7.1. Теоретическая часть работы
В связи с потеплением климата, вызванного хозяйственной деятельностью человека, количество стихийных бедствий за последние 40 лет увеличилось более, чем в три раза. Для обучения выбраны 52 вопроса по темам выживания в природных чрезвычайных ситуациях: при грозе, бурях, ураганах, смерчах, наводнениях, сильных морозах, сильной жаре, землетрясениях, гололеде, природном пожаре. Умение человека выживать в этих чрезвычайных ситуациях – актуальная задача.
Теоретическая часть работы изучается на лекции, а также представлена в обучающей программе при обращении с помощью «мыши» в окно «Помощь». Практические вопросы составлены таким образом, что прямых ответов на все вопросы нет. Дело в том, что в реальной жизни ситуации могут быть любыми и заранее обучить человека выживанию в них невозможно, но научить человека творчески мыслить можно. Поэтому обучаемый должен творчески подойти к работе с программой в режимах «Обучение» и «Тестирование».
7.2. Практическая часть
Правила поведения и действия человека по выживанию в природных чрезвычайных ситуациях (при стихийных бедствиях) по желанию обучаемого или по рекомендации преподавателя могут изучаться в режиме «Обучение» или режиме «Тестирования».
1. Порядок работы с обучающей программой.
Программа может храниться на дискете или на диске. Ввод обучающей программы с дискеты (с диска) в компьютер проводится только через «Проводник» на любой из дисков «С» или «D».
После двойного щелчка левой кнопкой «мыши» по ярлыку (Рис.1) OBUCH1.ехе, на мониторе появляется фальшпанель (Рис.2). Подвести метку «мыши» на команду «Обучение» и сделать один щелчек левой кнопкой «мыши». На панели появится окно, в котором необходимо с помощью метки «мыши» выбрать одну из тем обучения. При этом в окне «Вопрос» появится вопрос №1.
Рис.1. Ярлык «Обучение»
А в окнах «Ответы» появятся правильные и неправильные ответы. Задача обучаемого выбрать только правильные ответы, обозначив их с помощью метки «мыши» в соответствующих окнах, находящихся рядом слева с правильными и неправильными ответами. После принятого решения его выполнение достигается нажатием метки «мыши» на окно «ОК».
Обучающая
программа по правилам поведения во
время стихийных бедствий
Помощь
Обучение
Справка
Выход
х
Гроза
Ураган
Пожар
Наводнение
Отметьте
правильные ответы и нажмите «ОК»
Вопрос
№ 1
Сильная
гроза застала Вас в поле. Что нельзя
делать?
Ответы
Лежать
в яме
х
Прятаться
под кустом
Сидеть
на корточках в сухой яме
Прятаться
под одиноким деревом
х
Быстро
бежать
Медленно
идти
ОК
Рис.2. Фальшпанель программы в режиме «Обучение»
После этого в появившемся окне может быть один из результатов:
«Правильно», «Неправильно», «Часть ответов правильные, часть – нет», «Ответ неполный».
Если правильного полного ответа нет, автоматический пехреход к новому вопросу не происходит, а обучаемый может добиться правильного ответа или путем логических рассуждений или обратиться за помощью, подведя метку «мыши» на команду «Помощь» и нажав на левую клавишу «мыши». При этом на дисплее появляется текст теоретического материала, который в большинстве случаев прямого ответа на поставленный вопрос не содержит, но позволяет получить дополнительную информацию, необходимую для логических рассуждений.
Ознакомившись с текстом, обучаемый закрывает обычным способом файл, подведя метку «мыши» на команду «Закрыть».
Добившись ответа «Правильно» обучаемый переходит ответу на следующий вопрос, который отображается в окне только после получения ответа «Правильно». Обучаемый в любое время может прекратить обучение, подведя метку «мыши» на команду «Закрыть» и нажав на левую клавишу «мыши» или проделав аналогичную операцию с командой «Выход».
Количество изучаемых вопросов и темы занятий определяет преподаватель.
2. Порядок работы с тестирующей программой.
Программа может храниться на дискете или на диске. Ввод обучающей программы с дискеты (с диска) в компьютер проводится только через «Проводник» на любой из дисков «С» или «D».
После двойного щелчка левой клавишей «мыши» по ярлыку Test 1. ехе, (Рис.3) на мониторе появляется фальшпанель (Рис.4). Подвести метку «мыши» на команду «Cтарт» и сделать один щелчек левой клавишей «мыши». На панели появится окно, в котором обозначается номер теста, а также окно, в котором идет счет времени. При этом в окне «Вопрос» появится вопрос №1.
Рис.3. Ярлык «Тестирование»
В окнах «Ответы» появятся правильные и неправильные ответы. Задача обучаемого выбрать только правильные ответы, обозначив их с помощью метки «мыши» в соответствующих окнах, находящихся рядом слева с правильными и неправильными ответами. После принятого решения его выполнение достигается нажатием метки «мыши» на окно «ОК».
После этого в появившемся окне может быть один из результатов:
«Правильно», «Неправильно», «Часть ответов правильные, часть – нет», «Ответ неполный». После чего в окне появится следующий вопрос. Повлиять на уже принятое решение невозможно, все кнопки заблокированы. Если обучаемый попытается начать новый тест, то в окне «Тест №» появится очередной номер теста.
Обучаемый должен ответить на 10 вопросов, которые выбираются с помощью датчика случайных чисел. После появления окна с сигналом «Текст закончен» нажатием на окно левой клавишей «мыши» вызывают результаты тестирования. В появившемся окне индицируются результаты (см. Рис.5).
В процессе тестирования обучаемый может наблюдать в левом нижнем углу фальшпанели «Количество баллов» и «Максимальное количество баллов».
Преподаватель может оценивать результаты: по количеству полных ответов, по количеству полных и неполных ответов. Учитывается суммарное количество неправильных ответов и время, затраченное на тестирование.
Тестирующая
программа по правилам поведения во
время стихийных бедствий
Вопрос
№ 1
Справка
Результаты
Старт
Выход
Тест №
1
0:12:14
Чтобы
начать тестирование, нажмите «Старт»
Сильная
гроза застала Вас в поле. Что нельзя
делать?
Ответы
Лежать
в яме
Прятаться
под кустом
х
Сидеть
на корточках в сухой яме
Прятаться
под одиноким деревом
х
Быстро
бежать
Медленно
идти
Количество
баллов
Максимальное
количество баллов
ОК
Рис.4. Фальшпанель программы в режиме «Тестирование»
Результаты теста
Х
Номер
теста — 9
Количество
полных ответов — 7