- •Методичні рекомендації для підготовки до семінарського заняття
- •Контрольні запитання (будуть використовуватися у ході семінарського заняття під час опитування студентів)
- •Практичні завдання (законспектувати у зошиті для підготовки до семінарських занять)
- •Перелік рекомендованих джерел для підготовки до семінарського заняття: Основна література:
- •Додаткова література:
- •Методичні рекомендації для підготовки до семінарського заняття
- •Контрольні запитання (будуть використовуватися у ході семінарського заняття під час опитування студентів)
- •Практичні завдання (законспектувати у зошиті для підготовки до семінарських занять)
- •Перелік рекомендованих джерел для підготовки до семінарського заняття Основні джерела:
- •Додаткова література:
- •Методичні рекомендації для підготовки до семінарського заняття
- •Тематика повідомлень і рефератів
- •Контрольні запитання (будуть використовуватися у ході семінарського заняття під час опитування студентів)
- •Практичні завдання (законспектувати у зошиті для підготовки до семінарських занять)
- •Перелік рекомендованих джерел для підготовки до семінарського заняття: Основна література:
- •Додаткова література:
- •Семінарське заняття № 4
- •(2 Години) План семінару:
- •Методичні рекомендації для підготовки до семінарського заняття
- •Контрольні запитання (будуть використовуватися у ході семінарського заняття під час опитування студентів)
- •Практичні завдання (законспектувати у зошиті для підготовки до семінарських занять)
- •Перелік рекомендованих джерел для підготовки до семінарського заняття Основні джерела:
- •Додаткова література:
- •Семінарське заняття № 5
- •(2 Години) План семінару:
- •Методичні рекомендації для підготовки до семінарського заняття
- •Контрольні запитання (будуть використовуватися у ході семінарського заняття під час опитування студентів)
- •Практичні завдання (законспектувати у зошиті для підготовки до семінарських занять)
- •Перелік рекомендованих джерел для підготовки до семінарського заняття Основні джерела:
- •Додаткова література:
- •Семінарське заняття № 6
- •(2 Години) План семінару:
- •Семінарське заняття № 7
- •Семінарське заняття № 8
Контрольні запитання (будуть використовуватися у ході семінарського заняття під час опитування студентів)
1. Що таке адміністративний суд? Які ознаки характеризують адміністративні суди?
2. У яких випадках правосуддя в адміністративних справах здійснюється одноособово, а коли – колегіально?
3. За яких обставин суддя адміністративного суду не може брати участі в розгляді адміністративної справи і відводиться?
4. Хто може бути позивачем та відповідачем в адміністративній справі? Якими повноваженнями наділені позивач і відповідач в адміністративному процесі?
5. Що розуміють під неналежною стороною в адміністративному процесі?
6. Сформулюйте поняття процесуального правонаступництва.
7. Які види третіх осіб передбачені КАС України та які ознаки їх характеризують?
8. Яким органам державної влади та особам у адміністративному процесі надано право захищати права, свободи та інтереси інших осіб?
9. Якими повноваженнями в адміністративному процесі наділений Уповноважений Верховної Ради з прав людини?
10. У яких формах прокурор приймає участь в адміністративному процесі?
11 Назвіть форми участі органів державної влади та органів місцевого самоврядування в адміністративному процесі.
12. Назвіть ознаки процесуального представництва та сформулюйте його поняття.
13. Які існують види процесуального представництва?
14. Якими повноваженнями наділено процесуальних представників в адміністративному процесі?
15. Назвіть документи, якими підтверджуються повноваження представника в адміністративному процесі.
16. Що таке доказування в адміністративному процесі? Сформулюйте поняття доказів та предмета доказування.
17. Назвіть види доказів в адміністративному процесі.
18. Які обставини не підлягають доказуванню в адміністративному процесі?
19. Охарактеризуйте засоби доказування, які використовуються в адміністративному процесі.
20. У чому полягає забезпечення доказів в адміністративному процесі?
Практичні завдання (законспектувати у зошиті для підготовки до семінарських занять)
1. Поліна Савченко звернулася до районного суду з позовом про скасування рішення виконавчого комітету сільської ради від 5 квітня 2006 р., за яким по вул. Новій, буд. № 45 було встановлено межу між її земельною ділянкою і ділянкою буд. № 47 на відстані 0,55 м. від її будівлі (хоча раніше вона дорівнювала 1 м.) і загальна площа земельної ділянки зменшилась на 14,7 кв. м. Спір з приводу користування земельною ділянкою виконком сільради вирішував за зверненням самої П. Савченко, яка вважала, що її частину ділянки сусід В. Петренко захопив самовільно. Районний суд відмовив П. Савченко у відкритті провадження в адміністративній справі, посилаючись на те, що справу не належить розглядати в порядку адміністративного судочинства.
Чи правильною є відмова суду?
Надайте консультацію П. Савченко, як їй чинити далі.
2. Тарас Піддубний звернувся до окружного адміністративного суду з позовом про визнання незаконним рішення міської ради про відмову у звільненні його від сплати податку на землю. Окружний адміністративний суд своєю ухвалою відмовив у відкритті провадження в адміністративній справі, посилаючись на те, що справу не належить розглядати за правилами адміністративного судочинства, оскільки міська рада не є юридичною особою (юридичною особою є виконком цієї ради), а отже, відповідно до ч. 1 і 3 ст. 48 КАСУ вона не має адміністративної процесуальної правосуб’єктності.
Чи належить справу розглядати за правилами адміністративного судочинства?
Якому суду підсудна ця справа?
Чи правильно вчинив суд, відмовляючи у відкритті провадження?
Порадьте Т. ІІіддубному, як йому діяти далі.
3. Пенсіонер Олександр Терещенко звернувся до районного суду з позовом про зобов’язання виконавчого комітету сільської ради розглянути його заяву про виділення йому одноразової грошової допомоги для закупівлі дров на зиму і дати на. неї відповідь. Виконком сільради просив у задоволенні позову відмовити і зазначив, що така заява О. Терещенка до нього не надходила. Суд запропонував виконавчому комітету подати журнал реєстрації звернень громадян, але той пропозицію суду проігнорував. Суд, пославшись на ч. 6 ст. 71 КАСУ, розглянув справу на підставі наявних матеріалів і відмовив у задоволенні позову, оскільки позивач не довів факту подання заяви.
Чи правильно суд застосував правила щодо доказування?
Чи є підстави для оскарження судового рішення? Якщо так, то які б аргументи Ви б використали, подаючи апеляційну скаргу?
4. Під час розгляду адміністративної справи представник позивача - студент другого курсу юридичного факультету заявив клопотання про стягнення з районної державної адміністрації, яка була відповідачем, витрат на правову допомогу у розмірі 100 грн. При цьому представник позивача подав суду договір про надання правової допомоги між ним і позивачем, який підтверджує розмір цих витрат.
Чи підлягає задоволенню клопотання представника позивача?
Чи можна вважати послуги студента-правника правовою допомогою у контексті адміністративного судочинства?