- •Робоча програма навчальної дисципліни педагогіка вищої школи
- •Опис навчальної дисципліни
- •2. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни Педагогіка і психологія вищої школи Модуль 1. Вища школа України як педагогічна система
- •Модуль 2. Дидактика вищої школи
- •Структура навчальної дисципліни
- •8. Самостійна робота
- •Тема 1. Вища школа як педагогічна система: предмет, завдання, основні категорії, тенденції розвитку в умовах глобалізаційних та євроінтеграційних цивілізаційних процесів
- •Тема 2. Педагогічна професія: виникнення та становлення. Педагогічна культура викладача вищого навчального закладу. Основні напрями виховної роботи у внЗі
- •Тема 3. Організація науково-дослідної й навчально-методичної
- •Тема 1. Дидактика вищої школи: особливості організації педагогічного процесу, сутність, принципи навчання, зміст освіти в рамках кмсонп. Основи педагогічного контролю і оцінювання
- •Тема 2. Методи та форми організації навчально-пізнавальної діяльності студентів
- •Самостійна робота 1 Методи та форми організації навчально-пізнавальної діяльності студентів у вищій школі Опрацювання теоретичного матеріалу:
- •Тема 3. Види навчання. Інноваційні процеси у внз. Сучасні освітні технології
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •13. Рекомендована література
- •Питання для підсумкового контролю знань з курсу „педагогіка і психологія вищої школи”
Програма навчальної дисципліни Педагогіка і психологія вищої школи Модуль 1. Вища школа України як педагогічна система
Тема 1. Вища школа України як педагогічна система: предмет, завдання, основні категорії, тенденції розвитку в умовах глобалізаційних та євроінтеграційних цивілізаційних процесів.
Тема 2. Педагогічна професія: виникнення та становлення. Педагогічна культура та майстерність викладача вищого навчального закладу. Основні напрями його діяльності.
Тема 3. Науково-дослідна робота у вищій школі: методологія, методи і методика педагогічного дослідження.
Модуль 2. Дидактика вищої школи
Тема 1. Дидактика вищої школи: особливості організації педагогічного процесу, сутність, принципи навчання, зміст освіти в рамках КМСОНП.
Тема 2. Методи та форми організації навчально-пізнавальної діяльності студентів.
Тема 3. Види навчання. Інноваційні процеси у ВНЗі. Сучасні освітні технології.
Структура навчальної дисципліни
-
№
теми
Назва теми
Кількість годин
Лекц.
Сем.
Сам.
Модуль 1. Вища школа України як педагогічна система
1.
1. Вища школа України як педагогічна система: предмет, завдання, основні категорії, тенденції розвитку в умовах глобалізаційних та євро інтеграційних цивілізаційних процесів.
2. Історія розвитку вищої освіти в Україні.
2
2
6
4
2.
Педагогічна професія: виникнення та становлення. Педагогічна культура та майстерність викладача вищого навчального закладу. Основні напрями його діяльності.
Основні напрями виховної роботи у ВНЗі.
2
2
2
6
4
3.
1. Науково-дослідна робота у вищій школі: методологія, методи і методика педагогічного дослідження.
2.Сучасна вища освіта в Україні, її реформування. Шляхи перебудови вищої освіти в контексті Болонського процесу.
2
2
6
5
Усього: 45 год. (1,5 кредити)
8
6
31
Модуль 2. Дидактика вищої школи
1.
Дидактика вищої школи: особливості організації педагогічного процесу, сутність, принципи навчання, зміст освіти в рамках КМСОНП
Основи педагогічного контролю й оцінювання у вищій школі.
2
2
2
5
6
2.
Методи та форми організації навчально-пізнавальної діяльності студентів.
2
2
8
3.
Види навчання у ВНЗ.
Інноваційні процеси у ВНЗі. Сучасні освітні технології.
2
2
6
6
Усього: 45 год. (1,5 кредити)
8
6
31
Усього за 2 семестри: 90 год. (3 кредити)
16
12
62
5-6. Теми семінарських та практичних занять
-
№
з/п
Назва теми
Кількість
годин
1
Історія розвитку вищої освіти в Україні
2
2
Основні напрями виховної роботи у ВНЗ.
2
3
Науково-дослідна робота у вищій школі
2
4
Сучасна вища освіта в Україні, її реформування.
2
5
Основи педагогічного контролю й оцінювання у вищій школі.
2
6
Методи та форми організації навчально-пізнавальної діяльності студентів
2
7
Види навчання у ВНЗ
2
8
Інноваційні процеси у ВНЗ. Сучасні педагогічні технології.
2
Разом
16