Глава 2. Характеристика периода новорожденности s3

ность в общении не является врожденной и что она приобретается

прижизненно.

Скорее всего, потребность в общении складывается на основе других

потребностей, но не сводится к ним. Одним из источников потребности

в общении являются органические потребности ребенка (в пище,

тепле и пр.). Будучи совершенно беспомощным и не умея самостоятельно

удовлетворять их, младенец сигнализирует о своем дискомфорте:

его крики, движения, мимика становятся сигналами для ухаживающих

за ним взрослых. Но сам ребенок в первые дни жизни

никому их не адресует. Взаимодействие новорожденного и взрослого

имеет форму физического ухода (кормления, пеленания, купания

и пр.). Общение еще отсутствует. Ребенок еще не обращается к взрослому,

а лишь предоставляет себя для заботы. Постепенно у него складывается

образ взрослого как единого источника всех желанных воздействий.

Другим основанием потребности в общении выступает врожденная

потребность во впечатлениях. Как уже отмечалось, другой человек

оказывается наиболее привлекательным и информативным объектом

в окружающем младенца мире. Он сочетает в себе все наиболее привлекательные

физические качества, что естественно притягивает к себе

внимание младенца.

Однако решающее значение для возникновения потребности в общении

имеет отношение взрослого к ребенку. С первых минут жизни

мать относится к своему малышу как к полноценной личности, причем

совершенно уникальной и самой любимой. Она разговаривает с ним,

как будто ребенок понимает ее слова; она одобряет и хвалит его действия,

как будто он совершает их с полным пониманием того, что делает.

Она обращается к нему как к полноправному партнеру по общению,

авансом наделяя его действия тем смыслом и значением, которого они

еще не имеют.

Мать сама формирует общение с малышом и устанавливает с ним

практические сигнальные связи:

• она вслушивается в звуки, издаваемые младенцем, и на многие из

них отвечает своими действиями;

• всматриваясь в хаотичные, импульсивные движения малыша, мать

отвечает на них как на обращения ребенка к ней.

В большинстве случаев новорожденный не подает матери никаких

ответных сигналов. Но частое чередование движений младенца и ответного

поведения матери быстро приводят к установлению действительной

связи между ними. Чем внимательнее мать наблюдает за своим ребенком,

чем она скорее и точнее реагирует на его сигналы, тем быстрее

складывается между ними ≪сигнальная связь≫ и тем она прочнее. Однако

сначала эта связь имеет односторонний, несимметричный характер:

мать прилагает для налаживания отношений с ним значительные

усилия, отдает ему все свои силы и чувства, а малыш совершенно

не реагирует на них и, по-видимому, даже не знает о ее существовании.

Его крики и гримаски никому не предназначаются. Сигналами

они становятся лишь потому, что их ловит и ≪читает≫ мать.

Она ≪ловит≫ рассеянный взгляд младенца и пытается задержать его

на себе. Всякий раз, когда ей это удается, она оживленно разговаривает

и улыбается ему. На протяжении первых трех недель мать все чаще и легче

привлекает к себе взгляд младенца, а сосредоточение на ней малыша

становится все сильнее. Громадное значение для этого имеет богатство

и разнообразие сигналов, исходящих от матери, — ее голос, движения,

оживленная мимика. Причем все это расположено на оптимальном для

восприятия младенца расстоянии — от 25 до 50 см. Но главное, конечно,

— настойчивое стремление материпривлечь к себе внимание младенца

и постоянная готовность перестроить свои действия так, чтобы

ему было приятнее и удобнее воспринимать ее.

Самую большую радость в первый месяц жизни приносит матери

улыбка малыша. Лицо новорожденного находится в постоянном движении,

как будто он гримасничает. Среди гримас новорожденного есть такие,

которые напоминают улыбку. Однако эти ранние улыбки еще не

совсем человеческие: глаза малыша нередко закрыты или глядят в сторону,

губы лишь растягиваются горизонтально, но совсем не размыкаются,

через доли секунды такая ≪улыбка≫ может смениться нахмуриванием

или зевотой. Психологи называют такие улыбки ≪физиологическими≫

или ≪гастрическими≫ (желудочными). Но и такую улыбку мать встречает

столь щедро и радостно, что это способствует ее поддержанию и увеличению

ее длительности.

Примерно на третьей неделе жизни новорожденного появляется сначала

зрительное сосредоточение на взрослом, а через несколько дней —

первая улыбка, которая сопровождается взглядом и явно адресована

взрослому. Обычно такая улыбка появляется в момент, когда младенец

только что проснулся, еще не устал,не хочет есть и доволен жизнью.

И главное — когда на него смотрят любящие глаза матери. Сначала она

мимолетная и мгновенная, бывает трудно поверить и проверить, действительно

ли малыш улыбнулся вам. Но очень скоро младенец все

чаще начинает улыбаться взрослым сразу при их появлении, и через