- •Рабочая программа дисциплины (модуля) «Литература и культура стран изучаемого языка»
- •Содержание
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата _____________________________
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «История зарубежной литературы».
- •Владеть:
- •4. Структура и содержание дисциплины «История зарубежной литературы»______
- •4.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •4.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) ______
- •Средневековая литература на латинском языке
- •Куртуазная литература
- •Городская литература
- •Литература Возрождения
- •Литература XVII века
- •Источники
- •Литература XVIII века
- •Источники
- •Литература XIX века
- •Источники
- •Антологии, сборники
- •Литература хх века
- •Источники
- •Список электронной литературы c cайтов: ibooks.Ru и e.Lanbook.Com, который может быть использован в учебном процессе:
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) _________________
- •9. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
- •10. Анкета обучающегося анкета для студентов
- •Анкета анонимная.
- •Насколько интересна для Вас была изученная дисциплина? (1 – минимальное значение, 5 – максимальное)
- •11. Аннотация
- •1. Цели дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: …
- •3.2.В результате изучения дисциплины студент должен
- •4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы.
- •5. Разработчик: к.К.Н., доцент кафедры литературы и днт Колчева т.В.
9. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: |
|
фактический материал, отражающий мировой литературный процесс (ОК-3, ОПК-1, СК-1) |
Баллы за каждое семинарское занятие; тестирование
|
широкий культурный контекст, сопровождающий любой факт мирового литературного процесса (ОК-1, ОК-2, ОК-14, ОК-15)
|
Баллы за каждое семинарское занятие |
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: |
|
работать с художественными текстами (ОПК-3) и с критической литературой по курсу (ОПК-3, СК-3, СК-4) |
Баллы за каждое семинарское занятие |
анализировать, интерпретировать и творчески представить факты мирового литературного процесса (ОК-1, ОК-2, ОК-6, ОК-16, ОПК-2, ОПК-4, ПК-8, СК-3) |
Баллы за каждое семинарское занятие; баллы за проект |
работать в команде при подготовке и презентации групповых проектов по курсу (ОК-7, ПК-9) |
Баллы за проект |
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен владеть: |
|
основными методами анализа произведений зарубежной литературы (ОК-8, СК-1, СК-3) |
Баллы за каждое семинарское занятие; экзамен |
методикой решения конкретных профессиональных задач, связанных с планированием и выполнением индивидуальных и групповых проектов (ОПК-4, ОПК-6, ПК-4, СК-1) |
Баллы за каждое семинарское занятие; экзамен |
способностью к самостоятельной актуализации знаний по курсу «Зарубежная литература» (ОПК-2, ПК-4, ПК-8, СК-1) |
Баллы за каждое семинарское занятие; групповые и индивидуальные проекты; экзамен |
10. Анкета обучающегося анкета для студентов
Уважаемый студент!
Университет считает своей приоритетной задачей повышение качества образования, поэтому для нас важно Ваше мнение о содержании и организации образовательного процесса. Просим Вас искренне ответить на предложенные вопросы
Анкета анонимная.
Внимательно прочтите инструкцию по заполнению таблицы после каждого вопроса
Благодарим Вас за сотрудничество!
Насколько интересна для Вас была изученная дисциплина? (1 – минимальное значение, 5 – максимальное)
Индикаторы
1
2
3
4
5
1.1
Дисциплина вызвала интерес к предмету изучения
1.2
Вы удовлетворены полученными знаниями и умениями
1.3
Вам захотелось изучать родственные по тематике курсы (дисциплины)
1.4
Вы изучаете дополнительную литературу по данной проблематике
1.5
Вы обдумывали и обсуждали предмет вне учебных занятий
1.6
Дисциплина значима для Вашей дальнейшей профессиональной деятельности
Как Вы оцениваете качество организации и проведения аудиторных занятий (лекций, практические занятия, лабораторные работы) по следующим индикаторам? (1 – минимальное значение, 5 – максимальное)
Индикаторы
1
2
3
4
5
2.1
Доступность изложения материала
2.2
Использование преподавателем инновационных и (или) интерактивных форм и методов проведения занятий (дискуссии, круглые столы, игровые технологии)
2.3
Использование электронных технологий обучения
2.4
Новизна излагаемого материала
2.5
Использование современных (актуальных) источников (данных)
2.6
Отработка практических умений
Как Вы оцениваете качество организации и контроля самостоятельной работы студентов (СРС) по следующим индикаторам? (1 – минимальное значение, 5 – максимальное)
Индикаторы
1
2
3
4
5
3.1
Эффективность используемых форм и методов организации самостоятельной работы.
3.2
Использование электронных технологий организации и контроля самостоятельной работы посредством системы Moodlе
3.3
Прозрачность системы оценивания самостоятельной работы
3.4
Включение в научно-исследовательскую деятельность
3.5
Обеспеченность учебной литературой и оборудованием
Оцените, пожалуйста, используемые преподавателем формы и методы контроля качества знаний студентов по следующим индикаторам? (1 – минимальное значение, 5 – максимальное значение)
|
Индикаторы |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
4.1 |
Прозрачность |
|
|
|
|
|
4.2 |
Объективность |
|
|
|
|
|
4.3 |
Полнота |
|
|
|
|
|
4.4 |
Эффективность |
|
|
|
|
|
5. Как Вы оцениваете свои успехи в овладения компетенциями в ходе изучения дисциплины?
|
показатели |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
8.1 |
Полнота, глубина, системность знаний |
|
|
|
|
|
8.2 |
Сформированность умений |
|
|
|
|
|
8.3 |
Готовность использовать знания и умения при решении профессиональных задач |
|
|
|
|
|
6. Ваши дополнительные комментарии или пожелания:_____________ ________________________________________________________________________________
Спасибо за ответы!