- •Рекомендованные источники:
- •Философия (предназначение, смысл, функции, категории): http://dmitrochenko.Temator.Ru/cont/2088/1.Html
- •Итз № 1: Тема: «Философия как способ духовного освоения действительности».
- •Итз № 2. Тема: «Античная философия» Задание первое. Выписать из словаря (энциклопедии) и уяснить следующие понятия темы:
- •Задание второе. «Первые философские школы Древней Греции» (сочинение).
- •Задание третье. Изобразить в схеме итоги выполнения второго задания, выделив общее и различия в натурфилософском мышлении древних греков.
- •Задание четвертое. Логические задачи, упражнения, комментарии.
- •Задание пятое. Тестовая проверка знаний.
- •Литература:
- •Итз № 3. Тема: «Античная философия».
- •1. Как в этом выразилось мировоззрение человека греческого полиса, каковым был Аристотель?
- •2. В чем философ видит сущность и основное предназначение государства?
- •3.Какую сущностную характеристику человека он впервые выделяет?
- •Итз № 8. Тема: «Философия Нового времени и Просвещения».
- •Итз № 10. Тема: «Немецкая классическая философия XIX века».
- •1.Согласны ли Вы с л. Фейербахом? Почему?
- •2.В чем заключается достоинство, а в чем ограниченность воззрений л. Фейербаха на религиозную веру?
- •1.Найдите соответствие между:
- •2.Немецкий философ, обосновавший диалектику Абсолютного духа:
- •3.Философское учение о человеке:
- •4.Найдите соответствие между:
- •Итз № 12 Тема: «Неклассическая философия XIX - середины XX веков».
- •Итз №13. Тема: «Русская философия»
- •Итз № 14. Тема: « Русская философия»
- •Итз № 15. Тема: "Русская философия"
- •1. Материалистический взгляд на историю в трудах г.В. Плеханова
- •2. Философия марксизма-ленинизма - теоретическое обоснование построения коммунистического общества.
- •3. Философский материализм, теория познания, материалистическое понимание истории в трудах в.И.Ленина
- •Итз № 16. «Учение о Бытии».
- •7. Соотнесите автора и концепцию основных классификаций форм Бытия, исходя из указанного:
- •8. К указанным трем формам определения Бытия допишите четвертую форму определения:
- •9.Укажите, кто из перечисленных авторов характеризовал онтологию как интерпретацию воли:
- •Итз № 17. «Учение о Бытии».
- •1 .Когда и где возникает описание материальных систем (укажите исторические периоды развития данной философской тенденции)?
- •1. Охарактеризуйте функции картины мира.
- •Итз № 18. Тема: «Философские проблемы сознания».
- •9.Как называется раздел философии, изучающий проблемы человека?
- •10.Соотнесите произведения и их авторов:
- •Итз № 19. Тема: «Гносеология – философское учение о познании».
- •Итз №20. Тема: "Гносеология - философское учение о познании".
- •5. Какой ответ на вопрос «Что является источником познания?» дает эмпиризм:
- •Итз № 21. Тема: «Специфика научного познания»
- •Итз № 22.Тема: «Социальная философия».
- •Итз №24. Тема "Развитие общества как социально-философская проблема".
- •Итз № 25. Тема «Проблемы ценностей в философии».
Итз №24. Тема "Развитие общества как социально-философская проблема".
Задание первое. Выписать из словаря (энциклопедии) и уяснить следующие понятия:
Глобальные проблемы, деградация, индустриальное общество, информационное (постиндустриальное) общество, история, общество, общественно-экономическая формация, прогресс, развитие, революция, регресс, скачок, социальная динамика, социальная система, социум, теории цикличности (круговорота), философия истории, формационный подход, цивилизационный подход, цивилизация, эволюция.
Задание второе. В чём сущность проблемы критериев общественного прогресса? Ответьте на следующие вопросы, ответы аргументируйте.
1. Развитие и прогресс общества - это одно и то же или нет?
2. Что такое регресс? Можно ли назвать регрессивные изменения развитием?
3. Что такое деградация? Каковы её критерии? Приведите исторические примеры деградации общества.
4. Когда в истории философии формулируются первые представления о прогрессе?
5. Что такое критерии прогресса? Существует ли абсолютный критерии?
6. Каковы критерии прогресса в современном обществе?
7. Существует ли связь между прогрессивным развитием, скачком, социальной революцией и эволюционным развитием.
Задание третье. Ознакомьтесь с проблемой крупномасштабного деления истории и понятиями "общественно-экономическая формация", "формационный подход", "цивилизация", "цивилизационный подход". Заполните таблицу периодов крупномасштабного деления истории, поставив в соответствие этапы развития западноевропейского типа цивилизации и общественно-экономические формации. Дайте их краткую характеристику и обозначьте приблизительную хронологию.
Название периода |
Название общественно-экономической формации |
Хронология и краткая характеристика формации |
Аграрные общества Индустриальные общества Информационные (постиндустриальные) общества |
|
|
Задание четвертое. Логические задачи, упражнения, комментарии.
Русский социолог П. Сорокин писал: «Все критерии прогресса, какими бы разнообразными они не были, так или иначе подразумевают и должны включать в себя принцип счастья».
1.Прокомментируйте данное высказывание.
2.Какую проблему пытается решить Сорокин?
3.С вашей точки зрения, может ли быть счастье критерием прогресса?
2. Закончите определение: "необратимое, направленное, закономерное изменение материальных и" идеальных объектов называется ____________".
3.Назовите известного американского философа и социолога, автора терминов «постиндустриальное общество», «информационное общество»
а. Р. Парк
б. Т. Парсонс
в. Д. Беллз
г. Г. Беккер
Задание пятое. Тестовая проверка знаний.
1. Назовите философа - автора термина «общественно-экономическая формация»:
a. Koнт
б. Маркс
в. Вебер
г. Гегель
2. Поставьте в соответствие философа и фундаментальный принцип, его теории общественного развития:
а) Общественно-историческая формация 1. Н.Я. Данилевский
б) Суперсистема 2. А. Тойнби
в) Культурно-исторический тип 3. П. Сорокин
г) Цивилизация 4. К. Маркс
3. Кто из перечисленных философов не создал теории «циклического развития» общества?
а. А.Тойнби
б. О. Конт
в. О. Шпенглер
г. Н.Я. Данилевский
4.Выберите необходимое. Для какой стадии развития общества справедливы следующие характеристики: «Создание экономики услуг, доминирование слоя научно- технических специалистов, центральная роль теоретического знания как источника нововведений и политических решений в обществе, возможность самоподдерживающегося технологического роста, создание новой «интеллектуальной» техники». Варианты ответов:
а. Цивилизованное общество
б. Аграрное общество
в. Индустриальное общество
г. Постиндустриальное общество