- •Методичні матеріали
- •І. Питання, що виносяться на екзамен з дисципліни
- •Іі. Приклади типових завдань, що виносяться на екзамен
- •Основні принципи земельного права.
- •Правовий режим земель природно-заповідного фонду.
- •Ііі. Карта самостійної роботи студентів
- •З дисципліни «Земельне та аграрне право» для студентів спеціальності 6402 “Правознавство”
- •Перелік тем (їх розділів та питань), що виносяться на самостійне опрацювання студентами Денна форма навчання
- •Вечірня форма навчання
- •Тема 3. Набуття і реалізація прав на землю.
- •Тема 4. Управління в галузі використання і охорони земель.
- •Тема 5. Землі України.
- •Заочна форма навчання
- •Тема 3. Набуття і реалізація прав на землю.
- •Тема 4. Управління в галузі використання і охорони земель.
- •Тема 5. Землі України.
- •Тема 12. Правове регулювання здійснення окремих видів сільськогосподарської діяльності.
- •Тема 13. Правове регулювання використання природних ресурсів в сільському господарстві.
- •Тема 14. Договірні відносини в сільському господарстві.
- •Тема 15. Правове регулювання охорони довкілля у сільському господарстві.
- •Тема 16. Відповідальність за порушення земельного та аграрного законодавства.
- •Орієнтовний перелік тем для рефератів (есе) (для всіх форм навчання)
- •Заставні закупівлі сільськогосподарської продукції як сучасний ефективний інструмент ринку сільськогосподарської продукції.
- •Актуальні питання застосування біотехнологій у сільському господарстві. Приклади індивідуальних завдань (для всіх форм навчання)
- •Порядок оцінювання знань студентів за результатами вивчення дисципліни Для денної та вечірньої форм навчання
- •Поточний контроль знань студентів
- •Порядок оцінювання поточної роботи студента в семестрі
- •Для денної форми навчання:
- •Для вечірньої форми навчання:
- •Порядок і критерії оцінювання знань студентів при проведенні модульного контролю
- •Матеріали до модульного контролю знань студентів Для студентів денної форми навчання Блок /модуль/ № 1
- •Практичні завдання:
- •Теоретичні питання:
- •Правовий режим земель лісогосподарського призначення.
- •Правовий режим земель транспорту.
- •Для студентів вечірньої форми навчання Блок /модуль/ № 1
- •Блок /модуль/ № 2
- •Підсумковий контроль знань студентів
- •Критерії оцінювання знань студентів на письмовому іспиті
- •V. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
- •Типові завдання для модульного контролю (для заочної форми навчання):
- •Правове регулювання водокористування в сільському господарстві.
- •Особливості оподаткування сільськогосподарських підприємств.
- •Правовий режим земель оздоровчого призначення.
- •Правове регулювання ведення особистих селянських господарств.
- •Особливості оподаткування сільськогосподарських підприємств.
- •Зав. Кафедрою в.Ф. Опришко
- •Vіі. Список рекомендованої літератури
- •1. Основна література
- •2. Додаткова література:
Порядок оцінювання знань студентів за результатами вивчення дисципліни Для денної та вечірньої форм навчання
№ з/п |
Об'єкти контролю |
Кількість балів |
Результат |
1. |
Оцінка поточної роботи в семестрі, в т.ч.: |
Від 0 до 50 балів в т.ч.: |
Набрані бали зараховуються до підсумкової оцінки
|
1.1. |
Систематичність та активність роботи на семінарських заняттях |
до 30 балів |
|
1.2. |
Виконання завдань для самостійної роботи |
до 10 балів |
|
1.3. |
Виконання модульних контрольних робіт |
до 10 балів |
|
2. |
Оцінювання письмової екзаменаційної роботи
|
від 0 до 50 балів |
Проходження підсумкового контролю знань по дисципліні і одержання підсумкової оцінки |
ПІДСУМКОВА ОЦІНКА (в балах) =
= результати поточної роботи + результати письмового іспиту
( 1.1 + 1.2 + 1.3 ) + 2 (не менше 30 балів).
У блоці першому - оцінка поточної роботи в семестрі (1.) – максимальна кількість балів – 50.
У блоці другому - оцінювання письмової екзаменаційної роботи (2.) – максимальна кількість балів – 60 (менше 30 балів не зараховуються).
Поточний контроль знань студентів
Поточний контроль знань студента є обов’язковим видом контролю, що проводиться в КНЕУ протягом навчального семестру і покликаний:
допомагати студентові в організації його роботи;
привчати студента до систематичного опрацювання матеріалу і підготовки до сприйняття наступних тем з програми дисципліни;
виявляти ступінь відповідальності студента та його ставлення до навчання, причини, що перешкоджають виконувати навчальну програму;
стимулювати активність та інтерес студента до вивчення дисципліни;
виявляти обсяг, глибину і якість сприйняття студентом матеріалу, який вивчається;
визначати недоліки і прогалини у знаннях та шляхи їх усунення;
виявляти рівень опанування навичками самостійної роботи.
Об’єктами поточного контролю знань студента є:
систематичність та активність роботи на семінарських (практичних) заняттях;
виконання студентом індивідуальних завдань для самостійної роботи;
виконання модульних контрольних завдань.
Загалом оцінці підлягають:
систематичність роботи на семінарських (практичних) заняттях;
рівень знань, продемонстрований у відповідях на питання з тем, винесених для розгляду на семінарське заняття;
виступи на семінарських заняттях з доповіддю або презентацією;
активність при обговореннях та дискусіях на семінарських заняттях (включаючи доповнення до виступів, уточнення та виправлення озвучених відповідей інших студентів);
результати проведення експрес-опитування;
виконання індивідуальних завдань (підготовка рефератів, есе; заповнення таблиць із завданнями; підготовка навчальних чи наукових текстів тощо);
самостійне опрацювання тем (розділів, питань);
виконання модульних контрольних завдань.
У відповідності до Порядку оцінювання знань студентів кількість модулів (блоків) з навчальної дисципліни не може перевищувати два модулі. Робоча програма дисципліни передбачає проведення в семестр одного модульного контролю для денної форми навчання, двох – для вечірньої (для заочної форми навчання – одного модульного контролю).
Оцінювання поточної роботи студента здійснюється в межах 50 балів.
За рішенням кафедри студентам, які брали участь у позанавчальній науковій діяльності – в роботі студентських наукових конференцій, наукових гуртків, проблемних груп, підготовці наукових публікацій тощо – можуть присуджуватись додаткові бали за поточну успішність, але не більше 5 балів. При цьому загальна кількість балів за поточну роботу в семестрі не може перевищувати 50 балів.