- •Сорокина т.С. История медицины. – м., 2005.
- •Тема: Медицина и педиатрия в период Средневековья.
- •Темы рефератов и сообщений
- •Тема: Развитие теоретической медицины в России в XX веке. Основные научные медицинские школы.
- •Темы рефератов и сообщений
- •Тема: Развитие клинической медицины и педиатрии в России XX веке. Основные научные медицинские школы.
- •Тема: Исторический аспект и современное состояние вопроса об этике и деонтологии в педиатрии.
- •Фармацевтический факультет
- •2. Разъяснить методологию и методику изучения предмета, систему
- •Сорокина т.С. История медицины. – м., 2005.
- •Лисицын ю.П. История медицины. – м., 2004.
- •Сорокина т.С. История медицины. – м., 2006.
- •Сорокина т.С. История медицины. – м., 2005.
- •Лисицын ю.П. История медицины. – м., 2004.
- •Сорокина т.С. История медицины. – м., 2006.
- •Тема: Фармация Средневекового Востока и стран Европейского континента.
- •Сорокина т.С. История медицины. – м., 2005.
- •Лисицын ю.П. История медицины. – м., 2004.
- •Сорокина т.С. История медицины. – м., 2006.
- •Тема: Фармация в Киевской Руси и Московском государстве (X – XVI вв.).
- •3. Сорокина т.С. История медицины. – м., 2005.
- •4. Лисицын ю.П. История медицины. – м., 2004.
- •5. Сорокина т.С. История медицины. – м., 2006.
- •3. Сорокина т.С. История медицины. – м., 2005.
- •4. Лисицын ю.П. История медицины. – м., 2004.
- •5. Сорокина т.С. История медицины. – м., 2006.
- •3. Сорокина т.С. История медицины. – м., 2005.
- •4. Лисицын ю.П. История медицины. – м., 2004.
- •5. Сорокина т.С. История медицины. – м., 2006.
- •3. Сорокина т.С. История медицины. – м., 2005.
- •4. Лисицын ю.П. История медицины. – м., 2004.
- •5. Сорокина т.С. История медицины. – м., 2006.
- •Тема: Теоретическая и клиническая медицина, в том числе фармация в России хх веке
- •3. Сорокина т.С. История медицины. – м., 2005.
- •4. Лисицын ю.П. История медицины. – м., 2004.
- •5. Сорокина т.С. История медицины. – м., 2006.
- •Рубежный контроль по изучению медицины и фармации Нового времени и начала Новейшей истории. (тестирование)
Тема: Исторический аспект и современное состояние вопроса об этике и деонтологии в педиатрии.
Цель занятия: Показать, что этические нормы и правила поведения врача
и его отношения с больным складывались на протяжении
всей истории развития человеческой цивилизации.
Задачи: 1. Показать смысловую связь клятвы Гиппократа с клятвой врача
России.
2. Проанализировать вопросы деонтологии в работах великих
русских врачей.
Основные понятия темы: этика, деонтология, модели взаимоотношений
врач-больной, врач родственники больного,
врач и коллектив, врач и общество, врачебная
тайна.
План
Вопросы деонтологии в трудах Гиппократа.
Вопросы деонтологии в работах врачей Индии.
Вопросы деонтологии в работах врачей России в разные эпохи.
Образ врача в отечественной литературе.
Международное сотрудничество в области медицины.
Вопросы для самостоятельной подготовки:
Этика взаимоотношений врача и больного в работах врачей разных исторических эпох.
Образ врача в советской литературе.
Деятельность международных организаций в области медицины: а) Лига общества Красного креста и Красного полумесяца, б) Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ), в) Движение «Врачи мира за предотвращение ядерной войны».
Рефераты и сообщения:
Клятва Гиппократа и ее значение для врача-педиатра.
Врачебная тайна – исторический аспект.
Образ врача в произведениях А.П. Чехова, Вересаева, Булгакова.
Литература:
Сорокина Т.С. История медицины. – М., 2005.
Лисицын Ю.П. История медицины. – М., 2004.
3. Сорокина Т.С. История медицины. – М., 2006.
Мультановский М.П. История медицины: Учебное пособие для медицинских вузов. – М., 1994.
Заблудовский П.Е., Крючок Г.Р., Кузьмин М.К., Левит М.М. История медицины. – М., 1981.
Семинарское занятие № 16
Рубежный контроль – тестирование:
Фармацевтический факультет
Модуль № 1: «История фармации на фармацевтическом факультете (I курс I семестр)
№ п/п |
Цель |
Название модуля |
Темы лекций |
Темы семинаров |
Контрольные точки |
|
Показать, что лекарственное врачевание как фактор медицинской помощи возникает с появлением человека. |
Лекарственная помощь в период первобытно-общинного строя и Древнего мира. |
1. Цели и задачи истории фармации. Фармация периода первобытнообщинного строя. 2. Медицина Древнего мира. Совершенствование лекарственных препаратов, форм, способов приготовления в Древнем Египте, Индии, Китае, Греции и Риме. |
1. Цели и задачи истории фармации. Методы и источники изучения. Методика подготовки к занятиям. 2. Медицина и лекарствоведение в первобытнообщинном строе. 3. Медицина Древнего мира (Египет, Индия, Китай, Греция, Рим). 4. Рубежный контроль (блиц-опрос) |
1. Ответы по теме плана семинара (устно и письмен но) 2. Посещаемость. 3. Ответы по самостоятельной работе. 4. Рефераты. 5. Рубежный контроль. (блиц-опрос) |
Семинарское занятие № 1
Тема: Цели и задачи истории фармации. Методы и источники изучения.
Методика подготовки к семинарским занятиям.
Цель: Определить понятия «история фармации». Овладеть методикой и
методологией изучения курса.
Задачи: 1. Обучить студентов анализу источников, содержащих материалы по
истории фармации: учебники, художественные произведения и
произведения искусства, медицинские раритеты, интернет.