- •В. В. Пономарев, л. А. Виликотская социология Учебное пособие
- •Тема 1. Предмет, структура и функции социологии
- •Место социологии в системе наук об обществе.
- •1.1. Место социологии в системе наук об обществе
- •1.2. Объект и предмет социологической науки
- •1.3. Структура социологического знания
- •1.4. Функции социологии
- •Тема 2. Основные этапы развития социологии в XIX–XX веках
- •Социально-исторические и теоретические предпосылки возникновения социологии.
- •Западная социология XIX века.
- •Социологическая мысль в России.
- •2.1. Социально-исторические и теоретические предпосылки возникновения социологии
- •2.2. Западная социология XIX века
- •2.3. Основные парадигмы современной западной социологии
- •2.4. Социологическая мысль в России
- •Тема 3. Общество как социокультурная система
- •3.1. Системный подход в социологии. Системность общества
- •3.2. Социальные изменения
- •3.3. Стабильность социальных систем
- •3.4. Социальные процессы
- •Тема 4. Социальная структура общества и социальная стратификация
- •4.1. Понятие социальной структуры общества
- •4.2. Социальные группы, их роль в жизни общества
- •4.3. Социальные общности
- •4.4. Социальная стратификация
- •4.5. Социальная мобильность
- •Тема 5. Социальные институты и социальные организации
- •5.1. Понятие социального института. Институционализация общественной жизни
- •5.2. Институциональные признаки и функции социальных институтов
- •5.3. Основные социальные институты общества
- •5.4. Социальные организации
- •Тема 6. Социология личности
- •6.1. Понятие личности. Личность и общество
- •6.2. Социально-философские теории личности
- •6.3. Социализация личности
- •6.4. Основные подсистемы личности
- •Тема 7. Девиантное поведение и социальный контроль
- •7.1. Девиантное поведение и его причины
- •7.2. Понятие социального контроля
- •7.3. Элементы социального контроля
- •7.4. Механизм социального контроля
- •Тема 8. Социальные конфликты
- •8.1. Причины, функции и субъекты социальных конфликтов
- •8.2. Виды социальных конфликтов
- •8.3. Динамика социальных конфликтов
- •8.4. Социальные конфликты в российском обществе
- •Тема 9. Социология культуры
- •Сущность культуры и специфика ее социологического анализа.
- •Основные элементы культуры.
- •9.1. Сущность культуры и специфика ее социологического анализа
- •9.2. Основные элементы культуры
- •9.3. Социальные функции культуры
- •Тема 10. Методология и методика социологических исследований
- •Социологическое исследование, его программа.
- •Методы сбора первичной социологической информации:
- •10.1. Социологическое исследование, его программа
- •10.2. Методы сбора первичной социологической информации
- •Словарь социологических терминов
1.2. Объект и предмет социологической науки
Объектом социологического познания является общество, но определение только объекта науки недостаточно. Так, например, общество является объектом практически всех гуманитарных наук. Поэтому обоснование научного статуса социологии, как и любой другой науки, лежит в различении объекта и предмета познания.
Объект познания — все то, на что направлена исследовательская деятельность, что противостоит познающему субъекту в качестве объективной реальности. Любое явление, процесс или отношение объективной реальности могут быть объектом исследования самых различных наук (физики, химии, биологии, социологии и т. д.). Когда же речь идет о предмете исследования конкретной науки, то та или иная часть объективной реальности (город, семья и т. д.) берется не целиком, а лишь с той ее стороны, которая определяется спецификой данной науки. Все остальные стороны рассматриваются как второстепенные.
Предмет любой науки — это не просто некое явление или процесс объективного мира, а результат теоретического абстрагирования, позволяющего выявить те закономерности функционирования изучаемого объекта, которые являются специфическими для данной науки и никакой другой больше.
Общество — это социальный организм, состоящий из сложного, взаимосвязанного, целостного и противоречивого комплекса социальных общностей, институтов, коллективов и групп. Каждый из компонентов этого комплекса является относительно самостоятельным субъектом общественной жизни и находится во взаимодействии с другими, поскольку общество — это не сумма индивидов, а сложный ансамбль человеческих отношений и социология изучает всю совокупность связей и отношений, которые носят название социальных.
Социальные отношения — это отношения между группами людей, занимающими разное положение в обществе, принимающими разное участие в его экономической, политической и духовной жизни, различающихся образом жизни, уровнем и источниками доходов, структурой личного потребления. Социальные отношения — это выражение взаимной зависимости субъектов в процессе их жизнедеятельности.
Так как связи и отношения в каждом конкретном социальном объекте (обществе) всегда организованы особым образом, то объектом социологического познания является социальная система. Задачей социологической науки является типологизация социальных систем, исследование связей и отношений в них на уровне закономерностей, получение конкретного научного знания о механизмах их функционирования.
Предмет социологического познания, его особенности связаны с понятием социального, социальных связей и отношений, способа их организации, а также социальные закономерности, проявляющиеся в них.
Социология — наука о законах становления, функционирования, развития общества в целом, социальных отношений и социальных общностей, механизмах взаимосвязи и взаимодействия между этими общностями, а также между общностями и личностью.
Социологию интересуют социальные отношения. Что такое «социальное»? Социальное возникает как результат взаимодействия людей, когда один человек изменяет свое поведение, подстраиваясь под другого, обеспечивая тем самым и свои интересы. При этом отношения в обществе приобретают стабильность.
Специфика социологического анализа выражается тремя вопросами:
Как формируются социальные структуры и входящие в них образцы поведения? То есть, каковы причины формирования социальных организаций?
Каким образом это социальные структуры и образцы поведения приобретают устойчивость?
Как изменяются и разрушаются социальные структуры и входящие в них образцы поведения?