- •1.Пояснительная записка.
- •Структурная схема электронного курса дистанционного обучения по учебной дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» (Рис. 1)
- •1.1.Извлечение из гос впо.
- •1.2.Цели курса учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»:
- •1.3.Задачи курса учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»:
- •1.4.По окончании изучения курса студенты должны знать.
- •2.Содержание разделов дисциплины.
- •2.1. Раздел 1. «Теоретические основы безопасности жизнедеятельности».
- •Тема 1.
- •Тема 2. «Научные исследования о последствиях жизнедеятельности человека. Мировое сообщество и глобальные проблемы новой эпохи».
- •Тема 3.
- •Тема 4. «Научный аспект становления Науки безопасность жизнедеятельности. Теория Безопасности».
- •2.2. Раздел 2. «Чрезвычайные ситуации и их классификация».
- •Тема 1. «Понятие об опасных и Чрезвычайные ситуациях».
- •Тема 2.
- •2.3. Раздел 3. «Опасные ситуации природного и техногенного характера, их предупреждение и защита от них».
- •2.4. Раздел 4. «Чрезвычайные ситуации социального характера и защита от них».
- •2.5 .Раздел 5. «Психологическая безопасность жизнедеятельности в условиях чс».
- •2.6. Раздел6. «Проблемы национальной и международной безопасности рф. Общественная опасность экстремизма и терроризма».
- •Тема 2. «Исторические аспекты возникновения терроризма в России и мире. Общественная опасность экстремизма и терроризма».
- •2.7. Раздел 7. «Государственная система защиты в чс».
- •Тема 1. «Нормативно - правовое регулирование в области защиты населения и территорий от чс природного и техногенного характера».
- •Тема 2. «Назначение ,задачи, органы управления и структура рсчс».
- •Тема 3. «Гражданская оборона и ее задачи».
- •Тема 4. «Основы пожарной безопасности».
- •2.8. Раздел 8. «Опасные ситуации в населенном пункте».
- •Тема 1. «Город как среда повышенной опасности».
- •Тема 2.
- •2.9. Раздел 9. «Организация мероприятий по обеспечению безопасности в образовательном учреждении».
- •Тема 1. «Законодательная основа организации го в образовательных учреждениях. Структура го в образовательных учреждениях».
- •Тема 2. «Функциональные обязанности должностных лиц образовательного учреж- дения по обеспечению безопасности».
- •Тема 3. «Организация мероприятий по обеспечению безопасности в образовательном учреждении.
- •3.Содержание блоков модуля курса дистанционного обучения учебной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности». Блок №1 (обязательный к изучению).
- •Тема 1.
- •Тема 2. «Научные исследования о последствиях жизнедеятельности человека. Мировое сообщество и глобальные проблемы новой эпохи.
- •Тема 3. «Научный аспект становления Науки безопасность жизнедеятельности. Теория Безопасности».
- •Тема 4. «Понятие о опасных и Чрезвычайные ситуациях».
- •Тема 5.
- •Тема 6. «Нормативно - правовое регулирование в области защиты населения территорий и от чс природного и техногенного характера».
- •Тема 7. «Гражданская оборона и ее задачи».
- •Тема 8.
- •Тема 9. «Основы пожарной безопасности».
- •Тема 10. «Проблемы национальной и международной безопасности рф».
- •Тема11. «Исторические аспекты возникновения терроризма в России и мире. Общественная опасность экстремизма и терроризма. Противодействие терроризму».
- •Тема12. «Организация мероприятий по обеспечению безопасности в образовательном учреждении».
- •Тема13. «Город как среда повышенной опасности».
- •Тема14.
- •Тема15. «Опасные ситуации криминального характера».
- •Раздел 1. «Теоретические основы безопасности жизнедеятельности».
- •1.Ноосфера это:
- •Раздел 2. «Чрезвычайные ситуации и их классификация».
- •Раздел 3. «Опасные ситуации природного и техногенного характера, их предупреждение и защита от них».
- •3.1.Чрезвычайные ситуации природного характера.
- •3.2.Чрезвычайные ситуации техногенного характера.
- •Раздел 4.
- •Раздел 5. «Психологическая безопасность жизнедеятельности в условиях чс».
- •51.Основу естественной системы защиты человека от опасностей составляет:
- •Раздел 6. «Проблемы национальной и международной безопасности рф. Общественная опасность экстремизма и терроризма».
- •Раздел 7. «Государственная система защиты в чс».
- •Раздел 8. «Опасные ситуации в населенном пункте».
- •Раздел 9. «Организация мероприятий по обеспечению безопасности в образовательном учреждении».
- •Тема 1.
- •Лекция №1. Тема: «Возникновение жизни и биосферы, эволюция живого вещества в пределах биосферы и его переход в ноосферу».
- •1.Происхождение Вселенной, эволюция Солнца и солнечной системы.
- •1.1. Теория возникновения Вселенной.Современная картина мира.
- •1.2. Эволюция Солнца и солнечной системы.
- •1.3.Теоретическая судьба Вселенной.
- •2. Теория возникновения жизни и биосферы.
- •2.1.Зарождение жизни.
- •2.3. Будущее биосферы.
- •3.Ноосферогенез(рождение и эволюция разума). Учение в.И Вернадского о ноосфере.
- •Тема 2. «Научные исследования о последствиях жизнедеятельности человека. Мировое сообщество и глобальные проблемы новой эпохи».
- •Лекция № 2. Тема: «Возникновение и эволюция мира опасностей. Мировое сообщество и глобальные проблемы новой эпохи».
- •1.Возникновение и эволюция мира опасностей. Закономерности появления
- •2. Предпосылки и признаки новой эпохи.
- •2.1.Учение о ноосфере и его определяющая роль для прогрессивного развития человечества.
- •2.2.Демографический взрыв.
- •2.3.Третья волна мировой цивилизации.
- •2.4.Первые признаки новой эпохи.
- •3. Научные исследования глобальных последствий жизнедеятельности.
- •3.1.Мировая динамика.
- •3.2.Пределы роста.
- •3.3.Устойчивость биосферы.
- •4.Мировое сообщество и глобальные проблемы новой эпохи.
- •2.Сущность и типология глобальных проблем безопасности.
- •1).Примечание.
- •Тема 4. «Научный аспект становления Науки безопасность жизнедеятельности. Теория Безопасности».
- •Лекция № 3.
- •1. Причинно – исторический аспект становления науки о безопасности жизнедеятельности.
- •2.Основные положения, цели, задачи и практическое значение Науки безопасность жизнедеятельности.
- •3.Концептуальная основа науки о безопасности жизнедеятельности.
- •1. По своему происхождению опасности бывают:
- •2.По времени проявления последствий опасности делятся на:
- •Тема 4. «Научный аспект становления Науки безопасность жизнедеятельности. Теория Безопасности».
- •4.2. Раздел 2. «Чрезвычайные ситуации и их классификация».
- •Тема 1. «Понятие об опасных и Чрезвычайные ситуациях».
- •Лекция № 1. Тема: «Понятие об опасных и Чрезвычайные ситуациях».
- •1.Понятие об опасных и чс. Основные понятия и определения.
- •2.Характеристика чрезвычайных ситуаций .
- •2.1. Характерные стадии развития чс (элементы чс).
- •2.2.Основные поражающие факторы чрезвычайных ситуаций.
- •1).Воздушная взрывная волна.
- •4).Возникновение поражающего фактора химически опасных веществ (хов).
- •3.Классификация чрезвычайных ситуаций.
- •1).Классификация чрезвычайных ситуаций по масштабу распространения.
- •2).Классификация чрезвычайных ситуаций по скорости (темпу) распространения.
- •4).Классификация чрезвычайных ситуаций по продолжительность действия.
- •5). Классификация чрезвычайных ситуаций по природе происхождения (по
- •Тема 1.
- •Лекция № 2. «Защита населения от чс».
- •1.Психопатологические последствия чс. Влияние индивидуально – личностных
- •3).Истерические психозы:
- •2. Основные принципы защиты населения от чс в условиях мирного времени.
- •3. Виды защитных мероприятий.
- •3.2.Эвакуационные мероприятия.
- •3.3. Инженерная защита населения от чс. Укрытие населения в защитных сооружениях.
- •3.4. Средства индивидуальной защиты в чс.
- •4.Медицинские мероприятия по защите населения.
Тема 4. «Понятие о опасных и Чрезвычайные ситуациях».
Понятия «чрезвычайная ситуация», «опасная ситуация», «негативный фактор»
«авария», «катастрофа», «стихийное бедствие».Механизм и стадии развития ЧС.
Поражающие факторы чрезвычайных ситуаций. Психопатологические последствия
ЧС. Влияние индивидуально - личностных особенностей человека на безопасное
поведение. Основные принципы защиты населения от ЧС в условиях мирного
времени. Принципы безопасного поведения в условиях ЧС. Виды защитных
мероприятий.
Вопросы для коллективного обсуждения на форуме:
1.Понятие ЧС. Механизм и стадии развития чрезвычайных ситуаций.
2.Условия возникновения и развития чрезвычайных ситуаций.
3.Поражающие факторы чрезвычайных ситуаций.
4.Принципы безопасного поведения в условиях ЧС.
5.Назовите основные принципы защиты населения от ЧС в условиях мирного времени. (Закон РФ «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера» от 21 декабря 1994 года № 68-ФЗ).
Темы для подготовки докладов и выполнения контрольных заданий:
1. Опираясь на материалы лекций и указанную в списке литературу, составьте словарь понятий «чрезвычайная ситуация», «опасная ситуация», «стихийное бедствие», «авария», «катастрофа».
2.Психопатологические последствия ЧС.
3.Влияние индивидуально-личностных особенностей человека на безопасное поведение в условиях ЧС.
4.Культура безопасности – основа безопасности человека в условиях ЧС.
5.Виды защитных мероприятий. Эвакуация, противопожарная, противорадиационная, противохимическая и медицинская защита населения.
Форма контроля самостоятельной работы:
Коллективное обсуждение на форуме, защита докладов, проверка качества работы с материалами лекций и указанной в списке литературой.
Литература.
Основная:
1). ).Федеральный закон «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера» от 21.12.94 № 68-ФЗ.
2).Безопасность жизнедеятельности. Учебник для ВУЗов под ред. Л.А. Михайлова. - СПб., 2005.
3).Арустамов Э.А. Безопасность жизнедеятельности. - М., 2003.
4).Локтионов Н.И., Дудко М.Н., Юртушкин В.И. Безопасность в чрезвычайных ситуациях. - М., 2000.
5).Русак О.Н., Малаян К.Р., Занько Н.Г. Безопасность жизнедеятельности. - СПб., 2000.
6).Локтионов Н.И., Дудко М.Н., Юртушкин В.И. Безопасность в чрезвычайных ситуациях. - М., 2000.
7).Михайлов Л.А., Соломин В.П. Чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характера и защита от них. – СПб., 2008.
8).Русак О.Н., Малаян К.Р., Занько Н.Г. Безопасность жизнедеятельности. - СПб., 2000.
9).Состояние и охрана окружающей среды Мурманской области. - Мурманск, 1995- 1999.
Дополнительная:
1).Емельянов В.М., Коханов В.Н., Некрасов П.А. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях. - М.,2004.
2).Алексеев Н.А. Стихийные явления в природе. - М., 1988.
3).Астероидная опасность-96. Тезисы докладов международной конференции. - СПб., 1996.
4).Болт Б. Землетрясения. - М., 1981.
5).Поляков С.В. Последствия сильных землетрясений. - М., 1978.
6).Сивинцев Ю.В., Качалов В.А. Чернобыль. Пять трудных лет. Сборник материалов о работах по ликвидации последствий аварии на Чернобыльской АЭС в 1985-1900 гг. - М., 1992.