- •Права і обов’язки студентів на кафедрі внутрішньої медицини №2
- •Вихідний рівень знань з модулю 1
- •Обов’язкові знання та вміння студента з внутрішньої медицини
- •Обстеження серцево-судинної системи:
- •Обстеження системи органів дихання:
- •Обстеження системи травлення:
- •Обстеження системи сечовиділення:
- •Обстеження нервової системи:
- •Обстеження ендокринної системи:
- •Обстеження м’язово-скелетної системи:
- •Протокол огляду пацієнта
- •Львівська терапевтична школа
- •Тема 2. Гастроезофагеальна рефлюксна хвороба. Функціональна диспепсія. Хронічні гастрити
- •Тема 3. Пептична виразка шлунка і дванадцятипалої кишки
- •V рівень. Форма перевірки: клінічна історія хвороби, реферат, доповідь.
- •Тема 4. Хвороби тонкої кишки
- •V рівень. Форма перевірки: клінічна історія хвороби, реферат, доповідь.
- •Тема 5. Хронічні хвороби товстої кишки
- •V рівень. Форма перевірки: клінічна історія хвороби, реферат, доповідь.
- •Тема 6. Хронічні гепатити
- •V рівень. Форма перевірки: клінічна історія хвороби, реферат, доповідь.
- •Тема 7. Цирози печінки
- •V рівень. Форма перевірки: клінічна історія хвороби, реферат, доповідь.
- •Тема 8. Хвороби жовчного міхура
- •V рівень. Форма перевірки: клінічна історія хвороби, реферат, доповідь.
- •Тема 9. Хвороби підшлункової залози
- •V рівень. Форма перевірки: клінічна історія хвороби, реферат, доповідь.
- •Тема 10. Рак шлунка. Підсумковий контроль змістового модуля 1
- •V рівень. Форма перевірки: клінічна історія хвороби, реферат, доповідь.
- •Індивідуальна самостійна робота
- •Змістовий модуль 2. Основи діагностики, лікування та профілактики основних хвороб органів дихання
- •60 Год.: ауд. – 36 год., сам. – 24 год., 2 кредити Тема 11. Основні симптоми патології органів дихання та методи дослідження
- •Тема 12. Пневмонії
- •Тема 13. Бронхіальна астма
- •Тема 14. Хронічні бронхіти. Легенева недостатність.
- •Тема 15. Хвороби плеври
- •Тема 16. Інфекційно-деструктивні хвороби легень. Підсумковий контроль змістового модулю 2
- •Індивідуальна самостійна робота
- •Тема 18. Анемії
- •V рівень. Форма перевірки: клінічна історія хвороби, реферат, доповідь.
- •Тема 19. Гострі та хронічні лейкемії
- •V рівень. Форма перевірки: клінічна історія хвороби, реферат, доповідь.
- •Тема 19. Лімфоми та мієломна хвороба
- •V рівень. Форма перевірки: клінічна історія хвороби, реферат, доповідь.
- •Тема 20. Хвороби гемостазу. Підсумковий контроль змістового модуля 3
- •V рівень. Форма перевірки: клінічна історія хвороби, реферат, доповідь.
- •Індивідуальна самостійна робота
- •Перелік рекомендованої навчально-методичної літератури
V рівень. Форма перевірки: клінічна історія хвороби, реферат, доповідь.
Змоделювати клінічну історію хвороби за діагнозом «виразка антрального відділу шлунка, асоційована з Helicobacter pylori, ускладнена стенозом воротаря у стадії декомпенсації (скарги, анамнез хвороби, фізикальне обстеження та дані лабораторного і інструментального обстеження, тактика лікування).
На основі аналізу медичної літератури написати реферат (зробити доповідь) про роль Helicobacter pylori в розвитку уражень інших органів, крім шлунка та 12-палої кишки.
Домашня самопідготовка: скласти таблицю диференційної діагностики між кровотечею з виразки та варикозно-розширених вен стравоходу.
Тема 4. Хвороби тонкої кишки
5 год. ауд.
Мета. Навчитися діагностувати хронічний ентерит та засвоїти основні принципи його лікування.
І рівень. Вихідні знання. Стор. 4-5.
ІІ рівень. Теоретична підготовка до заняття.
Форма перевірки: тестовий контроль, усне чи письмове опитування.
Контрольні питання:
Описати причини виникнення хронічного ентериту.
Описати клінічні синдроми та симптоми, які зустрічаються при хронічному ентериті.
Описати пальпацію живота при хронічному ентериті (симптоми Поргеса, Штернберга, Образцова).
Описати клінічні ознаки синдрому кишкової диспепсії.
Описати ознаки порушення всмоктування при хронічному ентериті.
Описати методи дослідження кишкового травлення та всмоктування.
Сформулювати мету проведення тесту з D-ксилозою.
Описати клінічні ознаки гіповітамінозу при хронічному ентериті.
Описати клінічні ознаки ендокринної недостатності при хронічному ентериті.
Описати зміни білкового спектру крові при синдромі мальабсорбції.
Пояснити механізм розвитку діареї при хронічному ентериті.
Пояснити механізм розвитку анемії при хронічному ентериті.
Описати особливості ентеритного копрологічного синдрому.
Описати результати біопсії слизової оболонки тонкого кишківника.
Описати результати рентґенологічного обстеження тонкого кишківника при хронічному ентериті.
Перелічити патології, з якими слід диференціювати хронічний ентерит.
Сформулювати основні принципи лікування хронічних ентеритів.
Описати особливості дієтичного харчування при хронічних ентеритах.
Описати механізм дії та показання до застосування препаратів-еубіотиків. Назвати препарати.
Описати показання для регідратації. Навести препарати.
Описати показання до призначення антибактеріальних засобів при хронічному ентериті. Назвати найбільш доцільні препарати.
Описати найбільш ефективні фізіотерапевтичні процедури при хронічних ентеритах.
ІІІ-ІV рівні. Робота з хворим. Аналіз результатів обстеження та лікування.
Форма перевірки: протокол обстеження, усне чи письмове опитування, вирішення ситуаційних задач.
Оглянути хворих з хронічними ентеритами. Оформити протокол первинного огляду.
Сформулювати і обґрунтувати попередній діагноз.
Скласти і обґрунтувати план обстеження конкретних пацієнтів.
Сформулювати і обґрунтувати клінічний діагноз конкретних пацієнтів.
Скласти і обґрунтувати план лікування конкретних пацієнтів.
Надати рекомендації пацієнтам відносно профілактики рецидивів хвороби після виписки зі стаціонару.
Практичні навички: стор. 5-10.