2.5. Індивідуальне завдання. Обстеження дихальної системи

Індивідуально проводила обстеження функціонального стану дихальної системи.

1. Визначення пульсу

2. Визначення АТ

3. ЧСС

4. Проба Генчі

5. Проба Штанге

6. Проба Розенталя

7. Індекс Гіпоксії

Протокол

04. 07. 12.

Петренко К. В.

23 р.

не займається спортом

Анатомічні відомості:

нормостенік

• розвиток мускулатури: середній

• шкіра: нормальна, чиста, гладенька.

• форма грудної кістки: циліндрична

• форма спини: нормальна

• форма ніг: рівні

• пульс: 65

• АТ: 90/60

• Проба Генчі: 22с.

• Проба Штанге : 27

• Проба Розенталя :

• Індекс Гіпоксії: 0,42 у. о.

Можна з робити висновок, що на цьому індивідуальному завданні я зробила обстеження функціонального стану дихальної системи. Вела дослідження над пацієнткою Петренко К. В. 23 р. не займається спортом.

Анатомічні відомості:

нормостенік

• розвиток мускулатури: середній

• шкіра: нормальна, чиста, гладенька.

• форма грудної кістки: циліндрична

• форма спини: нормальна

• форма ніг: рівні

• пульс: 65

• АТ: 90/60

• Проба Генчі: в межах норми 22с.

• Проба Штанге : 27с. свідчить про нетренований організм

• Проба Розенталя:

• Індекс Гіпоксії: 0,42 у. о. в межах норми здорової не тренованої людини.

Згідно отриманих результатів можу по рекомендувати пацієнтці Петренко К. В. займатися ранковою гімнастикою, теренкуром, дихальними вправами, для покращення дихальної системи.

Додатково на практиці працювала в кабінеті масажу. Проводила загальний масаж при переломі стегнової кістки, при переломі плечової кістки, а також масаж ШВЗ. Послідовність масажу здійснюється в такій послідовності:

• прогладжування;

• розтирання;

• розминання;

• ударні;

• вібраційні;

• прогладжування.

Загальні висновки

За час практики з фізичної реабілітації у Компаніївській ЦРЛ дізналась багато нового та навчилася. Ознайомилася з роботою лікарні, її структурою, діяльністю та правилами трудового розпорядку.

Прекрасний фахівець у своїй галузі, досвідчена, вимоглива, справедлива та просто чудова людина –Намуровна В. В. – керівник практики, ознайомила мене з усіма тонкощами нашої професії, привернула мою увагу до того, що може мені знадобитися в майбутньому.

Спочатку працювати було досить складно, адже важливо було швидко ознайомитися з роботою медичної апаратури, навчитись спілкуватись з пацієнтами, оскільки до кожного з них потрібен індивідуальний підхід. В усьому дуже допомогли самі працівники лікарні, що з порозумінням віднеслися до мене.

Щодня мені доводилось сумлінно готуватися до кожного виду занять з ЛФК та практичного застосування методів фізичної реабілітації, використовуючи при цьому знання отриманні на попередніх курсах інституту.

Ознайомилася із правилами проведення озокериту-парафінолікування, магнітотерапії. Мала можливість використати свої знання та вміння в кабінеті масажу. Добре закріпила правила техніки безпеки під час роботи в процедурних кабінетах. Дотримувалась правил етики та деонтології у роботі з людьми.

Два тижня практики дали мені нові знання, удосконалили ті навички, які уже були набуті. Тобто теоретичні знання підкріпила практичними. Я переконана, що під час практики мені допомогли знання, вміння, навички з вивчених медичних, психологічних та педагогічних дисциплін.

Від практики у мене залишилися тільки позитивні враження.

Гадаю я обрала перспективну професію. А люди в лікувально-санаторних закладах – дуже прихильні. Приємно було до них рівнятися.