Проверьте себя

1. Что такое экономические ресурсы?

2. Согласны ли вы с тем, что время представляет собой экономический ресурс?

3. Что понимается под редкостью ресурсов?

4. Чем естественная ограниченность ресурсов отличается от экономической редкости?

5. Почему экономика как наука занимается только редкими благами?

6. Что относится к средствам труда?

7. Что относится к средствам производства?

8. Существует ли разница между понятиями «ресурс» и «фактор»? Назовите ресурсы и факторы производства на мебельной фабрике.

9. Каково содержание понятий «производительные силы» и «производственные отношения»?

10. Объясните, как каждый фактор производства участвует в выпуске учебника по экономической теории.

11. Какие стадии проходит в своём движении общественный продукт? Как они связаны между собой?

12. Как потребности воздействуют на производство?

13. Возможно ли потребности какого-то одного человека точно количественно соизмерить с объёмом потребностей другого человека?

14. Почему экономический выбор всегда сопряжен с альтернативными издержками?

15. По какому принципу вы распределяете ограниченные ресурсы между членами вашей семьи (по желанию, способностям, возможностям, …)? Может быть, ресурсы вашей семьи неограниченны?

16. Имела ли альтернативную стоимость ваша последняя крупная покупка? Что было альтернативной стоимостью вашего решения провести время так, как вам хотелось?

17. Что такое вмененные (альтернативные) издержки? Какова вмененная стоимость учебы в Университете?

18. Каковы причины постоянного повышения человеческих потребностей?

19. Какова позитивная сторона в факте постоянно растущих потребностей?

20. Какова негативная сторона в факте постоянно растущих потребностей?

21. Существует ли объективный предел для роста потребностей человеческого общества?

22. Сделайте прогноз: какие виды потребностей получат наибольшее развитие у молодёжи во время обучения в университете и на работе по специальности?

23. Если принять во внимание, что ресурсы ограничены, а потребности безграничны, существует ли опасность снижения степени удовлетворения потребностей с течением времени (т.е. по мере истощения ресурсов и роста потребностей)?

24. Как связаны нынешние альтернативы с будущим ростом производства?

25. Как технический прогресс влияет на положение кривой производственных возможностей?

26. Каковы, на ваш взгляд, сферы практического применения кривой производственных возможностей?

27. Может ли НТР изменить место и роль человека в системе общественного производства?

28. В чем состоит единство и различие производства, распределения, обмена и потребления?

29. Какая из существующих классификаций экономических систем представляется вам наиболее убедительной? Назовите главные признаки классификации экономических систем.

30. Чем, по вашему мнению, отличаются понятие «экономическая система» от понятия «цивилизация»?

Тема 3. Собственность в системе экономических отношений. Ключевые понятия

Владение

Государственная собственность

Денационализация

Коммунальная собственность

Отчуждение

Пользование

Права собственности

Приватизация

Присвоение

«Пучок» прав собственности

Разгосударствление

Распоряжение

Собственность

Частная собственность

Экономическая теория прав собственности

Учебная цель: выяснить экономическое и юридическое содержание

собственности.

После изучения этой темы Вы должны уметь:

• объяснить, почему собственность на средства производства является основой

производственных отношений;

• охарактеризовать реализацию экономических отношений присвоения, пользования, владения, распоряжения;

• описать виды собственности;

• раскрыть причины многообразия отношений собственности и форм хозяйствования;

• объяснить причины проведения приватизации, её методы.

План семинарского занятия

1. Понятие «собственность»: экономическое и юридическое содержание.

2. Реализация экономических отношений присвоения, пользования, владения, распоряжения.

3. Виды собственности.

Литература

• Курс экономической теории: учебник – 6-е исправленное, дополненное и переработанное издание / Под ред. проф. М.Н. Чепурина, Е.А. Киселёвой. - Киров: «АСА», 2007. Гл. 4.

Дополнительная литература

• Гражданский кодекс Российской Федерации (часть 1, раздел 2; часть 4, раздел 7)

от 30.11.1994 N 51-ФЗ (принят ГД ФС РФ 21.10.1994).

• Гукасьян Г.М. Экономическая теория. – СПб.: Питер, 2004. Лекция 22.

• Ивашковский С.Н. Микроэкономика: Учеб. – 3-е изд., испр. – М.: Дело, 2002. Глава 2

§ 2.2; 2.3.

Примерная тематика рефератов и сообщений

1. Приватизация в России: преимущества и недостатки различных вариантов.

2. Роль и значение государственной собственности.

3. Интеллектуальная собственность и проблемы её реализации.

Сочините экономическое эссе

• «Легко в России богатеть, а жить трудно» (Савва Морозов, предприниматель и меценат).

• «Собственность разъединяет людей. Богачи, середняки и бедняки – это реалии рыночной экономики. Вся проблема в том, сколько первых, вторых и третьих»

(А. Казаков, экономист).

Выполните самостоятельно

Задание 1. На основе Российских статистических ежегодников (за последние 10 лет) проанализируйте:

- Распределение предприятий и организаций по формам собственности;

- Структуру приватизированного государственного и муниципального имущества по формам собственности и способам приватизации.

Задание 2. Как Вы понимаете высказывание С. Федербуша, что в процессе приватизации «государство – производитель уступает место государству – гаранту надежного функционирования рыночных механизмов»?