- •Гоу впо «Кемеровский государственный университет»
- •Содержание
- •031001 «Правоохранительная деятельность»
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Уголовное право»
- •4. Структура и содержание дисциплины «Уголовное право»
- •4.1. Объём дисциплины и виды учебной работы (в часах)
- •4.1.2. Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоемкость по видам занятий (в часах)
- •4.2. Содержание дисциплины «Уголовное право» Содержание разделов базового обязательного модуля дисциплины «Уголовное право»
- •5. Образовательные технологии, используемые при изучении дисциплины «Уголовное право»
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины «Уголовное право»
- •6.1. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
- •Задания для самостоятельной работы студента:
- •6.2. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации, итогового контроля
- •6.3. Примерные темы для рефератов, докладов и курсовых работ
- •6.3.1. Темы рефератов, докладов и курсовых работ по Общей части уголовного права
- •6.3.2. Темы рефератов, докладов и курсовых работ по Особенной части уголовного права
- •6.3.3. Вопросы для подготовки к экзамену по уголовному праву (Общая часть)
- •6.3.4. Вопросы к зачёту по уголовному праву (Особенная часть)
- •6.3.5. Вопросы для экзамена по Особенной части уголовного права
- •6.4. Критерии оценки успеваемости и знаний студентов
- •7. Учебно-методическое обеспечение и информационное обеспечение дисциплины
- •7.1. Международные правовые акты
- •7.2. Нормативные правовые акты Российской Федерации
- •7.3. Основная литература
- •7.4. Дополнительная литература
- •7.5. Судебная практика
- •7.6. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы - правовые базы «КонсультантПлюс», «Гарант».
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины "Уголовное право"
- •Тематика семинарских занятий:
- •Раздел 1. Преступление.
- •Тема 1. Понятие, задачи, система и принципы уголовного права. Наука уголовного права
- •Тема 2. Уголовный закон
- •Тема 3. Понятие преступления
- •Тема 4. Уголовное правоотношение. Уголовная ответственность
- •Тема 5. Состав преступления
- •Тема 6. Объект преступления
- •Тема 7. Объективная сторона преступления
- •Тема 8. Субъект преступления
- •Тема 9. Субъективная сторона преступления
- •Тема 10. Стадии совершения преступления
- •Тема 11. Соучастие в преступлении
- •Тема 12. Множественность преступлений
- •Тема 13. Обстоятельства, исключающие преступность деяния
- •Раздел 2. Наказание
- •Тема 14. Понятие и цели наказания
- •Тема 15. Система и виды наказаний
- •Тема 16. Назначение наказания
- •Тема 17. Освобождение от уголовной ответственности
- •Тема 18. Освобождение от наказания
- •Тема 19. Амнистия, помилование, судимость
- •Тема 20. Уголовная ответственность несовершеннолетних
- •Тема 21. Принудительные меры медицинского характера
- •Раздел 3. Преступления против личности.
- •Тема 22: Понятие Особенной части уголовного права, её значение и система. Квалификация преступлений
- •Тема 23: Преступления против жизни.
- •Тема 24: Преступление против здоровья и их виды
- •Тема 25: Преступления против свободы человека
- •Тема 26: Преступления против половой свободы и половой неприкосновенности личности
- •Тема 27: Преступления против семьи и несовершеннолетних
- •Раздел 4. Преступления в экономической сфере
- •Тема 28: Преступления против собственности
- •Тема 29. Преступления в сфере предпринимательской и иной экономической деятельности.
- •Раздел 5. Преступления против общественной безопасности и общественного порядка.
- •Тема 30. Преступления против общественной безопасности и общественного порядка
- •Раздел 6. Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления и их отличие от преступлений против интересов государственной службы
- •Тема 31. Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления и их отличие от преступлений против интересов государственной службы
- •Формы текущего, промежуточного и итогового контроля.
- •Словарь терминов и персоналий
Тема 19. Амнистия, помилование, судимость
1. Амнистия.
2. Помилование.
3. Понятие и значение института судимости.
4. Условия погашения и снятия судимости. Порядок исчисления сроков погашения судимости.
Задачи
1. Кривушин, допустивший халатность, повлекшую по неосторожности смерть потерпевшего (ч.2 ст.239 УК РФ), в период предварительного расследования обратился к Президенту Российской Федерации с ходатайством о помиловании, в котором он просил освободить его от уголовной ответственности, так как вину свою он полностью осознал, раскаялся в содеянном, берет на себя обязательство оказывать постоянную материальную помощь семье потерпевшего. Кривушин также отметил, что у него двое детей и ему больно осознавать, что их отец может быть осужден за преступление.
Подлежит ли, на ваш взгляд, ходатайство Кривушина удовлетворению?
2. Щукин, отбывший шесть лет лишения свободы за занятие контрабандой, через три года после освобождения от наказания обратился к Президенту Российской Федерации с ходатайством о помиловании, в котором просил снять с него судимость. К ходатайству прилагались весьма положительные характеристики Щукина по месту работы и проживания.
Может ли быть снята со Щукина судимость в порядке помилования?
3. Осетров за незаконное помещение Гришина в психиатрический стационар осужден по ч.2 ст.128 УК РФ к трем годам лишения свободы условно с двухгодичным испытательным сроком.
В каком порядке будет погашаться судимость у Осетрова, если он успешно выдержит испытательный срок?
4. За умышленное убийство Редькин осужден по ч.1 ст.105 УК РФ к десяти годам лишения свободы.
Определите величину срока погашения судимости у Редькина, если он полностью отбудет срок наказания.
5. За нарушение правил дорожного движения, повлекшее смерть потерпевшего, Сизов осужден по ч.2 ст.264 УК РФ к четырем годам лишения свободы с лишением права управлять транспортным средством на три года.
В каком порядке будет погашаться судимость у Сизова? Какова величина срока погашения судимости в данном случае?
6. За кражу чужого имущества Ромашкина была осуждена к двум годам исправительных работ с удержанием 15% из заработной платы. Спустя полгода Ромашкина начала уклоняться от отбывания исправительных работ, в связи с чем ей дважды делались предупреждения. Однако Ромашкина продолжала злостно уклоняться от отбывания исправительных работ, в связи с чем исправительные работы были заменены ей лишением свободы сроком на шесть месяцев.
Как будет исчисляться срок погашения судимости у Ромашкиной после отбытия ею наказания?
9. За заведомо ложное сообщение об акте терроризма семнадцатилетний Арбузов осужден по ст.207 УК РФ к штрафу в размере десяти тысяч рублей.
Каков срок погашения судимости в данном случае?
Вариант. Арбузов был осужден за данное преступление к одному году лишения свободы.
Изменится ли срок погашения судимости?
Тема 20. Уголовная ответственность несовершеннолетних
1.Условия уголовной ответственности несовершеннолетних.
2. Виды наказаний для несовершеннолетних и особенности их назначения.
3. Применение принудительных мер воспитательного воздействия к несовершеннолетним.
4. Особенности освобождения несовершеннолетних от наказания, исчисления сроков давности и погашения судимости.
Задачи
1. Шестнадцатилетний Даньшин признан виновным в том, что он без цели хищения угнал от конторы совхоза автомашину ГАЗ-53. Проехав на ней около пятисот метров, Даньшин потерял управление, в результате чего машина ударилась колесами о бровку дороги. От удара заглох мотор. Даньшин бросил машину и убежал.
В отношении Даньшина было возбуждено уголовное дело по ч.1 ст. 166 УК РФ. Ранее Даньшин ничего предосудительного не допускал, вину свою осознал, в содеянном раскаялся.
Можно ли освободить Даньшина от уголовной ответственности с применением к нему принудительных мер воспитательного воздействия?
2. Некрасов (15 лет) и Надеев (14 лет), совершая экскурсию на теплоходе и будучи в нетрезвом состоянии, проникли в чужую каюту и совершили кражу двух бутылок коньяка, трех бутылок сухого вина и нескольких плиток шоколада.
Суд при рассмотрении этого дела счел нецелесообразным применять к подросткам уголовное наказание, так как они впервые совершили преступление, раскаялись в содеянном, хорошо характеризуются по месту жительства и учебы.
Какие меры воздействия в отношении Некрасова и Надеева может применить суд при указанных обстоятельствах?
3. Пятнадцатилетний Петухов, ученик школы-интерната, похитил у своего одноклассника часы и продал их за полцены. Через неделю он украл микрокалькулятор у соседа по парте. За совершенные проступки Петухова исключили из школы. Затаив обиду на такое решение педсовета, Петухов залез в спальню интерната и похитил оттуда три спортивных костюма и две футболки. В спальне Петухов оставил записку, что вещи похищены им. На следующий день он сам принес в школу похищенные футболки. Затем зашел в учительскую и пообещал находившимся там работникам интерната вернуть украденные вещи. На другой день, когда Петухов нес вещи в школу, он был задержан и доставлен в отделение милиции. Петухов объяснил, что после исключения из школы боялся идти домой, а так как у него не было денег на питание, он продал один спортивный костюм и купил два килограмма колбасы и булку хлеба.
Школьные характеристики, показания родителей Петухова свидетельствуют о том, что в школе и дома он вел себя плохо. Но вместе с тем в деле нет данных о воспитательных мерах, предпринятых в отношении Петухова администрацией и педагогами школы.
Можно ли применить к Петухову принудительные меры воспитательного воздействия?
Если да, то какую из них, на ваш взгляд, целесообразно применить в данном случае?
Если нет, то каким образом можно решить вопрос об ответственности Петухова за содеянное?
4. Пятнадцатилетний Никитин неоднократно совершал кражи чужого имущества. К совершению хищений он привлек своего четырнадцатилетнего двоюродного брата Лякина, а также двенадцатилетнего Кузьмина. Однажды, обнаружив на лесной просеке трактор и грузовой автомобиль, они похитили из них продукты, принадлежащие рабочим лесхоза, и ключ зажигания автомобиля. Рабочие Орлов, Ершов и Ветлугин, обнаружив кражу, стали искать виновных. Подростки еще не успели уйти далеко от места кражи. Увидев рабочих, Никитин подошел к Орлову и отдал ключ зажигания автомобиля. Орлов предложил подросткам следовать за ним. В ответ на это Никитин навел на Орлова охотничье ружье и дважды пытался выстрелить, но в результате осечек выстрела не произошло. После этого подростки стали убегать. Полагая, что ружье у подростков не заряжено, рабочие стали их преследовать. В это время Никитин передал ружье малолетнему Кузьмину и приказал ему стрелять в рабочих. Кузьмин выстрелил в сторону бежавших рабочих, смертельно ранив Ершова.
Кого из указанных лиц следует считать исполнителем убийства Ершова?
Кто из несовершеннолетних, принимавших участие в указанных преступлениях, подлежит уголовной ответственности?
Целесообразно ли применение к кому-либо из них принудительных мер воспитательного воздействия?
Какой орган и какие меры может применить в отношении малолетнего Кузьмина?
5. Семнадцатилетний Перцев незаконно приобрел и хранил у себя пистолет системы Макарова.
За указанные действия он был осужден по ч. 1 ст. 222 УК РФ к штрафу в размере пятидесяти пяти тысяч рублей. Суд принял решение взыскать штраф с родителей Перцева.
Соответствует ли закону приговор суда?
6. За нанесение побоев ученику 7 класса Збруеву ученик 10 класса этой же школы Семушкин осужден по ст.116 УК РФ к наказанию в виде обязательных работ сроком на 35 часов.
Правильно ли назначено наказание Семушкину?
7. Ранее дважды привлекавшийся к уголовной ответственности Чесноков в день своего восемнадцатилетия совершил изнасилование и убийство с особой жестокостью тринадцатилетней девочки. Он был осужден по п.п. “д”, “к” ч.2 ст.105 УК РФ и по ст. 131, ч. 3, п. "в". Суд, учитывая высокую степень общественной опасности преступлений, а также крайне отрицательную характеристику личности виновного, назначил ему пожизненное лишение свободы.
Соответствует ли закону приговор суда?
8. Шестнадцатилетний Фролов, совершивший разбой (ч.2 ст.162 УК РФ), вымогательство (п. “в” ч.2 ст.163 УК РФ) и хулиганство (ч.2 ст.213 УК РФ), осужден за разбой к семи годам лишения свободы, за вымогательство – к пяти годам лишения свободы, за хулиганство – к четырем годам лишения свободы, а по совокупности преступлений – к двенадцати годам лишения свободы.
Правильно ли назначено наказание Фролову?
9. За умышленное причинение вреда средней тяжести здоровью Максимова семнадцатилетний Севрюгин осужден по ч.1 ст.112 УК РФ к двум годам лишения свободы.
Определите величину срока погашения судимости у Севрюгина.
10. Шестнадцатилетний Кречетов за убийство осужден по ч.1 ст.105 УК РФ к девяти годам лишения свободы.
Можно ли будет освободить Кречетова условно-досрочно от дальнейшего отбывания наказания по отбытии 1/3 срока наказания? По отбытии половины наказания?