- •Хімічний факультет
- •Вимоги до знань та вмінь
- •Змістовий модуль 1
- •Контрольні запитання до змістового модуля 1
- •Приклад завдання до модульної контрольної роботи 1 зм1
- •Змістовий модуль 2
- •Лекція 17. -Комплекси. Комплекси з діоксигеном і динітрогеном. Практичне використання координаційних сполук.
- •ПрикладИ завдання до модульної контрольної роботи 2 зм2
- •Основна:
- •Додаткова:
- •Контрольні запитання до змістового модуля 1
- •Приклад завдання до модульної контрольної роботи 1 зм1
- •ПрикладИ завдання до модульної контрольної роботи 2 зм2
- •Контрольні запитання до підсумкової контрольної роботи
- •Приклади типових задач
Київський національний університет імені Тараса Шевченка
Хімічний факультет
Кафедра неорганічної хімії
Лектор: кандидат хімічних наук, доцент Зуб В.Я.
Укладач: кандидат хімічних наук, доцент Зуб В.Я.
КООРДИНАЦІЙНА ХІМІЯ
РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
для студентів хімічного факультету спеціальності
6.070.501 “неорганічна хімія” |
|
Затверджено |
|
на засіданні кафедри |
|
Протокол № |
|
від ” “ 2012р. |
|
Зав. кафедри |
|
М.С.Слободяник Підпис Прізвище, ініціали |
|
Декан хімічного факультету |
|
Ю.М.Воловенко Підпис Прізвище, ініціали |
|
|
|
|
КИЇВ – 2012
Робоча навчальна програма з дісциплини “Координаційна хімія”
Укладач: кандидат хімічних наук, доцент Зуб В.Я.
Лектор: кандидат хімічних наук, доцент Зуб В.Я.
Семінарські заняття проводять:
Доц. Зуб В.Я.
|
Погоджено |
|
з науково-методичною комісією |
|
“ “ 2012 р. |
|
|
|
Підпис голови НМК факультету/інституту |
ВСТУП
У відповідності до навчального плану хімічного факультету студентам третього курсу спеціалізації «неорганічна хімія» в першому семестрі читається курс «Координаційна хімія» - в обсязі 2 кредитів (64 год.), у тому числі 34 години аудиторних занять (з них 34 лекційні години) та 7 годин самостійної роботи. Форма підсумкового контролю – іспит.
Метою і завданням навчальної дисципліни “Координаційна хімія” є вивчення теоретичних основ координаційної хімії, знайомство з сучасними теоріями будови координаційних сполук і основними галузями застосування координаційних сполук.
Предмет навчальної дисципліни “ Координаційна хімія” включає основи координаційної теорії, ізомерію координаційних сполук, природу зв,язку в координаційних сполуках, фізико-хімічну характеристику комплексів у розчині, найважливіші групи координаційних сполук, застосування координаційних сполук.
Вимоги до знань та вмінь
Опанувавши курс, студент повинен знати:
основні закони хімії;
основні закони геохімії;
будову атома та періодичний закон і періодичну систему Д.І.Менделєєва;
основні класи неорганічних сполук;
типи хімічного зв’язку та його вплив на хімічні властивості хімічних сполук;
основні закономірності перебігу хімічних реакцій;
способи вираження концентрації розчинів;
фізичні та хімічні властивості розчинів;
окисно-відновні процеси.
Опанувавши курс, студент повинен вміти:
проводити розрахунки, використовуючи формули основних законів хімії;
писати та підрівнювати рівняння хімічних реакцій між різними класами нерганічних сполук;
передбачати властивості елементів залежно від будови їх атомів та положення в періодичній системі Д.І.Менделєєва;
складати окисно-відновні реакції;
розраховувати конценрації розчинів,їх фізичні властивості та рН;
передбачати хімічні властивості хімічних сполук на основі хімічного зв∙язку.
Місце в структурно-логічній схемі спеціальності. Навчальна дисципліна “Координаційна хімія” є складовою циклу професійної підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня “бакалавр”, базується на знаннях з хімії, одержаних студентами під час вивчення курсів «Загальної хімії» в першому семестрі та «Неорганічної хімії» в 3 семестрі. У свою чергу, знання, одержані в ході вивчення даної дисципліни, є основою для подальшого вивчення курсів «Синтез координаційних сполук», "Спектроскопія неорганічних сполук”, «Основи біонеорганічної хімії», "Фізичні методи дослідження неорганічних сполук", а також є необхідними для виконання і написання дипломних робіт.
Система контролю знань та умови складання іспиту. Знання отримані в ході вивченння навчальної дисципліни “Координаційна хімія” оцінюються модульно-рейтинговою системою. Вона складається з 2 модулів. Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100-бальною шкалою.
Форми поточного контролю: оцінювання самостійних завдань, а також поточних та модульних контрольних робіт, виконаних студентами під час контрольних заходів.
Модульний контроль: 2 модульних контрольні роботи. Переписати модульну контрольну роботу можна лише з дозволу деканату (за наявності поважної причини, що не дозволила вчасно та якісно підготуватися до написання роботи).
Змістовий модуль 1. Максимальна кількість балів – 35 . Включає 7 лекційних занять, 2 семінарських заняття, 1 домашню контрольну роботу з теми "Основні закони хімії" та „Будова атома і періодична система Д.І.Менделєєва, 3 письмові самостійні завдання, 1 модульну контрольну роботу.
Оцінка за виконання одного завдання самостійної роботи та кожного із завдань, що входять до домашньої контрольної роботи : 0-3 бали( 0 – незадовільно, 1 – задовільно, 2 – добре, 3 - відмінно).
Розрахунок максимальної кількості балів за змістовний модуль 1 наведено в таблиці:
Вид виконаної роботи |
Тип діяльності |
Кількість виконаних робіт |
Вартість однієї роботи в балах (максимально) |
Сумарна кількість балів (максимально) |
Модульна контрольна робота |
Обов'язковий |
1 |
|
|
Домашня контрольна робота |
Обов'язковий |
1 |
|
|
Письмові самостійні роботи |
Бажаний |
3 |
|
|
Активність студента, а саме: |
Бажаний |
|
|
|
усна відповідь |
|
|
|
|
доповнення |
|
|
|
|
Максимальна сума балів за модуль |
Оцінка за усну відповідь: 0-3 бали( 0 – незадовільно, 1 – задовільно, 2 – добре, 3 - відмінно).
а "Основні класи неорганічних сполук", 1 лабораторну роботупо темі "Основні класи неорганічних
Змістовий модуль 2. Максимальна кількість – 35 балів. Включає 7 лекційних занять, 4 семінарських занять, 1 домашню контрольну роботу з тем ""Основні класи неорганічних сполук", виконання 4 письмових самостійних завдань, 1 лабораторну роботупо темі ""Основні класи неорганічних сполук",, 3 письмові самостійні завдання, написання 1 контрольної роботи та 1 модульну контрольну роботу.
Оцінка за виконання одного завдання самостійної роботи та кожного із завдань, що входять до домашньої контрольної роботи : 0-3 бали( 0 – незадовільно, 1 – задовільно, 2 – добре, 3 - відмінно).
Розрахунок максимальної кількості балів за змістовний модуль 2 наведено в таблиці:
Вид виконаної роботи |
Тип діяльності |
Кількість виконаних робіт |
Вартість однієї роботи в балах (максимально) |
Сумарна кількість балів (максимально) |
Модульна контрольна робота |
Обов'язковий |
1 |
|
|
Домашня контрольна робота |
Обов'язковий |
|
|
|
Письмові самостійні роботи |
Бажаний |
|
|
|
Активність студента, а саме: |
|
|
|
|
усна відповідь |
|
|
|
|
доповнення |
|
|
|
|
Максимальна сума балів за модуль |
Оцінка за усну відповідь: 0-3 бали( 0 – незадовільно, 1 – задовільно, 2 – добре, 3 - відмінно).
Змістовний модуль 3.
Максимальна кількість – 35 балів. Включає 7 лекційних занять, 4 семінарських занять, 1 домашню контрольну роботу з тем " Розчини.” та „Окисно-відновні реакції”., виконання 4 письмових самостійних завдань, 1 лабораторну роботу по темі "Окисно-відновні реакції", 3 письмові самостійні завдання, написання 1 контрольної роботи та 1 модульну контрольну роботу.
Оцінка за виконання одного завдання самостійної роботи та кожного із завдань, що входять до домашньої контрольної роботи : 0-3 бали( 0 – незадовільно, 1 – задовільно, 2 – добре, 3 - відмінно).
Розрахунок максимальної кількості балів за змістовний модуль 1 наведено в таблиці:
Вид виконаної роботи |
Тип діяльності |
Кількість виконаних робіт |
Вартість однієї роботи в балах (максимально) |
Сумарна кількість балів (максимально) |
Модульна контрольна робота |
Обов'язковий |
1 |
|
|
Домашня контрольна робота |
Обов'язковий |
|
|
|
Письмові самостійні роботи |
Бажаний |
|
|
|
Активність студента, а саме: |
|
|
|
|
усна відповідь |
|
|
|
|
доповнення |
|
|
|
|
Максимальна сума балів за модуль |
Оцінка за усну відповідь: 0-3 бали( 0 – незадовільно, 1 – задовільно
За результатами семестрової діяльності студент отримує підсумкову оцінку за 100-бальною системою яка розраховується як середньозважене оцінок за кожний з двох модулів у семестрі та
|
Змістовний модуль (ЗМ1) |
Змістовний модуль (ЗМ2) |
Комплексний підсумковий модуль (КПМ) |
Підсумкова оцінка (ПО) |
Вагові коефіціенти, k % |
|
|
|
|
Максимальна сума балів, |
|
|
|
|
Оцінка в балах, |
|
|
|
Розрахунок підсумкової оцінки за семестр(зваженої)
ПО=k ЗМ1 + k ЗМ2 + k ЗМ3 + k залік КПМ
за 100 – бальною шкала |
Оцінка за національною шкалою |
60 - 100 1 - 59 |
зараховано не зараховано |
До заліку може бути допущений студент,який виконав усі обовязкові види робіт, які передбачаються навчальним планом з дисципліни “Хімія з основами геохімії” ( а саме виконання 3 домашніх контрольних робіт, написання 1 поточної контрольної роботи та двох модульних контрольних робіт).і при цьому за результатами модульно-рейтингового контролю отримав за два змістовні модулі сумарну оцінку в балах не менше 40 балів.
Тематичний план лекцій та лабораторних робіт
№ лекції |
Назва лекцій |
Кількість годин |
|||
лекції |
лаб.роб. |
сам.роб. |
інше |
||
Змістовий модуль 1 |
|||||
1. |
Основи координаційної теорії. |
2 |
|
3 |
|
2 |
Систематика лігандів. |
2 |
|
3 |
|
3. |
Координаційне число. |
2 |
|
3 |
|
4. |
Ізомерія координаційних сполук. |
|
|
|
|
5-6 |
Природа зв’язку в координаційних сполуках. Метод ВЗ. Магнітні властивості координаційних сполук. |
4 |
|
3 |
|
7-8 |
Теорія кристалічного поля. |
4 |
|
12 |
|
|
Модульна контрольна робота |
2 |
|
|
|
Змістовий модуль 2 |
|||||
9 |
Термодинаміка реакцій комплексоутво-рення. Константи стійкості комплексів. Фактори, які впливають на стійкість комплексів у розчинах. ТЖМКО. |
2 |
|
6 |
|
10 |
Кінетика реакції комплексоутворення. |
2 |
|
12 |
|
11 |
Методи синтезу координаційних сполук. Взаємний вплив лігандів. |
2 |
|
12 |
|
12 |
Систематика координаційних сполук. Ацидокомплекси. Сполуки амінного типу |
2 |
|
3 |
|
13-14 |
Циклічні сполуки. Поліядерні комплекси. Кластери |
4 |
|
|
|
15 |
-Комплекси, комплекси з киснем, азотом та воднем. Практичне використання координаційних сполук |
2 |
|
|
|
|
Модульна контрольна робота |
||||
|
ВСЬОГО |
28 |
|
66 |
|
Загальний обсяг 108 год.: 42 год. аудиторних + 66 год. самостійної роботи,
в тому числі
Лекційних – 34 год.
Самостійна робота 66 год.