- •Административное право
- •Содержание
- •Введение
- •2. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план (разделы дисциплины, темы занятий, количество зачетных единиц и часов)
- •Программа курса
- •Тема 1. Предмет и метод административного права
- •Тема 2. Нормы и источники административного права. Административно-правовые отношения.
- •Тема 3. Административно-правовой статус гражданина Российской Федерации и иностранного гражданина.
- •Тема 4. Административно-правовой статус органов исполнительной власти
- •Тема 5. Федеральные органы исполнительной власти
- •Тема 6. Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации
- •Тема 7. Административно-правовой статус юридических лиц
- •Тема 8. Государственная служба
- •Тема 9. Методы и формы административно-правового регулирования.
- •Тема 10. Административное принуждение.
- •Тема 11. Административный процесс
- •Тема 12. Административная ответственность
- •Тема 13. Производство по делам об административных правонарушениях
- •Тема 14. Обеспечение законности в деятельности органов исполнительной власти
- •Тема 15. Судебный контроль за деятельностью органов исполнительной власти.
- •Тема 16. Административно-правовое регулирование и государственное управление в сфере экономики
- •Тема 17. Государственное управление в сфере безопасности, внутренних дел, иностранных дел и юстиции.
- •Тема 18. Государственное управление в сфере обороны
- •Тема 19. Административно-правовое регулирование в сфере образования, науки и культуры
- •Тема 20. Административно-правовое регулирование в сфере здравоохранения и социальной защиты граждан.
- •Тема 22. Административное право зарубежных стран.
- •5. Планы семинарских (практических) занятий
- •Тема 1. Предмет и метод административного права Семинар 1 (2 часа)
- •Семинар 2 (2 часа)
- •Литература1 Нормативные правовые акты
- •Основная
- •Дополнительная
- •Тема 2. Нормы и источники административного права. Административно-правовые отношения.
- •Семинар 2 (2 часа)
- •Семинар 3 (2 часа)
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Основная
- •Дополнительная
- •Тема 3. Административно правовой статус
- •Семинар 2 (2 часа)
- •Семинар 3 (2 часа)
- •Семинар 4 (2 часа)
- •Семинар 5 (2 часа)
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Основная
- •Дополнительная
- •Тема 4. Административно-правовой статус органов исполнительной власти Семинар 1 (2 часа)
- •Семинар 2 (2 часа)
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Основная.
- •Дополнительная
- •Тема 5. Федеральные органы исполнительной власти Семинар 1 (2 часа)
- •Семинар 2 (2 часа)
- •Семинар 3 (2 часа)
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Основная
- •Дополнительная
- •Тема 6. Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации Семинар 1 (2 часа)
- •Семинар 2 (2 часа)
- •Семинар 3 (2 часа)
- •Семинар 4 (2 часа)
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Решение Верховного Суда Республики Татарстан от 31 марта 2004г. № Зп-1-23/2004. // Правовая система Гарант.
- •Тема 7. Административно-правовой статус юридических лиц Семинар 1 (2 часа)
- •Семинар 2 (2 часа)
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Основная
- •Дополнительная
- •Тема 8. Государственная служба
- •Семинар 2 (2 часа)
- •Семинар 3 (2 часа)
- •Семинар 4 (2 часа)
- •Семинар 5 (2 часа)
- •Семинар 6 (2 часа)
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Указ Президента рф от 1 февраля 2005 г. № 110 "о проведении аттестации государственных гражданских служащих Российской Федерации" // сз рф 2005. № 6, Ст. 437.
- •Указ Президента рф от 12 августа 2002г. № 885 "Об утверждении общих принципов служебного поведения государственных служащих" сз рф 2002 г. № 33 ст. 3196.
- •Указ Президента рф от 6 апреля 2004 г. № 490 "Об утверждении Положения об Администрации Президента Российской Федерации" (с изм. И доп.) // сз. Рф. 2004. № 15. № 1395.
- •Основная
- •Дополнительная
- •Тема 9. Методы и формы административно-правового регулирования. Семинар 1 (2 часа)
- •Семинар 2 (2 часа)
- •Семинар 3 (2 часа)
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Основная.
- •Дополнительная
- •Тема 10. Административное принуждение. Семинар 1 (2 часа)
- •Семинар 2 (2 часа)
- •Семинар 3 (2 часа)
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Основная
- •Дополнительная
- •Тема 11. Административный процесс Семинар 1 (2 часа)
- •Семинар 2 (2 часа)
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Судебная практика.
- •Основная
- •Дополнительная
- •Тема 12. Административная ответственность Семинар 1 (2 часа)
- •Семинар 3 (2 часа)
- •Семинар 4 (2 часа)
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Судебная практика.
- •Основная.
- •Дополнительная.
- •Тема 13. Производство по делам об административных правонарушениях Семинар 1 (2 часа)
- •Семинар 2 (2 часа)
- •Семинар 4 (2 часа)
- •Семинар 5 (2 часа)
- •Семинар 6 (2 часа)
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Судебная практика.
- •Основная.
- •Дополнительная
- •Тема 14. Обеспечение законности в деятельности органов исполнительной власти Семинар 1 (2 часа)
- •Семинар 2 (2 часа)
- •Семинар 3 (2 часа)
- •Семинар 4 (2 часа)
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Судебная практика.
- •Основная
- •Дополнительная
- •Тема 15. Судебный контроль за деятельностью органов исполнительной власти. Семинар 1 (2 часа)
- •Семинар 2 (2 часа)
- •Семинар 3 (2 часа)
- •Семинар 4 (2 часа)
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Судебная практика.
- •Основная
- •Дополнительная
- •Тема 16. Административно регулирование и государственное управление в сфере экономики Семинар 1 (2 часа)
- •Семинар 2 (2 часа)
- •Семинар 3 (2 часа)
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Основная
- •Дополнительная
- •Тема 17. Государственное управление в сфере безопасности, внутренних дел, иностранных дел и юстиции. Семинар 1 (2 часа)
- •Семинар 2 (2 часа)
- •Семинар 3 (2 часа)
- •Семинар 4 (2 часа)
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Основная
- •Дополнительная
- •Тема 18. Государственное управление в сфере обороны Семинар 1 (2 часа)
- •Семинар 2 (2 часа)
- •Семинар 3 (2 часа)
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Основная
- •Дополнительная
- •Тема 19. Административно-правовое регулирование в сфере образования, науки и культуры Семинар 1 (2 часа)
- •Семинар 2 (2 часа)
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Основная
- •Дополнительная
- •Тема 20. Административно-правовое регулирование в сфере здравоохранения и социальной защиты граждан. Семинар 1 (2 часа)
- •Основная
- •Дополнительная
- •Тема 21. Административное право зарубежных стран. Семинар 1 (2 часа)
- •Литература.
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятльной работы студнтов.
- •ЗАдания для выполнения контрольных работ
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Примеры тестовых заданий для проведения рубежного контроля
- •Литература1 Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Судебная практика
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Интернет Ресурсы
- •Вопросы для подготовки к экзамену
КАЗАНСКИЙ ФИЛИАЛ
ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ»
( г. Казань)
Кафедра государственно-правовых дисциплин
Административное право
Учебно-методический комплекс
для студентов очной формы обучения
направление подготовки 030900 Юриспруденция
(квалификация (степень) «бакалавр»)
Казань
2011
Автор:
Барышев С.А., кандидат юридических наук, доцент кафедры государственно-правовых дисциплин Казанского филиала ГОУ ВПО РАП.
Рецензенты:
Закиров Р.Ю., кандидат юридических наук, доцент кафедры гражданского права Казанского филиала ГОУ ВПО РАП.
Серкова Ю.А., кандидат юридических наук, доцент кафедры гражданского и предпринимательского права Казанского (Приволжского) Государственного Университета.
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр») .
Одобрен на заседании кафедры государственно-правовых дисциплин Казанского филиала Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» (г. Казань) (протокол № 03 от 02.11.2011 г.).
Утвержден Учебно-методическим советом Казанского филиала Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» (г. Казань) (протокол № 03 от 06.12.2011 г.).
© Казанский филиал ГОУ ВПО РАП, 2011
© Барышев С.А., 2011.
Содержание
Введение………………………………………………………………………..4
Объем дисциплины и виды учебной работы ……………………………….12
Тематический план …………………………………………………………..13.
Программа курса………………………………………...................................15
Планы семинарских (практически) занятий ………………………………..32
Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов ………..................................................132
Задания для выполнения контрольных работ ………………......................141
Примерная тематика курсовых работ ……………………………..……….142
Примеры тестовых заданий для проведения рубежного контроля….…...146
Литература ……………………………………………………………….….148
Вопросы для подготовки к экзамену ……………………………..…….….195
Введение
Административное право является одной из важнейших отраслей российского права. Административное право призвано обеспечить функционирование системы органов исполнительной власти, защиту прав, свобод и законных интересов граждан и организаций, нормальное функционирование системы государственного управления в целом.
Цель освоения дисциплины. Целью освоения дисциплины «Административное право» является усвоение и закрепление современных профессиональных базовых знаний о системе и порядке функционирования органов исполнительной власти, о системе административно-правового регулирования общественных отношений, о применении мер административной ответственности, базовых знаний о системе административного процесса. Усвоение данных знаний позволяет, в свою очередь сформировать высоко профессиональные навыки юридической работы в сфере государственного управления, взаимодействия с органами исполнительной власти, применения мер административной ответственности. Кроме того, освоение данной дисциплины позволяет сформировать основу для изучения иных профильных дисциплин, в той или иной степени затрагивающих систему органов исполнительной власти.
Задачи преподавания дисциплины. Задачами преподавания дисциплины «Административное право» являются:
- формирование глубоких знаний о системе, организационной структуре, порядке функционирования и принятия решений федеральными органами исполнительной власти и органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, в том числе и на уровне отдельных структурных подразделений;
- формирование знаний о статусе граждан и юридических лиц в системе административных правоотношений, их правах и обязанностях в сфере взаимодействия с органами исполнительной власти; о порядке административного правового регулирования общественных отношений; о системе и порядке применения мер административной ответственности;
- выработка высокопрофессиональных навыков анализа документов в сфере деятельности органов исполнительной власти, а также в сфере административной ответственности;
- формирование профессиональной этики в сфере взаимоотношений гражданина и органов исполнительной власти, правосознания, основанного на принципах демократий, гуманизма, сочетания личных и общественных интересов;
- выработка знаний о месте и роли органов исполнительной власти в системе обеспечения прав и свобод человека и гражданина;
- развитие активной гражданской позиции, нетерпимости к нарушениям законности и проявлениям коррупции в деятельности государственного аппарата;
- выработка практических знаний и навыков в сфере производства по делам об административных правонарушениях, государственной службы, судопроизводства по делам из публичных правоотношений.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Дисциплина «Административное право» относится к базовой части профессионального цикла (Б.3).
Изучение административного права имеет имеет важное значение для подготовки бакалавров. Помимо формирования целостного представления о системе административных правоотношений, данная учебная дисциплина закладывает фундаментальные основы для изучения на более старших курсах иных публичных отраслей права, в первую очередь, таких как финансовое, налоговое, бюджетное, муниципальное право. Административное право лежит также в основе специальных дисциплин государственно-правовой специализации, таких как государственная служба, административная ответственность.
Административное право играет важную роль в формировании глубоких знаний по другим отраслям права, в сфере межотраслевого взаимодействия, в частности с процессуальными дисциплинами, экологическим и земельным правом, уголовным правом, предпринимательским правом, гражданским правом и иными дисциплинами частноправового цикла.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);
владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);
способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);
владеет необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке (ОК-13);
владеет навыками ведения здорового образа жизни, участвует в занятиях физической культурой и спортом (ОК-14).
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
в нормотворческой деятельности:
способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
в правоприменительной деятельности:
способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
в правоохранительной деятельности:
готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);
способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
в экспертно-консультационной деятельности:
готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);
способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);
в педагогической деятельности:
способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);
способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);
способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
В результате освоения курса студенты должны знать:
- основные теоретические подходы к определению предмета и понятия отрасли административного права (ОК-3, ОК-8, ОК-9, ПК-2, ПК-15);
- специфику административно-правовых норм, системы источников и административных правоотношений (ОК-3, ОК-8, ОК-9,ПК-5, ПК-15, ПК-16);
- особенности административно-правового статуса органов исполнительной власти; систему, структуру и порядок функционирования и принятия решений федеральными органами исполнительной власти и органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации (ОК-1, ОК-9, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-15);
- особенности административно-правового статуса граждан Российской Федерации, иностранных граждан и лиц без гражданства (ОК-1, ОК-2, ОК-9, ПК-2, ПК-3, ПК-8, ПК-9, ПК-16);
- способы защиты прав и свобод граждан в сфере исполнительной власти (ОК-1, ОК-2, ОК-9, ПК-2, ПК-3, ПК-8, ПК-9, ПК-16);
-особенности административно-правового статуса юридических лиц (ОК-1, ОК-2, ОК-9, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-16);
- понятие и порядок прохождения государственной службы Российской Федерации; особенности правового статуса государственных служащих; особенности прохождения государственной гражданской службы в судебных органах Российской Федерации (ОК-1, ОК-2, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ПК-2, ПК-3, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-12, ПК-14);
- понятие и систему административно-правовых форм и методов (ОК-3, ОК-8, ОК-9, ПК-5, ПК-7, ПК-13, ПК-15);
- особенности административного принуждения, виды и порядок применения мер административного принуждения (ОК-1, ОК-2, ОК-6, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-13);
- понятие и содержание административной ответственности (ОК-1, ОК-2, ОК-6, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-13);
- основные теоретические концепции административного процесса и административного судопроизводства; основы лицензионного и разрешительного производств (ОК-8, ОК-9, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-15, ПК-16);
- особенности производства по делам об административных правонарушениях (ОК-1, ОК-2, ОК-6, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-7, ПК-9, ПК-10, ПК-11);
- способы обеспечения законности в деятельности органов исполнительной власти (ОК-1, ОК-6, ОК-9, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-8, ПК-9, ПК-12, ПК-14, ПК-15);
- особенности государственного управления и регулирования в экономической, социально-культурной, образовательно-научной и административно-политической сферах (ОК-1, ОК-3, ОК-8, ПК-1, ПК-5, ПК-14, ПК-15, ПК-16).
уметь:
- оперировать понятиями и категориями отрасли административного права (ОК-3, ОК-4, ОК-10, ПК-1, ПК-2, ПК-5, ПК-6, ПК-15);
- анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними административные правовые отношения (ОК-3, ОК-9, ОК-10, ПК-2, ПК-5, ПК-6, ПК-15);
-анализировать, толковать и правильно применять нормы административного права (ОК-3, ОК-9, ОК-10, ПК-1, ПК-5, ПК-15);
- принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ОК-1, ОК-2, ОК-6, ПК-2, ПК-5);
- осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов в сфере административного права (ОК-1, ОК-2, ОК-6, ПК-1, ПК-14);
- давать квалифицированные юридические заключения и консультации по проблемам административного права (ОК-1, ОК-2, ОК-6, ПК-4, ПК-5, ПК-16);
- правильно составлять и оформлять административные юридические документы (ОК-2, ОК-3, ОК-4, ПК-7, ПК-13);
- выявлять факты административных правонарушений, пресекать их; правильно определять состав административного правонарушения; рассматривать дела об административных правонарушениях и применять меры административной ответственности (ОК-1, ОК-2, ОК-9, ОК-10, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-13);
- определять и выявлять обстоятельства, способствующие совершению административных правонарушений; планировать и осуществлять деятельность по предупреждению и профилактике правонарушений (ОК-1, ОК-2 ОК-9, ОК-10, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-11, ПК-13);
- выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения (ОК-1, ОК-2, ОК-5, ОК-6, ПК-3, ПК-4, ПК-8, ПК-9, ПК-12);
владеть:
- специальной терминологией в сфере административного права (ОК-3, ОК-4, ПК-1, ПК-7);
- навыками работы с административными правовыми актами (ОК-2, ОК-3, ОК-4, ПК-1, ПК-5, ПК-7, ПК-14, ПК-15);
- навыками подготовки документов, юридических заключений и консультаций в сфере административного права ОК-1, ОК-2, ОК-6, ПК-4, ПК-5, ПК-16);
- навыками анализа административных правовых норм и административных правоотношений (, ПК-1, ПК-14, ПК-15);
- навыками анализа практики применения норм административного права (ОК-3, ОК-4, ОК-10, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7);
- навыками толкования административно-правовых актов (ОК-3, ОК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-15, ПК-16);
- навыками квалификации административных правонарушений и применения мер административной ответственности (ОК-2, ОК-3, ОК-4, ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-9, ПК-10, ПК-13);
- навыками применения норм административного права в сфере защиты прав и свобод человека и гражданина (ОК-2, ОК-8, ОК-9, ПК-2, ПК-4, ПК-9, ПК-14);
- навыками применения административно-правовых мер противодействия коррупции (ОК-1, ОК-2, ОК-5, ОК-6, ПК-3, ПК-4, ПК-8, ПК-9, ПК-12).