- •Учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Словари
- •Занятие № 1 Тема: Теоретическое и практическое значение диалектологии. Вокализм русских говоров (2 ч).
- •Литература
- •Занятие № 2
- •II. Упражнения на закрепление изученного материала.
- •Литература
- •Русская диалектология. Под ред. Л.Л. Касаткина. М., 2005. С. 40-55.
- •Русская диалектология. Под ред. В.В. Колесова. М., 1990, 1998. С. 63-69.
- •Пожарицкая с.К. Русская диалектология. М., 1997. С. 37-54.
- •Занятие № 3
- •II. Упражнения на закрепление изученного материала.
- •Литература
- •Занятие № 4
- •II. Упражнения на закрепление изученного материала.
- •Литература
- •Русская диалектология. Под ред. Л.Л. Касаткина. М., 2005. С. 114-178.
- •Пожарицкая с.К. Русская диалектология. М., 1997. С. 77-114.
- •3. Русская диалектология. Под ред. В.В. Колесова. М., 1990, 1998. С. 74-147.
- •Занятие № 5
- •Упражнения на закрепление изученного материала.
- •Литература
- •1. Русская диалектология. Под ред. Л.Л. Касаткина. М., 2005. С. 203-234.
- •2. Русская диалектология. Под ред. В.В. Колесова. М., 1990, 1998. С. 171-206.
- •Упражнения на закрепление изученного материала.
- •Литература
- •1. Русская диалектология. Под ред. Л.Л. Касаткина. М., 2005. С. 246-273
- •Упражнения на закрепление изученного материала.
- •Интерактивные методы обучения Творческое занятие в форме ролевой игры
- •Подготовка и проведение занятия
- •Доклад-презентация
- •Требования к зачету
- •Список практических навыков и умений по курсу «русская диалектология»
- •Список терминов и понятий, необходимых для изучения
- •Вопросы к зачету по диалектологии
- •Интернет-ресурсы для подготовки к занятиям
Доклад-презентация
Студенты готовят компьютерные презентации, в которых отражают историю предметов быта, обрядов, которые встречаются на тех или иных территориях распространения диалектов.
Требования к зачету
В текущий контроль входит посещение лекционных и практических занятий, творческое задание, пополнение диалектологического кабинета экспонатами (студенты приносят предметы быта своих бабушек, дедушек или других родственников или знакомых), выполнение небольших поисковых работ с использованием интернет-ресурсов, направленных на описание различных предметов диалектного характера. В течение курса идет отслеживание динамики усвоения получаемых знаний, и в конце курса проводится итоговая контрольная работа, ходе которой студенты осуществляют систематический анализ диалектного текста, которая дает окончательную картину степени подготовленности студента по предмету.
В случае если студент пропустил занятие, он должен подготовить сообщение об истории различных предметов быта, обряда, которые встречаются в той или иной местности, а также принести старинный предмет быта с описанием, кому он принадлежал и как его использовали.
Допуск к зачету. К зачету допускается студент, выполнивший все предусмотренные программой курса контрольные работы и набравший не менее 50 баллов за весь курс обучения.
Если студент набрал от 85 баллов и более, зачет выставляется автоматически.
На зачете студент должен: а) ответить на теоретический вопрос по курсу русской диалектологии, б) выполнить систематический анализ небольшого отрывка текста, в) дать определение терминам.
Список практических навыков и умений по курсу «русская диалектология»
Для успешной сдачи зачета каждый студент должен:
Уметь определять сильную и слабую позицию гласных под ударением в русских говорах.
Уметь определять состав гласных фонем под ударением; находить закрытые звуки.
Определять тип безударного вокализма после твердых согласных, различать полное и неполное оканье; диссимилятивное и недиссимилятивное аканье.
Находить в текстах упражнений явления диерезы, протезы, эпентезы.
Определять типы безударного вокализма: еканье, ёканье, иканье, яканье. Различать типы яканья: сильное, умеренное, диссимилятивное, ассимилятивное.
Уметь охарактеризовать консонантную систему говора; выявлять количественные и качественные различия в системе согласных звуков.
Находить диалектные особенности в морфологической системе русских говоров.
Находить синтаксические особенности в диалектных текстах.
Уметь находить диалектную лексику и фразеологию в диалектных текстах.
Уметь находить значение диалектизмов с помощью Словаря русских народных говоров.
Овладеть навыком комплексного анализа диалектного текста.
Уметь определять южную и северную основы русских говоров.
Знать характерные особенности среднерусских говоров.
Знать особенности формирования Сибирских говоров и говоров Алтая.
Уметь различать Сибирские старожильческие говоры от говоров «поляков» и «новоселов».