План семинарского занятия №2

По дисциплине: «Методика проведения занятий по народоведению»

Тема: Методика ознакомления с семейными традициями и отношениями, бытом, народными промыслами и ремеслами.

Цель: Развитие умения студентов воспитывать в дошкольниках любовь к своему краю, роду, семье и родственникам, родному дому, бытовым и культурным традициям.

Время: 4 часа

Вопросы для обсуждения.

1. Роль семьи в воспитании национального «Я». Семья - народ, нация в миниатюре.

2. Методика ознакомления дошкольников с понятиями: род, семья, родственники.

3. Семейный уклад народов Крыма - русских: украинцев, крымских татар и др. их общность.

4. Формы работы с детьми: занятия на тему: «Семья и род», «Моя семья» (русская, украинская, крымско-татарская и др.). «Мои бабушка и дедушка», «Мои крестные». И др.

5. Народные ремесла в Крыму, их характеристики. Методика ознакомления детей с народным ремеслом.

Литература.

1. Алпатов М.В. Немеркнущее наследие. - М._:, 1991.

2. Василенико В.М. Народное искусство. Избранные труды о народном творчестве X-XX веков. 1974.

3. Методические рекомендации по народоведению Крыма. - Ялта. 1994. Министерство образования APK.

4. Концепция дошкольного воспитания в Украине.- Киев, Освита,1993.5.

5. Материалы по истории, языку, традициям, народным ремеслам народов Крыма./В.Е. Потехин, Д.В. Потехин. Народоведение Крыма. Симферополь, - 1997.

План семинарского занятия № 3

По дисциплине: «Методика проведения занятий по народоведению»

Тема: Методика ознакомления с народной метеорологией, национальной кухней, традициями физического воспитания, экологией.

Цель: Усвоить пройденный материал и педагогические требования к проведению занятий по ознакомлению дошкольников с заданной темой.

Время : 2 часа

Вопросы для обсуждения:

1.Что такое народный календарь, его характеристика у русских, украинцев, крымских татар? Название месяцев.

2.Как народный календарь отражает явления природы в разное время года? Наиболее распространенные народные приметы.

3.Традиции и обряды, связанные с проведением народных праздников. Что такое колядки, щедривки, веснянки, песни крымских татар?

4.Связь праздников народного календаря с разнообразной трудовой деятельности народа.

5.Народная кухня.

6.Физическое воспитание и привитие навыков чистоты и порядка, бережное отношение к природе.

7.Планы занятий у дошкольников по ознакомлению с заданной темой.

Литература.

1. А.. М. Богуш, Н. В. Лисенко «Украінське нарознавство в дошкільному закладі.» - Киев. Вища школа,1994.

2.З.Е. Потехин, Д.В. Потехин, Народоведение Крыма. - Симферополь, 1997.

3.Методические рекомендации по народовению Крыма. - Ялта, 1994.

4.Крымско-татарское народоведение в дошкольных учреждениях. Программный и фактический материал для воспитателей детских садов. Сост. С.И Харахады, журнал "Истоки" № 1, 1995.

5.М.А. Хайруддинов. Мудрость веков. - Симферополь, 1995.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ, МОЛОДЕЖИ И СПОРТА

АВТОНОМНОЙ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

РЕСПУБЛИКАНСКОЕ ВЫСШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ

«КРЫМСКИЙ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Факультет психолого-педагогический

Кафедра дошкольного образования

Методические рекомендации по проведению лабораторных занятий

дисциплины «Методика проведения занятий по народоведению»

(наименование дисциплины)

для студентов специальности дошкольное образование 6.010101

(наименование направления с указанием шифра)

отрасль знаний «Педагогическое образование» 0101

(наименование отрасли с указанием шифра)

Симферополь, 2011

ПЛАН ЛАБОРАТОРНОГО ЗАНЯТИЯ №1

По дисциплине: «Методика проведения занятий по народоведению»

Тема: Задачи и содержание ознакомления детей с истоками народоведения

Цель занятия: Совершенствование знаний студентов о программном народоведческом материале

Время 4часа.

Задания:

1. Дайте анализ содержания народоведческой работы по возрастным группам и разделам в действующих вариативных программах по следующей схеме:

Название программы « »

Возрастная группа	Название раздела
	Задачи и содержание работы

№	Название программы	Возрастная группа	Количество разделов рассматривающих народоведческие задачи	Тематика	Объем содержания
					достаточный	недо­статочный

Вывод:

1. Соберите справочный материал о Симферополе. На его основе определите программные задачи и разработайте конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста по теме «Путешествие в Симферополь».

Вопросы для обсуждения

1. Задача ознакомления детей с истоками народоведения.

2. Содержание ознакомления детей с украинским народоведением.