План семинарского занятия

1. Доходы населения, источники их формирования и способы распределения.

2. Уровень жизни и бедность.

3. Государственное перераспределение доходов. Система социальной защиты.

Литература

• Курс экономической теории: учебник – 6-е исправленное, дополненное и переработанное издание / Под ред. проф. М.Н. Чепурина, Е.А. Киселёвой. - Киров: «АСА», 2007. Гл.24.

Дополнительная литература

• Макконнелл К.Р., Брю С. Л. Экономикс: Принципы, проблемы и политика. В 2 т.: Пер. с англ. 11-го изд. Т.2. – М.: Республика, 1992. Гл. 37.

• Макроэкономика. Теория и российская практика: учебник. – 2-е изд., перераб. И доп. / под ред. А.Г.Грязновой и Н.Н. Думной. – М.: КНОРУС. 2005. Тема 12.

• Сломан Дж. Основы экономики: учеб. / пер. с англ. Е. А. Нильсен, И.Б.Руберт. – М.: Изд-во Проспект, 2005. Гл.

Примерная тематика рефератов и сообщений

1. Проблема бедности в России.

2. Направления социальной политики в России и особенности государственного социального обеспечения.

Сочините экономическое эссе на тему

• «В стране, которой хорошо правят, стыдятся бедности. В стране, которой правят

плохо, стыдятся богатства». (Конфуций, V век до н. э.).

Выполните самостоятельно

Задание 1. На основе статистических данных:

• выявите степень социально-экономического расслоения населения и уровень

бедности в России;

• определите динамику величины прожиточного минимума;

• проанализируйте закономерности в изменении численности населения с

денежными доходами ниже величины прожиточного минимума и дефицитом денежного дохода.

Задание 2. Прокомментируйте цитату: «На протяжении многих поколений экономическая наука всё быстрее приближалась к убеждению, что нет никакой реальной необходимости и поэтому морального оправдания для существования крайней нищеты бок о бок с огромным богатством. Неравномерность богатства, хотя она и меньше, чем её часто представляют, - серьезный дефект в нашем экономическом устройстве» (Маршалл П. Принципы экономической науки). Задумайтесь, какими экономическими средствами можно сократить поляризацию общества. Поможет ли этому процесс глобализации экономики?

Задание 3. РАБОТА МАЛЫМИ ГРУППАМИ

Задание 3.1.

В последние годы перед социальной политикой развитых государств встали новые проблемы, связанные с глобализацией экономики. Глобализация влечет за собой усиление международной конкуренции, что нередко негативно отзывается на положении населения не только развивающихся, но и развитых стран. С этим связаны бурные акции протеста против глобализации и деятельности Всемирной торговой организации, которые происходят в США и Западной Европы.

ЗАДАНИЕ: Разделитесь на две группы: сторонников и противников глобализации. Обоснуйте соответственно положительные и отрицательные последствия влияния процессов глобализации на изменение уровня жизни населения. Найдите аргументы в пользу своей позиции.

Задание 3. 2. Источник: А.Г.Леонтьева, Н.Р.Шишкина. Экономическая и социальная политика: Практикум. Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2007. с.83.

После Второй мировой войны официальной доктриной правительств многих стран стала концепция «государства всеобщего благосостояния», которая провозгласила необходимость широких мер социальной защиты для бедных и программ социального страхования всех слоев населения, т.е. более справедливого распределения доходов в обществе. Эта концепция воплотилась в жизнь благодаря активности профсоюзов и осознанию государством своей социальной ответственности. В то же время, начиная с 70-х годов ХХ века постепенно на смену концепции «государства всеобщего благосостояния» приходит концепция «эффективного государства» (политика М.Тэтчер в Великобритании и Р.Рейгана в США).

ЗАДАНИЕ: Разделитесь на сторонников теории «государства всеобщего благосостояния» и теории «эффективного государства».

1) Приведите аргументы в пользу необходимости активных мер государства по перераспределению личных доходов граждан в стране. Покажите отрицательные последствия для экономики увеличения числа бедных в стране.

2) Как Вы объясните, почему начиная с 70-х годов ХХ века постепенно на смену концепции «государства всеобщего благосостояния» приходит концепция «эффективного государства». Приведите аргументы против широкого использования программ перераспределения доходов.

3) Как, на Ваш взгляд, все-таки, должно действовать в настоящих условиях государство, учитывая современный уровень развития производительных сил и производственных отношений: усиливать или снижать свою ответственность за состояние и уровень социальной сферы?

Задание 3.3.

Система социальной защиты населения призвана обеспечивать социальную защищенность граждан и должна включать в себя набор социальных гарантий, формы и способы социальной помощи, систему социального страхования. В свою очередь социальная защищенность граждан зависит от уровня экономического развития общества и от лежащих в ее основе принципов и механизмов их реализации.

ЗАДАНИЕ: Разделитесь на несколько групп, представляющих определенные социальные слои: дети, студенты, инвалиды, пенсионеры, лица без определенного места жительства, беженцы и вынужденные переселенцы.

От лица представителей соответствующей социальной группы разработайте программу мероприятий, позволяющих, с учетом имеющихся в регионе возможностей, обеспечить защиту данной социальной группы.