 |
|
53 |
+ЭКЗАМЕН |
