- •Содержание
- •Предисловие
- •Методические рекомендации
- •«Исторический процесс. Формационный и цивилизационный подходы к изучению истории»
- •Методические рекомендации
- •История России (Россия в мировой цивилизации): Курс лекций /Сост. И отв. Редактор а.А. Радугин. – м., 2001, тема 1.
- •Ионов и. Н. Российская цивилизация и истоки ее кризиса. IX – начало XX вв. М., 1994.
- •Мунчаев ш.М., Устинов в.М. История России: Учебник для вузов. М., 2003.
- •Методические рекомендации
- •Методические указания
- •Тема «Утверждение абсолютизма в России и реформаторский процесс в XVIII веке»
- •Методические рекомендации
- •XVIII век стал апогеем крепостного строя в России:
- •Методические рекомендации
- •1. В чем была новизна правления первых лет Александра I в сравнении с его предшественниками?
- •3. Как в правлении Александра I проявились его личные качества, особенности полученного воспитания?
- •Покажите практическую реализацию нового курса внешней и внутренней политики периода правления Александра III, раскрывая сущность и содержание проводимых им преобразований.
- •Приведите примеры различных оценок и суждений о личности и правлении Александра III из исторической литературы и мемуаров современников, используя хрестоматийный материал.
- •Определите, в чем уникальность этого исторического периода.
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации
- •1. Война 2. Коммунистическая
- •3. Сильные российские традиции вмешательства государства
- •Тема «ссср накануне и в годы Великой Отечественной войны (1939 – 1945гг.)»
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации
- •I этап: 1985-1986 гг. Ускорение социально-экономического развития.
- •II этап: 1987 – весна 1990 гг. На подступах к рыночной экономике.
- •Итоги экономических реформ Горбачева:
- •I этап: весна 1985 – 1986 гг. – курс на совершенствование советского социализма.
- •II этап: 1987 – 1988 гг. – курс на демократизацию советского социализма.
- •III этап: 1989 – 1991 гг. Крушение советской системы. Распад ссср.
- •2. Центристско – реформаторский блок во главе с м. Горбачевым.
- •Методические рекомендации
- •Литература по курсу:
- •390000, Г. Рязань, ул. Праволыбедская, 26/53
Методические рекомендации
Вопрос № 1.
При подготовке к данному вопросу следует учесть, что реформаторская деятельность в России всегда была обусловлена целом рядом факторов, вследствие чего все реформы в той или иной степени, имели общие черты:
реформы инициировались «сверху» - самодержцем.
реформаторская деятельность всегда наталкивалась на сопротивление достаточно многочисленной «контрреформаторской партии».
судьба реформ находилась в прямой зависимости от соотношения реформаторских и контрреформаторских сил.
Влияние реформ на последующее развитие страны часто было двойственным. Успешные, последовательные преобразования предотвращали революционные потрясения, а реформы, не продуманные или не доведенные до конца, приближали их.
В начале XIX века инициатором преобразований в сфере государственного устройства и социальных отношений выступил император Александр I (1801 – 1825). Характерной чертой Александровского царствования становится борьба двух течений: либерального и консервативно-охранительного; лавирование императора между ними.
Большинство историков выделяют в царствовании Александра I два периода: до войны с Наполеоном 1812 – 1814 гг. (период подготовки реформ и стремление провести широкомасштабные преобразования либеральной направленности, «…дней Александровых прекрасное начало…») и после победы, когда во внутренней и внешней политике стали преобладать консервативные тенденции.
Главной целью внутренней политики в начале XIX в. являлось усиление России как великой державы. В связи с этим центральное место во внутренней политике занимали:
крестьянский вопрос;
структура государственного управления;
система образования.
Во внешней политике определяющими задачами стали:
укрепление международного авторитета страны;
расширение границ империи;
прекращение французской экспансии в Европе.
В своем ответе покажите, какие конкретные шаги были предприняты по каждому направлению, кто готовил законопроекты.
Обратите внимание на то, что осуществление проекта, предложенного М.М. Сперанским, могло бы способствовать началу конституционного процесса В России. Многие историки усматривают в действиях Александра I в первый период его царствования серьезные намерения модернизировать Россию. Согласны ли Вы с этим мнением? Свою точку зрения аргументируйте.
Но в целом, царствование Александра I, вызывавшее вначале у многих определенные надежды, закончилось печально: ряд прогрессивных в своей основе проектов не был осуществлен; финансовая система страны пришла в полное расстройство; экономическое положение населения было плачевны. Против либеральной программы Сперанского выступила консервативно настроенная часть дворянства, в числе которых были Н.М. Карамзин, А.А. Аракчеев. Аргументы противников реформ изложены Н.М. Карамзиным в записке «О древней и новой России в ее политическом и гражданском отношениях» (Хрестоматия по истории России. Учебное .пособие /А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. – М., 2003, стр. 243-244).
Подводя итоги, попытайтесь ответить на следующие вопросы: