2. Фронтальная беседа по вопросам:

1. Почему в эритроцитах аппарат Гольджи отсутствует?

2. Какую функцию выполняют рибосомы? Почему большинство рибосом расположены на каналах эндоплазматической сети?

3. Какое строение имеют АТФ? Почему АТФ называют универсальным источником энергии для всех реакций, протекающих в клетке?

Изучение нового материала

1. Строение и функции лизосом. (Объяснение учителя с использованием рисунка 25 учебника.)

2. Строение и функции митохондрий. (Объяснение учителя с элементами беседы и использованием рисунка 26 учебника.)

3. Строение и функции пластид. (Объяснение учителя с элементами беседы и использованием рисунка 27 учебника.)

Закрепление материала

Фронтальная беседа по вопросам:

1. Какую функцию в клетке выполняют лизосомы?

2. Что может произойти, если лизосома в одной из клеток внезапно разрушится?

3. Какова функция митохондрий?

4. Какие виды пластид вы знаете?

5. Какова основная функция хлоропластов?

6. В чем сходство митохондрий и пластид?

Задание на дом

Изучить §2.5 «Лизосомы. Митохондрии. Пластиды», ответить на вопросы в конце параграфа. Работая с текстом учебника, продолжить заполнение таблицы «Строение и функции органоидов клетки».

Органоиды клетки	Особенности строения	Выполняемые функции
Лизосомы	Небольшой пузырек, окруженный мембраной	Пищеварительная
Митохонд­рии	Форма различная. Покрыты наружной и внут­ренней мембранами. Внутренняя мембрана имеет многочисленные складки и выступы — кристы	Синтезирует мо­лекулы АТФ. Обеспечивает клетку энергией при распаде АТФ
Пластиды: лейкопласты хлоропласты хромопласты	Тельца, окруженные двойной мембраной Бесцветные Зеленые Красные, оранжевые, желтые	Накапливают крахмал Фотосинтез Накапливают каратиноиды

Итоги урока

Клеточный центр. Органоиды движения.

Клеточные включения

Задача урока: познакомить учащихся со строением и функциями клеточного центра, органоидов движения и клеточными включениями.

Ход урока

Оргмомент урока

Проверка знаний

1. Строение и функции лизосом. Строение и функции митохондрий. Строение и функции пластид. (Ответы учащихся у доски.)

2. Фронтальная беседа по вопросам:

1. Почему митохондрии способны размножаться самостоятельно?

2. Почему на свету клубни картофеля зеленеют, а плоды зеленых томатов приобретают красную окраску?

3. Разрушение мембраны какого органоида может привести к гибели всей клетки?

Изучение нового материала

1. Строение и функции клеточного центра. (Объяснение учителя с использованием рисунка 28 учебника.)

2. Органоиды движения, их строение и функции. (Объяснение учителя с элементами беседы и использованием рисунка 29 учебника.)

3. Клеточные включения, их отличия от органоидов и роль в клетке. (Объяснение учителя.)

Закрепление материала

Продолжение заполнения таблицы «Строение и функции органоидов клетки». (Самостоятельная paбота учащихся с учебником с последующим обсуждением ее результатов.)

Органоиды клетки	Особенности строения	Выполняемые функции
Клеточный центр	Образован центриолями и микротрубочками	Участвует в формировании внутреннего скелета клетки — цитоскелета. Играет важную роль при делении клетки
Органоиды движения	Реснички, жгутики	Осуществляют различные виды движения

Задание на дом

Изучить § 2.6 «Клеточный центр. Органоиды движения. Клеточные включения», ответить на вопросы в конце параграфа, повторить § 2.1 и 2.3.

Итоги урока

Различия в строении клеток эукариот и прокариот

Задача урока: познакомить учащихся с особенностями строения и жизнедеятельности прокариотических клеток.

Ход урока

Оргмомент урока

Проверка знаний

1. Строение и функции клеточного центра. Органоиды движения, их строение и функции. (Ответы учащихся у доски.)