- •Структура залікового кредиту навчальної дисципліни «філософія права»
- •Семінарське заняття 1. Предмет філософії права, її завдання та місце в системі інших правових наук. Питання для обговорення:
- •Семінарське заняття 2. Онтологічні аспекти права. Питання для обговорення:
- •Семінарське заняття 4. Правова антропологія. Питання для обговорення:
- •Теми рефератів:
- •Семінарське заняття 5. Типологія праворозуміння. Питання для обговорення:
- •Теми рефератів:
- •1. Коли рівність як масштаб міри, як принцип має сенс:
- •2.Правова форма, правові відносини, правова свідомість учасників цих відносин, право як міра, масштаб і норма соціального спілкування – це:
- •3.З позиції якого типу праворозуміння зроблено наступні визначення:
- •Семінарське заняття 6. Сучасні концепції права. Питання для обговорення:
- •Теми рефератів:
- •Семінарське заняття 7. Філософія неправа. Питання для обговорення:
- •Семінарське заняття 8. Філософія злочину. Питання для обговорення:
- •Семінарське заняття 9. Філософія покарання. Питання для обговорення:
- •Семінарське заняття 10. Право і власність. Питання для обговорення:
- •1.Які із приведених нижче визначень власності є релігійними:
- •3.Хто із наведених виступив із ідеєю ліквідації приватної власності як першочергової передумови творення справедливості у всесвітньому масштабі:
- •Семінарське заняття 11. Договір в приватному праві: філософсько-правові аспекти. Питання для обговорення:
- •1. Кому належить твердження: “свобода договору з ліквідацією суб'єктивних обмежень, а також формалізму, стала поряд з правом приватної власності, однією з головних форм сучасного правового порядку”:
- •2. Назвіть характерні риси приватного права:
- •3. Хто із нижче наведених трактує право як реальну силу, а власність як реалізацію сили:
- •Семінарське заняття 12. Право і влада. Ідея правової держави і реальність. Питання для обговорення:
- •Семінарське заняття 13. Громадянське суспільство як суб’єкт творення правової держави. Питання для обговорення:
- •9. Хто з мислителів минулого зробив внесок в теорію правової держави:
- •10. Продовжіть визначення “Громадянське суспільство – це..................”
- •Семінарське заняття 14.
- •Філософсько-правовий аналіз правової реформи в україні.
- •Питання для обговорення:
Семінарське заняття 10. Право і власність. Питання для обговорення:
1. Онтологія власності, існування її в трьох аспектах: економічному, релігійному, філософському. Власність як умова свободи і творчої самореалізацїї індивіда.
2. Антиномія власності: власність як основне джерело і причина усіх соціальних негараздів і власність як випливаюча з природи людини умова її розвитку і свободи. Проблема права і власності в історії філософії права.
3. Концепція права і власності М. Штірнера. Право як реальна сила і власність як реалізація сили. Вплив концепції М. Штірнера на проблему власності в марксизмі.
4. Марксистська концепція колективної власності. Соціалізм і власність. Соціалістичне право: загально-примусова праця як міра "рівності". Підміна права неправовим чинником.
5. Юридична природа власності. Право власності як природне право людини. Власність як винятково породження закону (І. Бентам). Закон як основа усталеності власності.
6. Власність і держава. Вчення Чічеріна про власність як основну умову цивільного правопорядку. Розширення права власності як розширення свободи. Право і власність в сучасній Україні.
ТЕМИ РЕФЕРАТІВ:
Духовна природа власності: породження нею любові до сім'ї, батьківщини, праці.
Світ як моя власність (М. Штірнер).
Специфіка комуністичного розуміння справедливості.
Вільна власність при вільній праці – ідеал цивілізованого суспільства.
Завдання для перевірки засвоєних знань:
1.У чому полягає антиномічність власності?
Як ви розумієте власність?
Чи є приватна власність ствердженням особистості?
Чи існує зв’язок між власністю та свободою? В чому це полягає?
В яких аспектах можна розглядати власність?
Чи є право власності природним правом?
Чи заперечував марксизм власність?
Чи може закон гарантувати приватну власність чи потрібні ще й інші гарантії?
Чи є власність гарантією свободи?
Тестові завдання:
1.Які із приведених нижче визначень власності є релігійними:
власність – це крадіжка (Прудон);
власність – це реалізація сили;
власність – це спокуса гріха і неможливість одночасного служіння Богові і мамоні;
власність – це причина всіх соціальних причин (Руссо).
2.Кому із перелічених належить ідея власності як виключного породження закону:
Аристотелю;
К. Марксу;
І. Бентаму;
В. Чічеріну.
3.Хто із наведених виступив із ідеєю ліквідації приватної власності як першочергової передумови творення справедливості у всесвітньому масштабі:
Руссо;
Прудон;
Аврелій Августин;
М. Штірнер.
4. Чи важлива власність для людини:
так;
ні.
5.Чи стверджується людина як особистість через власність:
так;
ні.
6.Чи важливим є для ствердження людини як особистості розмір власності:
так;
ні.
7. Власність – це підстава особистісної свободи як необхідної передумови творчої реалізації особистості і засада ствердження гуманістичного суспільного устрою:
так;
ні.
8. Приватна власність причетна до творення людини – особистості, суб’єкта права, до формування держави, політичних інституцій, ствердження демократії як загальнолюдської цінності:
так;
ні.
9. Кому з філософів належить твердження: «Матеріальна рівність всіх – це шлях до неправа, право ж грунтується на формальній абстрактній рівності»:
Г.Єллінек;
Л.Петражицький;
З.Фрейд;
Г.Гегель.
10. Кому з філософів належить твердження: “Нездатність мати власність, несвобода власності – це форма неправа, неправочинності, а, отже і відчуження моєї особистості, моєї субстанційної сутності. Це відношення волі до волі – дійсна основа буття, а отже і права”:
Г.Єллінек;
Л.Петражицький;
З.Фрейд;
Г.Гегель.