Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
гдп 5 курс гигиена детей и подростков.doc
Скачиваний:
7
Добавлен:
10.11.2019
Размер:
308.22 Кб
Скачать

Эталоны ответов:

1. б

2. а

3. б

4. б

5. б

6. в

7. в

8. б

9. г

10.а

11. в

12. в

13. б

14. в

15. г

16. г, д

17. а, г, д

18. в, г

19. г, д

20. г, д

21. б, в

22. а, в, г, д

23. а, б, в, д

24. а, б, в, г

25. а, б, в, г

26. а, д

27. а, в, г, д

28. а, б, в, г

29. а, б, в

30. а, в, д

31. в, г, д

32. г, д

33. а, б, в, г

34. а, б, в

35. а, в, д

36. а, в, г, д

37. б, д

Тема занятия: Анализ состояния здоровья детей и подростков.

ЦЕЛЕВЫЕ ЗАДАЧИ: изучить основные методы оценки состояния здоровья детей и подростков

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА:

1. Методы изучения, анализа и прогнозирования состояния здоровья детей и подростков в связи с факторами среды обитания.

2. Определение группы здоровья детей и подростков и степени риска вероятности возникновения отклонений, вызванных нарушениями в физическом развитии.

- Основная литература:

1. Кучма В.Р. Гигиена детей и подростков. Учебник для студентов высших медицинских учебных заведений. М. Медицина, 2001 год.

2. Методы контроля и управления санитарно-эпидемиологическим благополучием детей и подростков. Руководство к практическим занятиям для студентов высших медицинских заведений (под ред. В.Р. Кучмы). М., ВУНМЦ, 1999.

3. Санитарное законодательство России. М., ФЦГСЭН РФ, 1999.

- Дополнительная литература:

1. Кучма В.Р., Сердюковская Г.Н., Демин А.К. Руководство по гигиене и охране здоровья школьников. М., 2000.

2. Гигиена детей и подростков. Руководство для санитарных врачей. Под ред. Г.Н. Сердюковской и А.Г. Сухарева. – М.: Медицина, 1986.

3. Физиология детей и подростков (под ред. А.А. Баранова, Л.А. Щеплягиной) М., 2000.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:

1. Рассчитать основные показатели, характеризующие состояние здоровья детской популяции (индекс здоровья, количество часто болеющих).

2. Провести анализ состояния здоровья детских и подростковых коллективов по распространенности нарушений и хронических заболеваний у детей и уровню общей заболеваемости.

3. Провести анализ состояния здоровья детей и подростков по данным заболеваемости по обращаемости, количеству часто и длительно болеющих, индексу здоровья.

4. Провести анализ состояния здоровья детских и подростковых коллективов на основании распределения детей по группам здоровья, группам риска степени вероятности возникновения отклонений в состоянии здоровья, количеству часто и длительно болеющих.

-Нормативные документы:

1. № 01-19/31-17 от 17.03.86. Методические рекомендации «Оценка физического развития и состояния здоровья детей и подростков, изучение медико-социальных причин формирования отклонений в здоровье».

2. № 08-14/4 от 27.04.82. Методические рекомендации по комплексной оценке состояния здоровья детей и подростков при массовых врачебных осмотрах.