- •Определение биологии как науки. Связь биологии с другими науками. Значение биологии для медицины. Мед. Биология, предмет изучения, задачи.
- •2)Определение понятия жизни на современном этапе науки. Фундаментальные св-ва живого. Эволюционно обусловленные уровни организации жизни.
- •7)Характеристика днк,Геном клетки. Молекулярное состояние гена у прокариот и эукариот. Уникальные гены и повторяющиеся последовательности на нити днк, их функциональное значение.
- •8)Наследственный аппарат клеток человек. Характеристика кариотипа человека в норме.
- •11)Половое размножение.Морфофункциональная характеристика половых клеток. Процесс образования половых клеток (гаметогенез).Сперматогенез и овогенез.
- •12)Мейоз:цитологическая и цитогенетич характеристика.
- •13)Оплодотворецие. Партеногенез, его формы и распространение в природе.
- •14)Предмет,задачи и методы генетики.
- •17)Закон расщепления гибридов 2 поколения. Доминантность и рецессивность. Понятие о гомозиготности и гетерозиготности.
- •18)Ди- Полигибридное скрещивание. Независимое комбинирование неаллельных генов. Цитологические основы и статистический характер менделевских закономерностей.
- •19)Условия менделироваиия признаков. Менделирующие признаки человека. Моногенное наследование как механизмпередачи потомству качественных характеристик.
- •20)Сцепленное наследование признаков.Хромосомы как группы сцепления генов. Работы т. Моргана по сцепленному наследованию признаков.
- •21)Сцепление генов и кроссинговер.Картирование генов в хр-ах.Генетические и цитологические карты хромосом.
- •24)Взаимодействие аллелей в детерминации признаков: доминирование, промежуточное проявление, рецессивность, кодоминирование, межаллельная комплиментация, аллельное исключение.
- •26)Количественная и качественная специфика проявления генов в признаках. Экспрессивность. Пенентрантность. Поле действия генов. Плейотропия. Генокопия.
- •27)Множественные аллели. Роль аллельных генов. Наследование групп крови ав0.
- •28)Молекулярные основы наследственности. Кодирование и реализация биологической информации в клетке. Кодовая система днк.
- •31)Гипотеза «один ген-один фермент» ее современная трактовка. Мультимерная организация белковкак структурная основа межаллельных и межгенных взаимодействий(гемоглобин человек).
- •32)Экспрессия генов в процессе биосинтеза белка. Регуляция экспрессии генов у поркариот и эукариот.
- •33)Классификация генов: гены структурные, регуляторные. Гены-модуляторы Цитоплазматическая наследственность.
- •34)Изменчивость.Формы изменчивости: фенотипическая, генотипическая. Их значение в онтогенезе и эволюции.
- •35)Фенотипиченская изменчивостъ. Норма ре-ции генетич.Детерминированных признаков. Фенакопии. Адаптивный хар-р модификаций. Роль наследственности и среды в развитии и воспитании чел-ка.
- •39)Мутации числа хромосомм. Гаплоидия, полиплоидия, анеплоидия. Механизмы их обуславливающие, фенотипический эффект.
- •Вопрос 40.Генные мутации. Механизм возникновения спонтанных генных мутаций. Закон гомологичных рядов н.И.Вавилова. Понятие о генных болезнях.
- •Вопрос41 Индуцированные мутации
- •42) Репарация генетического материала. Мехаханизм репарации днк. Фотореактивация. Темновая репарация.
- •43)Чедовек как специфический объект генетического анализа. Основные методы изучения наследственности челока. Медико-генет. Консультирование.
- •45)Индивидуальное развитие(онтогенез). Периодизация онтогенеза.
- •48)Общая хар-ка дробления. Типы дробления, характерные для различных видов животных. Дробление и формирование бластулы у плацентармых млекопитающих.
- •49)Общая хар-ка гаструляции. Типы гаструляции, характерные для различных видовживотных. Обща характеристика гисто и органогенезе. Нейруляция.
- •50)Механизмы эмбрионального развития на молек-генет и клет ур-не. Дифференцировка. Молекулярно-генетические механизмы дифференцировки.
- •52) Интеграция в развитии, целестность онтогенеза. Роль гармонов в координации процессов развития.
- •53) Роль наследственности и среды в эмбриональном развитии. Критические периода развития. Тератогенные факторы. Нарушение эмбриогенеза. Аномалии и пороки развития. Тератогенез.
- •55)Биологические аспекты старения. Старение как продолжение развития. Программные теории старения. Проблемы долголетия. Понятие о геронтологии и гериатрии.
- •56) Старение как накопление ошибок в генетическом материале. Стохастическая теория старения. Биологическте аспекты смерти. Смерть клиническая и биологическая.
- •57)Процессы,ведущие к старению на генет, молек, тканевом и системном ур-нях орг-ции. Проявление старения на молек. И генетич. И системных ур-ях. Социальные аспекты старения и смерти.
- •58)Регенерация как свойство живого к самообновлению и восстановлению. Физиологическая регенера-ция, ее биолог.Сущность знач. В жизн-ти.
- •61) Типичная и атипичная регенерация. Регуляция регенерации. Клеточные источники регенерации.
- •64)Понятие о гомеостазе. Генет,клет,сисгем основы гомеостатич реакций орг-ма. Гомеостатические механизмы орг-ма чел-ка в разн возрастные периоды.
- •65)Роль нервной и эндокринной с-м в обеспечении пос-ва внутр среды. Иммунологич мех-мы гомеостаза.
- •66)Адаптация. Роль нервной и эндокринной с-м в обеспечении адаптивных изменений. Поведение как способ адаптации к среде обитания.
- •68)История становления эволюционной идеи. Сущность представления ч. Дарвина о механизме органической эволюции. Дальнейшее развитие учения Дарвина. Современный период синтеза дарвинизма и генетики.
- •70)Популяционная структура вида. Популяция: экологические и генетические характеристики. Правило Харди- Ваймберга: содержание и математическое выражение.
- •71)Элементарные эволюционные факторы. Мутационный процесс и генетическая комбинаторика, популяционные волны. Изоляция, естественный отбор, их взаимодействие и влияние на генофонд популяции.
- •79)Особенности генофондов изолятов. Система браков. Дрейф генов в популяциях людей, мед аспекты.
- •80)Генетический полиморфизм человечества: масштабы, факторы формирования, мед аспекты, проблема ген груза. Частота наследственных заболеваний.
- •81)Принципы эволюции органов. Филогенез кровеносной и дыхательной систем.
- •82)Принципы эволюции органов. Филогенез пищеварительной и выделительной с-м.
- •83) Содержание, предмет и задачи экологии. Среда как экологическое понятие. Факторы среды: абиотические, биотические, антропогенные.
- •86. Структурный и вещественный состав биосферы. Среда и пределы жизни в биосфере. Живое вещество биосферы: Количественная и качественная характеристика, роль в природе планеты.
- •87. Функции биосферы в развитии природы Земли и поддержания в ней динамического равновесия. Биотический круговорот
- •90)Эколог типы людей:
- •93)Принципы взаимод паразита и хозяина на уровне особей. Пути морфологической адаптации паразитов.
- •95)Понятие об инвазии, интенсивность инвазии. Способы проникновения паразитов в организм хозяина.
- •96)Жизненые циклы паразитов. Чередование поколений и феномен смены хозяев. Промежуточные и окончаиельные хозяева. Понятие о био- и геогельминтах.
- •98. Биологические и экологические обоснования борьбы с трансмиссивными и природно-очаговыми заболеваниями. Роль русских ученых в развитии общей и медицинской паразитологии (Догель,Павловский,Скрябин)
- •99)Дизентирийная амеба. Систематическое положение. Особенности морфологии, цикл развития, пути заражения, обоснование лабораторной диагностики и мер профилактики.
- •100)Урогенитальная трихомонада, лямблии. Систематическое положение. Особенности морфологии, цикл развития, пути заражения, обоснование лабораторной диагностики и мер профилактики.
- •101)Токсоплазма Систематическое положение. Особенности морфологии, цикл развития, пути заражения, обоснование лабораторной диагностики и мер профилактики.
- •102)Малярийные плазмодии. Систематическое положение, особенности морфологии, цикл развития, видовые отличия. Борьба с малярией. Plasmodium.
- •103)Печеночный сосальщик. Особенности морфологии, цикл развития, пути заражения, обоснование лабораторной диагностики и мер профилактики.
- •104)Кошачйй сосальщик. Особенности морфологии, цикл развития, пути заражения, обоснование лабораторной диагностики и мер профилактики.
- •105)Лёгочный сосальщик. Особенности морфологии, цикл развития, пути заражения, обоснование лабораторной диагностики и мер профилактики.
- •106)Бычий цепень. Особенности морфологии, цикл развития, пути заражения, обоснование лабораторной диагностики и мер профилактики.
- •107)Свиной шпень. Особенности морфологии, цикл развития, пути заражения, обоснование лабораторной диагностики и мер профилактики.
- •108)Карликовый цепень. Особенности морфологии, цикл развития, пути заражения, обоснование лабораторной диагностики и мер профилактики.
- •109) Лентец широкий. Особенности морфологии, цикл развития, пути заражения, обоснование лабораторной диагностики и мер профилактики.
- •110)Эхинококк и альвеококк. Особенности морфологии, цикл развития, пути заражения, обоснование лабораторной диагностики и мер профилактики.
- •111)Аскарида человеческая. Особенности морфологии, цикл развития, пути заражения, обоснование лабораторной диагностики и мер профилактики.
- •112)Власоглав. Особенности морфологии, цикл развития, пути заражения, обоснование лабораторной диагностики и мер профилактики.
- •113)Острица. Особенности морфологии, цикл развития, пути заражения, обоснование лабораторной диагностики и мер профилактики.
- •114)Трихинелла. Особенности морфологии, цикл развития, пути заражения, обоснование лабораторной диагностики и мер профилактики.
- •115)Клещи. Систематическое положение, семейства, особенности морфологии и развития, медицинское значение.
- •116)Вши,блохи. Систематическое положение, особенности морфологии, эпидемиологическое значение, меры борьбы.
- •117)Комнатная муха. Домовая муха, вольфартова муха. Систематическое положение, особенности морфологии, эпидемиологическое значение, меры борьбы.
- •118)Комары,москиты. Систематическое положение, особенности морфологии, эпидемиологическое значение, меры борьбы.
20)Сцепленное наследование признаков.Хромосомы как группы сцепления генов. Работы т. Моргана по сцепленному наследованию признаков.
В нач. 20 века Морган док-л, что гены находятся в хр-мах, работа выполнена на мушках дрозофилах. Это удобный объект для генетического исследования, т.к. в кариотипе 8 хр, 10000 генов, через 10-14 дней новое потомство, 1 самка дает до 1000 потомко. (В-серая окраска; в-черная; У-длинные крылья, у-короткие) Скрестили доминантные и рецессивные гоморзиготы, серые длинные с черными короткими получились дигетерозиготы серые длинные. Работа Моргана по сцепленному наследованию признаков. Для анализа скрещивания Морган взял дигетерозиготных самцов гибридов 1 поколения(Вв и Уу) или рецессивных гомозиготных самок(вв уу).Если бы гены ВУ и ву находились в разных хр-мах, то у дигетерозиготных самцов при гаметогенезе обр 4 типа гамет, и в результате данного скрещивания можно было бы получить 4 категории потомков по 25 % каждого ,но такого результата Морган не получил. В рез-те анализа скрещивания были получены 2 категории потомков-мушки серым телом и длин крыльями и с черным телом и короткими крыльями. Такой рез-т можно получить если признаки: серое-длинные находятся в одной хромосоме, черное-короткие в другой гомологичной хромосоме и поэтому они наследуется вместе. Морган установил что гены одной хромосомы образуют группу сцепления, количество этих групп равно гаплоидному набору.
21)Сцепление генов и кроссинговер.Картирование генов в хр-ах.Генетические и цитологические карты хромосом.
Сцепление генов-совместная передача генов по наследству. Морган экспериментально установил, что гены одной хр-мы обр группу сцепления. Кол-во групп сцепления равно гаплоидному набору хр-м. Морган доказал, что сцепление генов существует, но оно не абсолютное может нарушаться при кроссинговере в профазу мейоза1. В таком случае говорят о не полном сцеплении генов. Для анализирующего скрещивания были взяты дигетерозиготные самки-гибриды F1 и рецессивные гомозиготные самцы. В результате анализ скрещивания были получены 4 категории потомков:41.5%-мушки с серым телом и длин крыльями,41.5%-с черным телом и короткими крыльями,8.5%-с серым телом и короткими крыльямц,8,5%-черное тело и длинные крылья. Это получится, если у дигетерозиготных самок при гаметогенезе, обр не 2 типа гамет, а 4. При неполном сцеплении генов, величина кроссинговера различна и определяется отношением числа кроссинговерных особей к общему числу особей и выраж в %.Морган выдвинул принцип о линейном расположении генов в хр-мах, т.е. гены в хр-ме следуют друг за другом и нах на опред расст друг от друга. За единицу расстояния пинимается 1% кроссинговера-морганида. Закон Моргана: сила сцепления между генами обратно пропорциональна расстоянию между ними. На принципах линейного располож генов в хр-мах и кроссинговере ведется построение ген карт хр-м. Ген.карта-схема относительного положения генов в хр-ме. Кроме ген.карт сущ цитологические карты хр-м, они показывают расположение генов в хромосомах, т.е. при этом учитывается последовательность нуклеотидной ДНК.. Построение этих карт основано на диф. окрашивании хромосом.
22)Механизм генетического определения и дифференциации пола в развитии. Переопределение пола. Наследование признаков контролируемых генами Х и У хромосом человека. У орг-ов, размножающихся половым путем соотношение муж и жен особей 1:1.Такое соотношение наблюдается из поколения в поколение, значит сущ,ген контроль пола. При изучении храктерных наборов самок и самцов разных видов орг-ов было установлено, что в кариотипе самок и самцов присутствуют одинаковые хромосомы-аутосомы, а так же присутствуют разные хр-мы-гетерохромосомы т.е. половые хромосомы. Пол будущего организма определяется в момент оплодатворения и зависит от хромосомного набора зиготы. Но формирование конкретного фенотипа в ряде случаев зависит от факторов внешней среды. В природе и в эксперименте возможно переопределение пола. Напр.-морской червь, если личинка фиксируется на хоботке самки, то они превращаются в самцов, если свободно плавают в воде, то превр в самок. Выделяют 4 типа опред пола: 1) тип-тип ХУ(мушки дрозофила, клопы,млек,чел-к). Женский пол явл гомогаметным, т.к при гаметогенезе обр 1 тип гамет, муж пол явл гетерогаметным,т.к при гаметогенезе обр 2 типа гамет. 2) тип-ХО. Характерен для некоторых насекомых 3) Связан с жен гетерогаметностью и муж
гомогаметностью (птицы. бабочки, рептилии) 4) тип- зависит от хр-ного набора (пчелы). Для человека характерен тип ХУ – в половых хромосомах находястя гены, контролирующие развитие как нормальных так и патологических признаков. Наследование признаков сцепленных с полом. Гены, кот отвечают за эти признаки нах в половых хр-мах. Наследование признаков, контролируемое генами X и У хромосом называется наследование сцепленные с полом. Х и У это негомологичные хр-мы, но в них выделяются гомологич участки(в X хр>150 генов, а в У хр не больше 10 генов) хромосома У передается от отца к сыну. Все гены Х хромосомы негомологичные У, и доминантные и рецессивные проявляются в мужчин фенотипически. Выделяют 3 типа наследования признаков сцепленных с полом: 1) типХ-наслед гемофилия,дальтонизм. 2) типУ(голандрический)-признаки передаются от отца к сыну.напр гипертрихоз-волосатость ушной раковины, развитие вторичных половых признаков 3) тип ХУ-наследуется заячья губа и волчья пасть.
23)Генотип и фенотип. Фенотип как результат реализыции наследственной информации (генотипа) в определенных условиях среды. Мультифакторный принцип формирования фенотипа. Общая характеристика генотипа человека.
Фенотит - совокупность внех и внут признаков орг, таких как: форма, размеры, окраска, биохим состав, микро и макроскопические особенности, а так же поведение. Генотип - сис-ма генов орг-ма, кот взаимод друг с другом. В генотипе взаимодействуют аллельные и неаллельные гены. Гены могут взаимод на 2 ур-нях: 1)на ур-не наследственного материала-ДНК. 2)на ур-не продуктов функцион активности-белки. Взаимод генов на 2-м уровне доказывает синдром Мориса, т.е у муж с кариотипом ХУ вторичные половые признаки развиваются по жен типу. В норме в У хр нах ген.отвечающий за муж половой гормон-тестостерон, а так же ген, отвеч за белок-рецептор на повехности соматических клеток. В норме тестостерон взаимод с белком рецептором, и втор пол признаки развив по муж типу. При синдроме Мориса происх мутации в гене.отвеч за белок рецептор, в рез белок рецептор не выражается и втор пол признаки формир не по муж типу,а по жен. Вывод: гены взаимод на ур-не функ активности.