Планы семинарских занятий

Тема 1. Предмет и методы экономической теории. Ключевые понятия

Анализ и синтез

Индукция и дедукция

Категория экономическая

Логический метод

Макроэкономика

Микроэкономика

Моделирование

Научная абстракция

Нормативный анализ

Нормативная теория

Политическая экономия Позитивный анализ

Позитивная теория

Статистический метод

Факторный анализ

Функциональный анализ

Экономический анализ

Экономический закон

Экономический эксперимент

Экономическое моделирование

Учебная цель: выяснить закономерности, которые изучает экономическая теория.

После изучения этой темы Вы должны уметь:

• охарактеризовать эволюцию идей о предмете экономической науки;

• охарактеризовать предмет изучения и методы современной экономической теории;

• определить основную проблему экономической теории и практики;

• объяснить содержание функций экономической теории.

План семинарского занятия

1.Экономическая теория: предмет изучения и его эволюция.

2. Методы научного исследования.

3.Экономические категории и законы.

Литература

• Курс экономической теории: учебник – 6-е исправленное, дополненное и переработанное издание / Под ред. проф. М.Н. Чепурина, Е.А. Киселёвой. - Киров: «АСА», 2007. Гл. 1, 2.

Дополнительная литература

• Гукасьян Г.М. Экономическая теория. – СПб.: Питер, 2004. – Лекция 2.

• Жутовская Т.С., Шишкина Н.Р. Экономическая теория: Учебное пособие, 2-е издание. / Под ред. Проф. А.Н. Зайцевой. Курган, Издательство «Зауралье». 2008. - Тема 2.

• Ивашковский С.Н. Микроэкономика: Учеб. – 3-е изд., испр. – М.: Дело, 2002. Глава 1.

Примерная тематика рефератов и сообщений

1. Экономическая теория в системе наук об обществе.

2. Экономические законы, механизм из действия и использования.

3. Научные абстракции и их роль в экономической теории.

4. Единство логического и исторического в экономическом исследовании.

5. Роль экономической науки в развитии общества.

Сочините экономическое эссе

• «Экономика – это умение пользоваться жизнью наилучшим образом» (Бернард Шоу).

• «Обрати взор к прошлому, если хочешь создать что-то необычное». (Исландский поэт Эйнор Бенедиктссон»

Выполните самостоятельно

Задание 1. Прокомментируйте следующее высказывание представительницы английской экономической науки Джоан Робинсон: «Экономическую теорию необходимо изучать не для того, чтобы научиться как стать богатым, а для того, чтобы не попадаться на удочку экономистам».

Задание 2. Объясните, как вы понимаете высказывание К. Маркса: «… при анализе экономических форм нельзя пользоваться ни микроскопом, ни химическими реактивами. То и другое должна заменить сила абстракции». (Маркс К. Капитал. Критика политической экономии. Т.1. Предисловие к первому изданию. М., Политиздат, 1973. – 907 с.)

Задание 3. Прокомментируйте следующее высказывание: «Несправедливо считать абстрактную политическую экономию ответственной за смешение во многих умах её теоретических законов с практическими правилами, на них основанными. Она чистая наука, и ее цель – знание. Между тем в прессе и на трибуне политическая экономия принимается как наука практическая, то есть как свод правил, руководящих поведением». (Тойнби А. Промышленный переворот в Англии в 18-м столетии. М., 1896, с.6.)

Задание 4. Английский экономист Дж. М. Кейнс в своей работе приводит следующую мысль: «Экономическая теория … является скорее методом, чем учением, интеллектуальным инструментом, техникой мышления, помогая тому, кто владеет ею, приходить к правильным заключениям». Что, по вашему мнению, дало основание для такого вывода и какие элементы в экономической теории придают ей методологическую направленность?