16. Установите соответствие характеристик понятий: 2б

А) Деятельность по приобретению научных понятий, общих принципов и общих способов деятельности.	1. Преподавание
Б) Составная часть или отдельная сторона метода, разовое действие, отдельный шаг.	2. Учение
В) Материальные объекты, предназначающиеся для организации и осуществления педагогического процесса	3. Прием обучения
Г) Деятельность по передаче социального исторического опыта; процесс, который может функционировать только в результате тесного взаимодействия с обучаемым как в непосредственной, так и опосредованной форме.	4.Средство обучения

17. Установите соответствие классификаций методов обучения: 3б

1.По источнику знаний	А. проблемные частично-поисковые исследовательские репродуктивные
2.По характеру познавательной деятельности	Б. словесные наглядные практические
3.По дидактической цели	В. методы изучения новых знаний методы закрепления знаний методы контроля

18. Что следует понимать под методом обучения? Из предложенных ответов выберите правильный: 2б.

А) метод обучения – это путь движения мысли от учителя к учащимся с целью передачи знаний последним;

Б) под методом обучения следует понимать также исходные закономерности, которые определяют организацию учебного процесса; В) метод обучения является такой логической категорией, которая указывает на путь организации познавательной деятельности;

Г) метод обучения – это упорядоченная деятельность педагога и учащегося, направленная на достижение цели обучения.

Установите соответствие стилей педагогического взаимодействия: 1б.

1. Авторитарный	А) Педагог по сути дела самоустраняется от ответственности за происходящее
2.Демократический	Б) Педагог определяет не только общие цели деятельности и задания, но и указывает способы их выполнения, пресекает всякую инициативу, оценивает успехи участников субъективно
3.Попустительский	В) Активное участие группы в обсуждении хода предстоящей работы и ее организации.

20.Общение, когда регламентированы и содержание, и средства общения и вместо знания личности собеседника обходятся знанием его социальной роли, называют: 1б.

А) деловое общение; Б) духовное общение; В) манипулятивное общение; Г) формально-ролевое общение.

21.Причинами плохой коммуникации могут быть: 1б

А) возраст собеседников; Б) стереотипы; В) погодные условия; Г) не верный выбор стратегии и тактики общения.

22.К средствам общения не относят: 1б.

А) язык ; Б) СМИ; В) мимика; Г) жесты.

23. К семейным отношениям не относят: 1б.

А) партнерские; Б) супружеские; В) родительские; Г) приятельские.

24. Что вы понимаете под методом воспитания? Из приведенных ответов выберите правильный. 1б.

А) методы воспитания – это способы воздействия воспитателя на сознание и волю воспитанников с целью формирования в них, желаемых качеств;

Б) метод воспитания – это деятельность воспитателя, в результате которой воспитанники усваивают необходимые правила поведения;

В) под методами воспитания следует понимать деятельность учителя и учащихся с целью активизации их общественно полезной деятельности.