3. Опрацювання літератури з теми дослідження.

Студент повинен ретельно вивчити висвітлення тих чи інших питань, що стосуються теми роботи, у підручниках, навчальних посібниках, словниках. У результаті добору літератури студент складає бібліографію, у чому йому своїми рекомендаціями надає допомогу науковий керівник. Корисні поради у процесі добору літератури можна також отримати від працівників бібліотеки. Значно прискорить процес добору літератури використання алфавітних та систематичних каталогів літератури, реферативних журналів, бібліографічних довідників та інших джерел інформації, що є у бібліотеці.

Поглиблене вивчення підібраної літератури доцільно починати з розгляду найновіших публікацій, оскільки в них висвітлюються останні досягнення в галузі теорії та практики . Решту літератури вивчають у порядку, зворотньому до хронологічного.

Безпосереднє ознайомлення з конкретним літературним джерелом розпочинають з перегляду змісту. Глави та параграфи, що викликали особливу зацікавленість, слід ретельно опрацювати. Ця робота має бути спрямованою на пошук ідей та пропозицій щодо вирішення проблемних питань обраної теми. Особливу увагу при цьому слід зосередити на виявленні дискусійних питань, аналізу протилежних або суперечливих позицій.

У процесі вивчення літератури на окремих аркушах роблять конспективні записи, виписки окремих даних, цитат тощо. Слід обов'язково записувати прізвище та ініціали автора книги або статті, а також назву публікації, видавництво, місто та рік видання, номер сторінки. Все це стане до нагоди при використанні виписаних матеріалів у курсовій роботі, щоб зробити посилання на першоджерела.

Лише уважно читаючи і конспектуючи літературу, можна розібратися в основних питаннях теми і підготовитись до самостійного (авторського) викладення змісту курсової роботи, виявити існуючі проблеми і намітити задачі для подальшого вивчення даних проблем.

4. Написання та оформлення курсової роботи.

Зібраний на попередньому етапі матеріал класифікується, систематизується та опрацьовується відповідно до послідовності пунктів плану курсової роботи. У разі необхідності підбирається додаткова інформація. Зібрані статистичні дані аналізуються і подаються у вигляді аналітичних таблиць, графіків, діаграм із відповідним текстовим описом. Обґрунтовуються пропозиції, проводяться розрахунки, формулюються висновки, підбираються ілюстрації (схеми, графіки, таблиці) та здійсняється редагування.

У процесі редагування поліпшується стиль викладання матеріалу, переробляються окремі частини тексту, вдосконалюється формулювання фраз, перевіряються орфографія та пунктуація, усуваються архаїзми та мовні штампи. У тексті курсової роботи слід уникати частого повторення однакових слів, замінюючи їх синонімами.

Даний етап завершується оформленням курсової роботи згідно із вимогами, що перелічені у цих методичних вказівках.

5. Реєстрація курсової роботи на кафедрі та її рецензування науковим керівником.

Після реєстрації курсова робота передається науковому керівникові для перевірки та рецензування. У рецензії керівник характеризує роботу на повноту виконання завдання, наскільки актуальними є питання, розглянуті у роботі, який теоретичний рівень роботи, яку самостійну науково-дослідницьку роботу виконав студент. У рецензії наукового керівника відмічаються позитивні сторони та недоліки курсової роботи, робиться висновок про можливість допуску роботи до захисту та зазначається попередня оцінка («відмінно», «добре», «задовільно», «незадовільно»). Курсова робота в залежності від відповідності вимогам методичних вказівок «допускається до захисту» або «не допускається до захисту». Рецензія підписується викладачем і датується.

Варіанти курсових робіт, знайдені в мережі Інтернет, скановані варіанти підручників і учбових посібників, а також копії раніше написаних студентських робіт до захисту не допускаються.