1. Семантические разряды СКС.

2. Деепричастие как несклоняемая глагольная форма.

3. Виды грамматической (синтаксической) связи слов в словосочетании.

4. Определите тип сказуемого. Соседом слева у Алексея был второй взвод. Первым по оползню выбрался невысокий человек в тёмной командирской шенели. У сепараторного пункта стали проглядываться верхушки сосен. В третьем, первом и втором взводах ранено восемь человек.

5. Анализ предложения. Морфологический анализ выделенного слова. Вот этот пронзительный крик и долетел тогда до посёлка, и Митраша это слышал и ответил, но порыв ветра тогда унёс крик в другую сторону

Вариант 7

1. Лексико-грамматические категории имени существительного.

2. Относительные прилагательные.

3. Типы предложений в структурно-семантической классификации.

4. Выделите из предложения все простые словосочетания, определите в них тип синтаксических отношений и вид синтаксической связи. Почему остальные сочетания слов не являются словосочетаниями? Даже тротуары из жёлтого кирпича, покрытые маленькими лужами, казались мне теперь милыми и сказочными.

5. Анализ предложения. Морфологический анализ выделенного слова. Нам не дано предугадать, как слово наше отзовется и нам сочувствие дается, как нам даётся благодать.

Вариант 8

1. Подлежащее. Способ выражения.

2. Причастие как глагольная форма.

3. Общая характеристика простого двусоставного предложения.

4. Выделите из предложения все простые словосочетания, определите в них тип синтаксических отношений и вид синтаксической связи. Почему остальные сочетания слов не являются словосочетаниями? Он пошёл пошатываясь и всё поддерживая голову ладонью левой руки, а правой тихо дёргая свой бурый ус.

5. Анализ предложения. Морфологический анализ выделенного слова. Там уже горели лампы, стол был накрыт чистой скатертью, и со стены спокойно смотрел из чёрной рамы Тургенев.

Вариант 9

1. Спряжение глаголов.

2. Разряды частиц.

3. Главные члены предложения: подлежащее, сказуемое.

4. Выделите из предложения все простые словосочетания, определите в них тип синтаксических отношений и вид синтаксической связи. Почему остальные сочетания слов не являются словосочетаниями? Туристы из Вены, Будапешта, Праги приезжали любоваться красотой зелёных Карпат.

5. Анализ предложения. Морфологический анализ выделенного слова. Чудо совершилось сразу же, как только принц прикоснулся губами к губам девушки, которая, хотя и спала крепким сном, но поцелуй почувствовала сразу.

Вариант 10.

1. Разряды местоимений по значению.

2. Сказуемое по значению и структуре.

3. Второстепенные члены предложения.

4. Выделите из предложения все простые словосочетания, определите

в них тип синтаксических отношений и вид синтаксической связи. Почему остальные сочетания слов не являются словосочетаниями? Я был в восхищении от старого чабана и его жизненной морали.

5. Анализ предложения. Морфологический анализ выделенного слова.

Выход у королевы оставался один, и она поступила так, как подсказывало ей её злое и чёрное сердце.

Вариант 11.

1. Разделение союзов по синтаксическим функциям.

2. Категория наклонения глагола: изъявительное, сослагательное, повелительное.

3. Общая характеристика односоставных предложений.

4. Выделите из предложения все простые словосочетания, определите в них тип синтаксических отношений и вид синтаксической связи. Почему остальные сочетания слов не являются словосочетаниями? Жизнь одарила меня разными знакомствами с людьми высокой культуры.

5. Анализ предложения. Морфологический анализ выделенного слова. В один из вечеров, когда дома стало уж очень тоскливо, он всё же вышел к друзьям и обнаружил, что за то время, пока он не выходил гулять, в его компании появился ослик, барашек и жеребёнок.

Вариант 12.

1. Значение междометий.

2. Причастия настоящего и прошедшего времени, образование их.

3. Синтаксически нечленимые предложения.

4. Определите тип сказуемого. Царь всё утро охал и просил пить. Майор вернул капитану документы, уточнил маршрут роты и разрешил ей двигаться. Тут он оказался совершенно беспомощным. По его мнению, четвёртый взвод должен был беречь свои гранаты для других целей.

5. Анализ предложения. Морфологический анализ выделенного слова. Если бы мне иметь сто жизней, они не насытили бы всей жажды познания, которая сжигает меня.

Вариант 13.

1. Разряды местоимений по значению.

2. Понятие о сложном предложении. Виды СП.

3. Односоставные предложения глагольного типа.

4. Определите тип сказуемого. Каждый из них был чем-нибудь замечателен и немножко известен. Олейнику достался свитер и перчатки ручной вязки. Убиты шестеро курсантов и политрук. Помкомвзвода предложил пробить в фундаменте брешь связкой гранат. Отметка за первую четверть оказалась неудовлетворительной.

5. Анализ предложения. Морфологический анализ выделенного слова. Когда он подъезжал к заднему возу, Егорушка напряг своё зрение, чтобы получше рассмотреть его.

Вариант 14.

1. Предлоги, функции предлогов.

2. Наречие как часть речи.

3. Однородные члены предложения.

4. Определите тип сказуемого. Дунечка оторопело посмотрела на мою руку, приказала работать и пошла на своё место. Это был человек маленького роста, с пухлым лицом и маленькими глазами. Сейчас, наверное, будем отправлять раненых.

5. Анализ предложения. Морфологический анализ выделенного слова. У нас у всех один якорь, с которого, если сам не захочешь, никогда не сорвёшься: чувство долга.