- •Іv. Навчально-методична карта дисципліни «Основи філософських знань»
- •Література:
- •Семінар 2. Релігійні конфесії та напрямки в Україні План
- •Література:
- •Семінар 3. Історія етики. Основні етичні категорії (2 год.). План
- •Література:
- •Семінар 4. Основні естетичні категорії. Мистецтво як соціальний феномен
- •Семінар 6. Зародження філософії. Розвиток європейської філософії (2 год.) План
- •Література:
- •Семінар 7. Сучасна світова філософія (2 год.) План
- •Література:
- •Семінар 8. Головні філософські розділи. Методологія. Онтологія. Гносеологія (2 год.) План
- •Література:
- •Семінар 9. Філософська антропологія. Аксіологія. Філософський аналіз суспільства (2 год.) План
- •Література:
- •Тема 1. Еволюція і типи релігій – 4 год.
- •Тема 2. Локальні релігії – 2 год.
- •Література:
- •Тема 3. Світові релігії – 4 год.
- •Література:
- •Тема 4. Релігійні конфесії та напрямки в Україні – 4 год.
- •Література:
- •Модуль іі. Етика та естетика
- •Тема 5. Предмет етики. Мораль як спосіб людського буття – 4 год.
- •Література:
- •Тема 6. Естетика як метатеорія мистецтва – 4 год.
- •Тема 7. Вступ. Філософія як специфічний тип знання – 4 год.
- •Тема 8. Історія виникнення і розвитку філософії – 10 год.
- •Література:
- •Тема 9. Онтологія і гносеологія – 8 год.
- •Література:
- •Тема 10. Філософська антропологія. Аксіологія. Філософський аналіз суспільства – 4 год.
- •Література:
- •Орієнтовна тематика індз з навчальної дисципліни «Основи філософських знань»
- •Хі. Рекомендована література
Модуль іі. Етика та естетика
Тема 5. Предмет етики. Мораль як спосіб людського буття – 4 год.
1. Проаналізуйте походження і сутність терміна “етика”.
2. Вкажіть чому, на вашу думку, знання етики ще не гарантує наявність в людини високої моральної культури.
Література:
Етика. Навч. посіб. За ред. В.О.Лозового. – К., 2002.
Блощинська В.А. Етика. Практикум. – К., 2005.
Гах Є.М. Етика ділового спілкування. – К.,2005.
Левчук Л.Т., Оніщенко Р.І. Основи естетики. Навч. посіб. – К.,2000.
Естетика. Навч. посіб. За ред. Лозового В.О. – К.,2003.
Сморж Л.О. Естетика: Навч. посіб. – К., Кондор, 2005.
Тема 6. Естетика як метатеорія мистецтва – 4 год.
1. З’ясуйте як розумів предмет естетики німецький філософ О. Баумгартен. В чому полягає заслуга останнього перед естетичною наукою?
2. Ознайомившись зі специфікою естетичної діяльності спробуйте дати відповідь на питання: в чому полягає творчий потенціал людської праці?
3. Проаналізуйте і вкажіть, які саме чинники впливають на формування естетичного почуття людини, виходячи з власного досвіду та змісту відповідних розділів підручників та навчальних посібників.
Література:
Етика. Навч. посіб. За ред. В.О.Лозового. – К., 2002.
Блощинська В.А. Етика. Практикум. – К., 2005.
Гах Є.М. Етика ділового спілкування. – К.,2005.
Левчук Л.Т., Оніщенко Р.І. Основи естетики. Навч. посіб. – К.,2000.
Естетика. Навч. посіб. За ред. Лозового В.О. – К.,2003.
Сморж Л.О. Естетика: Навч. посіб. – К., Кондор, 2005.
Модуль ІІІ.
ФІЛОСОФІЯ
Тема 7. Вступ. Філософія як специфічний тип знання – 4 год.
1. Опрацювати за допомогою підручників матеріал про історичні типи світогляду. Зробити порівняльну характеристику міфологічного та релігійного світогляду: спільне і різниця.
Література:
Бичко І. В. Філософія: Курс лекцій. - К., 2003.
Бичко А.Історія філософії. Підручник.-Либідь, 2001.
Горлач М.І. Філософія: підручник. - Харків, 2000.
Надольний І.Ф. Філософія: посібник.-К., 1999, 2000,2004.
Причепій Є.М. Філософія: посібник.- К., 2001, 2003.
Петрушенко В.П.Основи філософських знань. Посібник- Новий світ, 2003.
Петрушенко В.П. Практикум з філософії. Навчальний посібник.- Новий світ, 2003.
Філософія: Курс лекцій / за редакцією І.Ф.Надольного. – Київ, 2000.
Філософський енциклопедичний словник.- К., 2002
Щерба С.П.Філософія: короткий виклад. Навчальний посібник. - Кондор, 2004.
Тема 8. Історія виникнення і розвитку філософії – 10 год.
1. З’ясувати, в чому полягають основні здобутки античної філософії та яку роль відіграла антична філософія у розвитку європейської культури.
2. Пояснити, на прикладі порівняння філософських ідей Ансельма Кентенберійського та П’єра Абеляра, в чому полягала сутність протистояння між номіналістами та реалістами.
3. Розкрити і пояснити зміст і значення основних ідей натурфілософії доби Відродження.
4. Охарактеризувати та порівняти основні ідеї Джона Локка (емпіризм) та Р.Декарта (раціоналізм) в галузі пізнання.
5. Довести, на основі знань основних напрямків сучасної філософії, що головними ідеями філософії сьогодні є гуманізм та плюралізм.