Распад ссср был исторически неизбежен
Аргументы “за” |
Аргументы “против” |
1.
|
|
Политика «Нового политического мышления»
|
Основные положения
|
|
Основные мероприятия |
||
Дата |
События
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задания по теме “Перестройка в СССР”
1. Расставьте в хронологической последовательности события:
а) вывод войск из Афганистана,
б) Избрание Горбачева М.С. Генеральным секретарем ЦК КПСС,
в) Программа экономической реформы правительства Н.И. Рыжкова,
г) 1 съезд народных депутатов СССР.
2. Допишите название союзной республики СССР, провозгласившей свою независимость в марте 1990 г.:
3. Заявление о том, что “Ядерная война никогда не должна быть развязана, в ней не может быть победителей”, сделали на встрече в середине 1980 -х г.г. в Рейкьявике :
а) Горбачев и Буш, б) Брежнев и Никсон,
в) Горбачев и Рейган, г) Хрущев и Кеннеди.
4. Какое понятие относится к периоду проведения в СССР политики перестройки:
а) идеологический диктат, б) гласность,
в) чековая приватизация, г) культурная революция.
5. К последствиям политики перестройки в СССР относится:
а) обострение межнациональных отношений,
б) укрепление отношений центральной и республиканских властей,
в) милитаризация страны,
г) подъем промышленного производства.
6. Соотнесите:
-
Деятели эпохи
Должность
1. М.С. Горбачев
А. Народный депутат СССР, выступавший за вывод советских войск из Афганистана
2. Б.Н.Ельцин
Б. Автор программы “500 дней”
3. Н.И. Рыжков
В. 1-й Президент РСФСР
4. Г.Явлинский
Г. Глава правительства СССР в 1990 г.
5. А. Сахаров
Д. 1-й Президент СССР
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
7. “Эта организация стала первой политической партией, провозглашенной в годы перестройки как оппозиционная КПСС сила”. _________________________________.
8. Предлагаемая нами реформа управления экономикой преследует одну главную цель - перейти от преимущественно административных к преимущественно экономическим методам управления народным хозяйством. О какой экономической реформе периода перестройки идет речь? ___________.
9. Решите кроссворд:
|
|
|
п |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
с |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
т |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
й |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
к |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Разгосударствление предприятий. 2. Лидер СССР в 1984-1985 г.г. . 3. Лауреат Нобелевской премии мира. 4. Город, в СССР, где произошла авария на АЭС. 5. Политика свободы слова. 6. 1-я из республик СССР, провозгласившая суверенитет. 7. Процесс возвращения доброго имени. 8. Лозунг, под которым проводилась 1-я экономическая реформа. 9. Город в Исландии, где был подписан договор о ликвидации ядерного оружия. 10. Форма предприятия, которая появилась в СССР наряду с колхозами и совхозами после экономической реформы 1987 г.. 11. Лидер СССР в 1982-1984 г.г.
10. Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы С1-СЗ. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.