- •Зміст семінарських занять Семінарське заняття №1. Тема: Князівства Північно-Східної Русі в період феодальної роздробленості.
- •Контрольні завдання до семінарських занять
- •Методичні рекомендації до семінарських занять
- •Джерела
- •Література
- •Семінарські заняття №2-3 Тема: Утворення Російської Централізованої держави.
- •Контрольні завдання до семінарських занять
- •Методичні рекомендації до семінарських занять
- •Джерела
- •Література
- •Семінарські заняття n4-5.
- •Семінарські заняття № 6−7. Тема: Російська держава в період „смутних часів” Громадянські війни. Іноземна інтервенція.
- •Контрольні завдання до семінарських занять
- •Методичні рекомендації до семінарських занять
- •Джерела
- •Література
- •Джерела.
- •Література
- •Семінарські заняття n 10-11. Тема: Російська імперія в епоху Петра Великого.
- •Контрольні завдання до семінарських занять
- •Методичні рекомендації до семінарських занять
- •Джерела
- •Джерела
- •Семінарські заняття № 13–14. Тема: Російська імперія в епоху Катерини іі.
- •Контрольні завдання до семінарських занять
- •Методичні рекомендації до семінарських занять
- •Джерела:
- •Семiнарські заняття №15-16. Реформи Олександра I та їх iсторичне значення.
- •Контрольні завдання до семінарських занять
- •Методичні рекомендації до семінарських занять
- •Джерела
- •Джерела
- •Семiнарські заняття n19−21. Тема: Декабриський рух в Росiї.
- •Контрольні завдання до семінарських занять
- •Методичні рекомендації до семінарських занять
- •Література
- •Семiнарські заняття № 22 – 23. Тема: Росiйська iмперiя в 2 чв. XIX ст.
- •Контрольні завдання до семінарських занять
- •Методичні рекомендації до семінарських занять
- •Джерела
- •Література
- •Семiнарські заняття №24 – 25. Тема: Буржуазнi реформи в Росiйськiй iмперiї у II пол. Iх ст.
- •Контрольні завдання до семінарських занять
- •Методичні рекомендації до семінарських занять
- •Джерела
- •Література.
- •Семiнарські заняття № 26 − 27. Тема: Росiйська iмперiя в епорху iмперiалiзму.
- •Контрольні завдання до семінарських занять
- •Методичні рекомендації до семінарських занять
- •Джерела:
- •Література
- •Семiнарські заняття № 28 – 29. Тема: Визвольний рух в Росiйськiй iмперiї у 2-iй пол. XIX на поч. XX ст.
- •Контрольні завдання до семінарських занять
- •Методичні рекомендації до семінарських занять
- •Джерела:
- •Література
- •Семiнарські заняття № 30-31 Тема: Перша російська буржуазно-демократична революцiя (1905-1907)рр.
- •Контрольні завдання до семінарських занять
- •Методичні рекомендації до семінарських занять
- •Джерела:
- •Література
- •Джерела:
- •Література
Методичні рекомендації до семінарських занять
Розкрийте основні етапи діяльності декабриських організацій. Проаналізуйте еволюцію програмних та тактичних положень. Зміст конституційних проектів Північного та Південного товариств декабристів. Прослідкуйте хід збройного повстання декабристів 14 грудня 1825 р., причини поразки. Слідство, суд історичне значення декабристського руху.
Джерела
1. Мемуари декабристiв. Северное общество − М.-1981.-Мемуари декабристов.-Южное общество. -М.,1982.
2. Политические и общественные идеи декабристов.- / Под ряд. Сеневский В.И.-Соб.-1909.
Література
Ларченко Л.І. Політична творчість російських демократів // Історія розвитку політичної думки.-К., 1996.-С.79-87.
Нечкина М.В. Движение декабристов.-М., 1955.-Т.1.-483 с.
Нечкина М.В. Декабристы.-М., 1984.-183 с.
Нечкина М.В. План государственного переворота в день восстания 14 декабря 1825 г. // Исторические записки.-1948.-Т.27.-С.96-142.
Нечкина М.В. “Союз спасения” // Исторические записки.-М., 1947.-Т.23.-С.137-185.
Павлова Л.Я. Декабристы-участники войны /1805-1814 гг./ − М., 1979.-127 с.
Рабкина Н.А. Отчизны внемлемпризыванье… М., 1976.-255 с.
Сыроечковский Б.Е. Из истории движения декабристов.-М., 1969.-372 с.
Закревський М. Формування суспільно-політичних поглядів декабристів // Укр. істор. журн.-1975.-№ 10.-С.31-39.
Іванова Р.П. Ідея співдружності та едності народів у спадщині декабристів // Укр. істор. журн.-1985.-№ 12.-С. 112-120.
Иванов Е.П. Содержание, движущие силы и этапы освободительного движения в Х1Х веке // Преподавание истории в школе.-1996.-№ 7.-С.13-17.
Кодан С.В. Польская ссылка в Сибирь во внутренней политике самодержавия 1830-1850 гг. // Славяноведение.-1992.-№6.-С.3-15.
Декабристы / Под ред. М.К. Азадовського.-М., 1955.-375 с.
Декабристы и Сибирь.-М., 1977.-261 с.Декабристы рассказывают: Сборник / Сост. Э. Павлюченко.-М., 1975.
Гессен А.И. Во глубине сибирских руд…-М., 1976.-351 с.
Егоров Б.Ф. Петрашевцы.-Л., 1988.-236 с.
Йосифова Б. Декабристы.-М., 1989.-573 с.
Котов В.Н. Перші російські благовістителі свободи.-К., 1975.-103 с.
Семiнарські заняття № 22 – 23. Тема: Росiйська iмперiя в 2 чв. XIX ст.
(4 години)
План
1. Внутрішня політика самодержавства Росії в II чв. XIX ст.:
а). новий цензурний статут. Заходи в галузi освiти;
б). комiтет 6 грудня i його проекти;
в). кодифiкацiя законiв;
г). селянське питання;
2. Зовнiшня полiтика Росiї в 20-50 рр.:
а). основнi напрямки зовнiшньої помiтки;
б). русько-турецька вiйна 1828-1829 рр.;
в). проблема проток зовнiшньої полiтики;
г). Росiя i революцiї 1830-1848 рр. в Європi
3. Суспiльний рух та iдейна боротьба в 40-х роках XIX ст.
Теми рефератів: 1. Історичний портрет Миколи I.
2. О.І.Герцен – революціонер чи реформатор?
Контрольні завдання до семінарських занять
1. Охарактеризувати політику уряду в галузі освіти;
2. Які Ви знаєте проекти комітету 6 грудня?
3. Дати визначення поняттю „кодифiкацiя законів”;
4. Який зміст вкладається в термін „вирішення селянського питання”?
5. Вказати основні напрямки зовнішньої політики Росiї в 20-50 рр. ХІХ ст.
6. Чим характеризувалася проблема проток в зовнішній політиці;
7. Проаналізувати наслідки європейських революцій 1830-1848 рр. для Росії.
